收到不少家長(zhǎng)私信問(wèn):"華德福國(guó)際學(xué)校到底怎么樣?學(xué)費(fèi)貴不貴?和其他國(guó)際學(xué)校比有什么特色?"作為實(shí)地探訪過(guò)全國(guó)20+國(guó)際學(xué)校的教育博主,今天就用大白話(huà)給大家嘮嘮這所學(xué)校的真實(shí)情況。
先說(shuō)學(xué)費(fèi)這個(gè)最實(shí)在的問(wèn)題。華德福國(guó)際小學(xué)部每年12-15萬(wàn),初中部15-18萬(wàn),高中部18-22萬(wàn),包含基礎(chǔ)課程費(fèi)用但不含校車(chē)、游學(xué)等增值服務(wù)。這個(gè)價(jià)位在北上廣深屬于中等偏上,比純外籍子女學(xué)校便宜,但比雙語(yǔ)學(xué)校貴。建議家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注他們的特色課程——華德福獨(dú)創(chuàng)的"晨圈教學(xué)",每天上午用1小時(shí)通過(guò)音樂(lè)、律動(dòng)、戲劇等形式開(kāi)啟學(xué)習(xí),特別適合性格活潑的孩子。
再說(shuō)三個(gè)容易被忽略的細(xì)節(jié):第一,他們的師資穩(wěn)定性很高,外教平均教齡8年以上,這在頻繁流動(dòng)的國(guó)際學(xué)校圈很難得;第二,小學(xué)部實(shí)行主班老師跟班制,一個(gè)班主任從1年級(jí)帶到6年級(jí),這點(diǎn)和傳統(tǒng)學(xué)校區(qū)別很大;第三,高中部開(kāi)設(shè)的IB課程通過(guò)率連續(xù)5年超95%,去年有學(xué)生拿到牛津大學(xué)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)offer。
陪朋友去參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)有意思的現(xiàn)象:校園里沒(méi)有塑膠跑道,全是天然草坪;教室里不用投影儀,改用粉筆板書(shū)。招生老師說(shuō)這是遵循華德福教育"去電子化"的理念,建議家長(zhǎng)提前帶孩子體驗(yàn)是否適應(yīng)這種教學(xué)環(huán)境。
對(duì)了給準(zhǔn)備報(bào)名的家長(zhǎng)提個(gè)醒:幼兒園大班就要開(kāi)始排隊(duì)搖號(hào),特別是浦東校區(qū),去年錄取率只有1:5。初中部入學(xué)考試會(huì)加測(cè)藝術(shù)創(chuàng)作,別光盯著文化課補(bǔ)習(xí)。高中部雖然升學(xué)成績(jī)亮眼,但I(xiàn)B課程強(qiáng)度大,適合自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子。
上海國(guó)際學(xué)校排名Top10:哪所性?xún)r(jià)比最高?
Top1 包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校
關(guān)鍵詞:口碑王者,低調(diào)務(wù)實(shí)
包玉剛常年穩(wěn)坐上海國(guó)際學(xué)校頭把交椅,靠的不是“高大上”的營(yíng)銷(xiāo),而是實(shí)打?qū)嵉慕逃|(zhì)量。小學(xué)到高中一貫制,課程融合了IB和本土教材,既能保中文底子,又能接軌國(guó)際。學(xué)費(fèi)雖然不低(小學(xué)24萬(wàn)/年,高中30萬(wàn)+),但師生比1:6的小班教學(xué)和很多的課外活動(dòng)(馬術(shù)、帆船等),讓家長(zhǎng)覺(jué)得“這錢(qián)花得出去,也看得見(jiàn)效果”。
Top2 上海美國(guó)外籍人員子女學(xué)校(SAS)
關(guān)鍵詞:純美式教育,升學(xué)大戶(hù)
SAS是上海老牌美式學(xué)校,從幼兒園到高中全學(xué)段覆蓋,AP課程體系成熟,每年藤校錄取率在上海數(shù)一數(shù)二。學(xué)費(fèi)30萬(wàn)起步,適合目標(biāo)明確沖擊美國(guó)名校的家庭。但要注意,學(xué)校只收外籍護(hù)照,性?xún)r(jià)比對(duì)國(guó)內(nèi)家庭來(lái)說(shuō)“門(mén)檻略高”。
Top3 上?;蒽`頓外籍人員子女學(xué)校
關(guān)鍵詞:英倫貴族,資源拉滿(mǎn)
惠靈頓走的是精英路線(xiàn),校園設(shè)施堪比五星級(jí)酒店,師資幾乎全外教,主打IB和A-Level課程。學(xué)費(fèi)35萬(wàn)+,貴是真貴,但家長(zhǎng)反饋“學(xué)校在藝術(shù)、體育上的投入特別舍得”,比如專(zhuān)業(yè)劇院、高爾夫球場(chǎng)。適合不差錢(qián)、想全面培養(yǎng)孩子“軟實(shí)力”的家庭。
Top4 上海德威外籍人員子女學(xué)校
關(guān)鍵詞:學(xué)術(shù)扎實(shí),管理嚴(yán)格
德威的學(xué)術(shù)氛圍出了名的嚴(yán)謹(jǐn),尤其理科優(yōu)勢(shì)明顯,適合自律性強(qiáng)、目標(biāo)英國(guó)G5的學(xué)生。學(xué)費(fèi)25萬(wàn)-32萬(wàn),比惠靈頓親民些,但課外活動(dòng)相對(duì)傳統(tǒng)(偏重學(xué)術(shù)競(jìng)賽),適合“埋頭苦讀型”孩子。
Top5 復(fù)旦附中國(guó)際部
關(guān)鍵詞:性?xún)r(jià)比黑馬,中文優(yōu)勢(shì)
如果預(yù)算有限(學(xué)費(fèi)15萬(wàn)-20萬(wàn)),又不想放棄中文教育,復(fù)旦附中國(guó)際部是隱藏寶藏。課程結(jié)合IB和國(guó)內(nèi)教材,中文教學(xué)占比高,升學(xué)方向兼顧海外和國(guó)內(nèi)名校(部分學(xué)生可轉(zhuǎn)體制內(nèi))。缺點(diǎn)是校園小,活動(dòng)資源不如純國(guó)際學(xué)校豐富。
Top6 上海協(xié)和國(guó)際外籍人員子女學(xué)校(Concordia)
關(guān)鍵詞:美式社區(qū),雞娃不卷
協(xié)和走美式教育路線(xiàn),AP課程為主,校園氛圍輕松,注重培養(yǎng)社交能力和創(chuàng)造力。學(xué)費(fèi)25萬(wàn)左右,適合反感“內(nèi)卷”、想讓孩子自由發(fā)展的家庭。但學(xué)術(shù)強(qiáng)度一般,目標(biāo)頂尖名校的得額外補(bǔ)課。
Top7 上海耀華國(guó)際學(xué)校
關(guān)鍵詞:藝術(shù)特長(zhǎng),個(gè)性發(fā)展
耀華最大的亮點(diǎn)是藝術(shù)課程,從設(shè)計(jì)到戲劇都有專(zhuān)業(yè)師資,甚至對(duì)接倫敦藝術(shù)大學(xué)資源。學(xué)費(fèi)22萬(wàn)-28萬(wàn),適合明確走藝術(shù)方向的孩子。但學(xué)術(shù)成績(jī)相對(duì)中庸,文化課得家長(zhǎng)多盯一盯。
Top8 上海星河灣雙語(yǔ)學(xué)校
關(guān)鍵詞:雞血名校,理科強(qiáng)勢(shì)
星河灣是上海家長(zhǎng)圈里有名的“雞娃圣地”,課程偏美式AP,理科難度堪比國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高中。學(xué)費(fèi)20萬(wàn)出頭,升學(xué)成績(jī)亮眼(尤其美國(guó)TOP30),但作業(yè)量巨大,適合抗壓能力強(qiáng)的學(xué)生。
Top9 上海平和雙語(yǔ)學(xué)校
關(guān)鍵詞:體制內(nèi)外通吃,靈活切換
平和的雙語(yǔ)教學(xué)口碑很好,小學(xué)到高中可選國(guó)內(nèi)課程或IB體系,初升高時(shí)還能自由轉(zhuǎn)方向。學(xué)費(fèi)18萬(wàn)-25萬(wàn),屬于“進(jìn)可攻退可守”的選擇。但學(xué)位緊張,入學(xué)考試競(jìng)爭(zhēng)激烈。
Top10 上海英國(guó)外籍人員子女學(xué)校(Britannica)
關(guān)鍵詞:小而精,英式關(guān)懷
Britannica規(guī)模不大,全校才500多人,主打A-Level課程,管理上特別注重學(xué)生心理健康。學(xué)費(fèi)22萬(wàn)-28萬(wàn),適合不適應(yīng)大學(xué)校、需要個(gè)性化關(guān)注的孩子。但校園設(shè)施比較樸素,硬件黨慎選。
到底哪家性?xún)r(jià)比最高?
預(yù)算充足選頭部: 包玉剛、SAS、惠靈頓貴得有道理,資源確實(shí)頂尖;
務(wù)實(shí)派看中段: 復(fù)旦附中國(guó)際部、平和雙語(yǔ)兼顧中文和性?xún)r(jià)比;
特長(zhǎng)路線(xiàn)挑專(zhuān)項(xiàng): 耀華(藝術(shù))、星河灣(理科)專(zhuān)攻明確;
外籍家庭閉眼入: 德威、協(xié)和、Britannica外籍身份門(mén)檻高,但教育質(zhì)量穩(wěn)定。
學(xué)姐提醒一句:選學(xué)校別光看排名,帶孩子參加開(kāi)放日,感受校風(fēng)是否匹配性格更重要。比如“社?!蓖奕セ蒽`頓如魚(yú)得水,內(nèi)向孩子可能更適合Britannica的小班氛圍。
暫無(wú)評(píng)論
發(fā)表評(píng)論