國際學(xué)校從小學(xué)到高中，每個階段孩子的出路都牽動著家長的心。今天咱們就掰開揉碎了聊透這件事，給各位家長一份實在的升學(xué)訣竅。

國際小學(xué)階段（6-12歲）最關(guān)鍵的是打牢語言底子。北京某國際學(xué)校家長王姐分享，"孩子三年級時英語能讀原版《哈利波特》，這為后續(xù)全英文授課打下基礎(chǔ)。"這個階段要重視閱讀習(xí)慣培養(yǎng)，很多國際初中入學(xué)面試都會讓孩子現(xiàn)場朗讀英文段落。

國際初中（12-15歲）開始面臨首次分流。上海某雙語學(xué)校升學(xué)主任透露，"初二結(jié)束時，約30%家庭會選擇轉(zhuǎn)軌體制內(nèi)學(xué)校。"建議家長在這三年重點觀察孩子是否適應(yīng)探究式學(xué)習(xí)，同時保持?jǐn)?shù)學(xué)優(yōu)勢，國際課程對計算能力要求并不低。

國際高中（15-18歲）才是真正的賽道選擇期。深圳某國際高中2023屆畢業(yè)生家長李叔的經(jīng)驗是，"十年級要定好留學(xué)方向，英美加澳的選課策略完全不同。"別忘了，IB課程雖受全球認(rèn)可，但數(shù)理化難度高于AP課程，理工科方向?qū)W生要慎重選擇。

需要特別注意的是，國際學(xué)校各學(xué)段都有"不可逆節(jié)點"，小學(xué)五年級結(jié)束時轉(zhuǎn)體制內(nèi)相對容易；初中二年級后想?yún)⒓痈呖夹桀~外補(bǔ)足政治、地理等學(xué)科；高中階段轉(zhuǎn)軌幾乎不可能。廣州某教育機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)顯示，完整讀完國際小學(xué)到高中的學(xué)生，最終98%選擇出國留學(xué)。

國際學(xué)校轉(zhuǎn)回體制內(nèi)，這些坑千萬別踩

一、學(xué)籍問題，別等報名時才著急

很多家長以為“孩子有戶口就能直接回公立”，結(jié)果臨到報名才發(fā)現(xiàn)學(xué)籍“懸空”。國際學(xué)校大部分沒有國內(nèi)學(xué)籍，或者學(xué)籍掛靠在其他學(xué)校。如果中途轉(zhuǎn)回，尤其是小學(xué)高年級或初中階段，一定要提前一年聯(lián)系戶籍所在地教育局，確認(rèn)學(xué)籍對接政策。

建議動作，

1. 提前查清戶籍對口學(xué)校的學(xué)籍接收條件；

2. 保留孩子所有在校成績單（中英文對照版）；

3. 如果原學(xué)校沒有學(xué)籍，盡快辦理“同等學(xué)力證明”。

二、課程斷層，數(shù)學(xué)英語都可能“翻車”

國際學(xué)校的課程體系和公立學(xué)校差異巨大。比如數(shù)學(xué)，公立小學(xué)四年級已經(jīng)在學(xué)分?jǐn)?shù)運(yùn)算，而某些國際體系可能還在用游戲化教學(xué)打基礎(chǔ)。英語更是個“偽優(yōu)勢”——國際學(xué)校注重口語和閱讀，但公立體系要求語法精準(zhǔn)度和應(yīng)試技巧。

真實案例，

杭州一位五年級轉(zhuǎn)學(xué)生，國際學(xué)校時能用英語做科學(xué)實驗報告，但轉(zhuǎn)學(xué)后連語文課的基礎(chǔ)成語都跟不上，數(shù)學(xué)的應(yīng)用題更是讀不懂題干。

補(bǔ)救方案，

數(shù)學(xué)，重點突擊計算速度和應(yīng)用題審題能力；

語文，每天加練30分鐘字詞默寫+閱讀理解；

英語，買本當(dāng)?shù)亟滩呐涮拙毩?xí)冊，熟悉考點套路。

三、心理落差，孩子比家長更難適應(yīng)

國際學(xué)校鼓勵舉手發(fā)言、自由討論，但公立課堂更強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和服從。有孩子因為上課接話被罰站，也有孩子抱怨“老師為什么只讓我們背答案”。更現(xiàn)實的是，原先在國際學(xué)?？赡苁恰懊餍菍W(xué)生”，回到公立后成績卻墊底。

家長要做的，

1. 提前打預(yù)防針，帶孩子體驗公立課堂的公開課；

2. 降低期待值，和孩子約定“第一個學(xué)期不排名”；

3. 警惕反向歧視，避免常說“你看人家公立孩子多努力”。

四、家長誤區(qū)，盲目加碼適得其反

見過太多家長一回來就給孩子報滿語數(shù)英輔導(dǎo)班，結(jié)果把孩子逼到厭學(xué)。更聰明的做法是，

1. 優(yōu)先補(bǔ)習(xí)慣，公立學(xué)校每天有固定預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)流程，先培養(yǎng)作息規(guī)律；

2. 針對性補(bǔ)差，拿期中試卷找老師分析，哪類題型失分最多；

3. 留出緩沖期，允許孩子保留原來的興趣愛好，比如每周一次外教聊天課。

五、隱形成本，錢和時間都要算清楚

轉(zhuǎn)回公立看似省錢，其實隱性開銷更大。比如某北京家長發(fā)現(xiàn)，

國際校車直達(dá)小區(qū)，現(xiàn)在每天接送耗時2小時；

原本免費(fèi)的課后興趣班，現(xiàn)在鋼琴、籃球都得自費(fèi)；

為了追趕進(jìn)度，一年補(bǔ)習(xí)費(fèi)比國際學(xué)校學(xué)費(fèi)還高。

提前算賬，

把交通、補(bǔ)習(xí)、課外班這些新增開支列個清單，和留在國際學(xué)校的費(fèi)用對比后再決定。

學(xué)姐提醒一句，每個孩子適應(yīng)能力不同，有人三個月就跟上節(jié)奏，也有人一年還在掙扎。關(guān)鍵是要定期和班主任溝通，及時調(diào)整策略，千萬別因為心急就天天給孩子加壓。