作為徐州最早開設(shè)K12國(guó)際教育的學(xué)校，徐州華頓國(guó)際學(xué)校近幾年成了家長(zhǎng)圈的熱門話題。上周我在校門口隨機(jī)問了20位接送孩子的家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)大家最關(guān)心的不是高大上的"國(guó)際教育理念"，而是實(shí)實(shí)在在的學(xué)費(fèi)、課程、升學(xué)這些接地氣的問題。今天就結(jié)合學(xué)校最新公布的2025年收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，把家長(zhǎng)問得最多的問題整理出來。

先說大家最關(guān)心的學(xué)費(fèi)問題。2025年小學(xué)部每年7.8萬，初中部9.6萬，高中部12.3萬。這個(gè)價(jià)格在徐州國(guó)際學(xué)校中處于中等偏上，比樹德國(guó)際部便宜2萬左右，但比蘇教國(guó)際貴1.5萬。特別要注意的是，學(xué)校從去年開始實(shí)行"三不收費(fèi)"政策：不強(qiáng)制購(gòu)買校服、不收取課外活動(dòng)基礎(chǔ)費(fèi)、不要求參加收費(fèi)夏校。

課程設(shè)置方面，很多家長(zhǎng)搞不清IB和AP的區(qū)別。簡(jiǎn)單說，小學(xué)到初中采用的是IB-PYP和MYP體系，注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)；高中階段則提供AP課程，對(duì)接美國(guó)大學(xué)更直接。去年畢業(yè)生里，有3個(gè)學(xué)生通過AP物理1的5分成績(jī)直接兌換了大學(xué)學(xué)分，相當(dāng)于省了2萬多大學(xué)學(xué)費(fèi)。

關(guān)于師資，學(xué)校現(xiàn)在有42位外教，其中15位是IB/AP認(rèn)證考官。我特意查了教師流動(dòng)率，近三年保持在12%左右，在徐州國(guó)際學(xué)校中屬于較低水平。去年新來的數(shù)學(xué)外教James很有意思，他上課會(huì)帶著學(xué)生去云龍湖測(cè)水質(zhì)，把微積分知識(shí)用在環(huán)境監(jiān)測(cè)上。

家長(zhǎng)最常問的升學(xué)問題，校方給出的數(shù)據(jù)是：2024屆畢業(yè)生100%進(jìn)入世界前200大學(xué)，其中英聯(lián)邦方向占65%，北美方向30%。有個(gè)典型案例是張同學(xué)，他同時(shí)被多倫多大學(xué)數(shù)學(xué)系和曼徹斯特大學(xué)工程系錄取，對(duì)了選擇去加拿大，因?yàn)閷W(xué)校提供的AP物理成績(jī)可以兌換7個(gè)大學(xué)學(xué)分。

別忘了徐州家長(zhǎng)注意三個(gè)關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)：每年3月的課程說明會(huì)、5月的家長(zhǎng)開放日、9月的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)。去年有家長(zhǎng)因?yàn)殄e(cuò)過5月開放日，直到9月才看到新建的STEAM實(shí)驗(yàn)室，后悔沒早點(diǎn)帶孩子來體驗(yàn)。

說到說一千，道一萬，選國(guó)際學(xué)校還是要看孩子特點(diǎn)。去年有位家長(zhǎng)跟我聊，他家孩子在國(guó)際學(xué)校如魚得水，但鄰居家孩子讀了半年轉(zhuǎn)回公立，就是因?yàn)椴贿m應(yīng)項(xiàng)目制學(xué)習(xí)。建議家長(zhǎng)們帶孩子參加學(xué)校的周末體驗(yàn)課，親眼看看外教怎么上課，比聽十場(chǎng)說明會(huì)都管用。

徐州華頓國(guó)際學(xué)校和樹德國(guó)際部哪個(gè)更適合孩子？

一、課程設(shè)置：一個(gè)偏“國(guó)際”，一個(gè)更“中西結(jié)合”

華頓國(guó)際學(xué)校主打的是純國(guó)際課程體系，小學(xué)到高中全階段引進(jìn)IB課程，外教比例高，課堂氛圍比較自由。比如他們的科學(xué)課，經(jīng)常帶學(xué)生去戶外做生態(tài)觀察，英語課直接用原版小說當(dāng)教材。適合未來明確要出國(guó)，尤其是想去歐美國(guó)家留學(xué)的孩子。不過也有家長(zhǎng)反饋，如果孩子理科基礎(chǔ)弱，可能會(huì)覺得IB課程的知識(shí)深度不夠扎實(shí)。

樹德國(guó)際部則是“兩條腿走路”的模式，高一高二同步學(xué)國(guó)內(nèi)高中課程和A-Level體系，高三根據(jù)學(xué)生情況分方向沖刺。比如數(shù)學(xué)強(qiáng)的孩子可以選修進(jìn)階數(shù)學(xué)，文科好的側(cè)重經(jīng)濟(jì)、商務(wù)。這種模式對(duì)暫時(shí)沒確定留學(xué)國(guó)家，或者想保留國(guó)內(nèi)高考資格的家庭更友好。去年他們有個(gè)學(xué)生同時(shí)拿到英國(guó)曼大和國(guó)內(nèi)211大學(xué)的錄取，就是靠這種靈活安排。

二、管理風(fēng)格：寬松自主VS精細(xì)嚴(yán)格

華頓的校園管理相對(duì)寬松，走班制上課，學(xué)生需要自己規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間。社團(tuán)活動(dòng)特別多，光是機(jī)器人社和模擬聯(lián)合國(guó)就拿了省內(nèi)不少獎(jiǎng)項(xiàng)。但自主性強(qiáng)也意味著需要孩子有良好的時(shí)間管理能力。我接觸過一個(gè)華頓的初二學(xué)生，他說自己經(jīng)常晚上在圖書館查資料做項(xiàng)目，“老師不會(huì)盯著你交作業(yè)，但每周都有匯報(bào)展示，偷懶一眼就能看出來”。

樹德國(guó)際部更像傳統(tǒng)學(xué)校的“加強(qiáng)版”，每天固定早晚自習(xí)，老師盯得緊，作業(yè)量和普通高中差不多。他們的班主任會(huì)定期給家長(zhǎng)發(fā)學(xué)習(xí)反饋表，細(xì)化到“單詞背誦進(jìn)度”“數(shù)學(xué)錯(cuò)題整理情況”。有個(gè)家長(zhǎng)開玩笑說：“在樹德，你想躺平都沒機(jī)會(huì)，老師比你還著急?！?/p>

三、費(fèi)用和性價(jià)比：差距比想象中大

學(xué)費(fèi)方面，華頓一年12萬左右，包含住宿和基礎(chǔ)活動(dòng)費(fèi)，但游學(xué)、競(jìng)賽培訓(xùn)要額外掏錢。比如去美國(guó)參加模聯(lián)比賽，一趟下來差不多2萬。樹德國(guó)際部學(xué)費(fèi)8萬/年，住宿費(fèi)另算，周末加開的雅思、SAT輔導(dǎo)班收費(fèi)比外面機(jī)構(gòu)低三成。如果家庭預(yù)算有限，樹德的經(jīng)濟(jì)壓力會(huì)小一些。

不過華頓的硬件確實(shí)“能打”：恒溫游泳池、帶3D打印機(jī)的創(chuàng)客教室、兩人間宿舍配獨(dú)立衛(wèi)浴。樹德的校區(qū)是老牌重點(diǎn)中學(xué)改造的，設(shè)施中規(guī)中矩，但勝在食堂口碑好，學(xué)生都說“比大學(xué)伙食強(qiáng)”。

四、到底怎么選？關(guān)鍵看孩子特點(diǎn)

如果孩子英語底子好，從小適應(yīng)開放式的學(xué)習(xí)環(huán)境，將來鐵了心要出國(guó)，華頓的國(guó)際化氛圍更能激發(fā)潛力。特別是對(duì)藝術(shù)、社科感興趣的學(xué)生，他們的策展工作坊、社會(huì)調(diào)研項(xiàng)目資源很豐富。

要是孩子理科成績(jī)突出，自制力一般，或者家長(zhǎng)希望“國(guó)內(nèi)國(guó)外雙保險(xiǎn)”，樹德國(guó)際部更適合。他們和南通、南京幾所重點(diǎn)高中聯(lián)考，數(shù)理化教學(xué)扎實(shí)，去年物理競(jìng)賽拿了3個(gè)省級(jí)一等獎(jiǎng)。有位家長(zhǎng)個(gè)人覺得得很到位：“樹德就像個(gè)老中醫(yī)，能把中等水平的孩子‘調(diào)理’進(jìn)世界前100大學(xué)。”

說一千，道一萬說句實(shí)在話，選學(xué)校沒有“標(biāo)準(zhǔn)答案”。建議家長(zhǎng)帶孩子去兩所學(xué)校都蹭節(jié)課，看看教室里的學(xué)生狀態(tài)——是積極討論問題，還是縮在角落玩手機(jī)？有時(shí)候?qū)嵉剞D(zhuǎn)一圈，比看十篇攻略都管用。