幫表姐家孩子選初中，把北京上海的國際初中和普通初中翻了個(gè)底朝天。作為經(jīng)歷過兩種教育體系的家長，我發(fā)現(xiàn)很多人對二者的認(rèn)知還停留在"學(xué)費(fèi)貴不貴"的層面，今天就用大白話給大家掰扯清楚。

先看最實(shí)在的學(xué)費(fèi)對比。朝陽區(qū)某國際初中標(biāo)價(jià)18.8萬/年，隔壁公立初中免費(fèi)，這差價(jià)能買輛代步車。但注意國際初中實(shí)際花費(fèi)遠(yuǎn)不止學(xué)費(fèi)，校車8000/學(xué)期，IB教材費(fèi)3000/年，海外研學(xué)項(xiàng)目3萬起步。普通初中雖然也有補(bǔ)習(xí)支出，但重點(diǎn)中學(xué)尖子班往往能省下不少課外培訓(xùn)費(fèi)。

課程設(shè)置才是核心差異。國際初中每天3小時(shí)外教課是標(biāo)配，朝陽某校甚至把茶藝課排進(jìn)課表。普通初中下午5點(diǎn)放學(xué)算早的，海淀某重點(diǎn)中學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)能寫到凌晨。要說學(xué)習(xí)壓力，國際初中生在準(zhǔn)備模聯(lián)辯論時(shí)，普通初中生可能在刷《五年中考三年模擬》。

升學(xué)路徑大不同。國際初中畢業(yè)生70%走海外路線，去年某校畢業(yè)生去了新加坡華僑中學(xué)；普通初中重點(diǎn)班半數(shù)能進(jìn)市重點(diǎn)高中。有個(gè)真實(shí)案例，鄰居家雙胞胎姐妹，姐姐讀國際初中后去了加拿大高中，妹妹在普通初中考進(jìn)重點(diǎn)高中實(shí)驗(yàn)班，現(xiàn)在兩人發(fā)展都不錯(cuò)。

建議家長考慮三個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，1.未來是否計(jì)劃出國讀書？2.孩子英語基礎(chǔ)如何？3.家庭能否承受持續(xù)投入？有個(gè)取巧辦法，可以讓孩子初一在普通初中打基礎(chǔ)，初二再考慮轉(zhuǎn)國際體系。

國際初中值得讀嗎？家長最關(guān)心的六個(gè)現(xiàn)實(shí)問題

一、學(xué)費(fèi)貴不貴？普通家庭扛得住嗎？

國際初中的費(fèi)用確實(shí)是第一道門檻。一線城市（比如北京、上海）的國際初中，學(xué)費(fèi)普遍在15萬-25萬/年，再加上校車、校服、課外活動(dòng)、夏令營這些雜費(fèi)，一年下來輕松超過30萬。二三線城市會(huì)便宜些，但基本也在10萬起步。

值不值？關(guān)鍵看家庭的經(jīng)濟(jì)規(guī)劃。如果供孩子讀國際學(xué)校需要“砸鍋賣鐵”，甚至影響生活質(zhì)量，建議慎重考慮；但如果家庭年收入能輕松覆蓋學(xué)費(fèi)，且有余力支持孩子未來的出國留學(xué)，國際初中確實(shí)能提供更個(gè)性化的教育環(huán)境。

二、課程和公立學(xué)校有啥不一樣？

國際初中主打的是IB、AP、A-Level這類國際課程，特點(diǎn)是“不卷分?jǐn)?shù)，卷能力”。比如IB課程會(huì)要求孩子做社會(huì)調(diào)研、科學(xué)實(shí)驗(yàn)，甚至寫小論文，作業(yè)形式更像大學(xué)課題。而公立初中更側(cè)重基礎(chǔ)知識的扎實(shí)度，題海戰(zhàn)術(shù)多。

適合什么樣的孩子？如果孩子好奇心強(qiáng)，喜歡主動(dòng)探索，討厭機(jī)械刷題，國際初中的自由度會(huì)更適合；但如果孩子自律性差，需要老師嚴(yán)格盯梢才能學(xué)習(xí)，可能反而會(huì)“放羊”。

三、讀了國際初中，以后只能出國嗎？

很多家長擔(dān)心“一旦選了國際初中，中考這條路就斷了”。其實(shí)未必！部分國際初中會(huì)保留國內(nèi)學(xué)籍（比如一些民辦雙語學(xué)校），孩子既能學(xué)國際課程，也能參加中考。不過，兩條路同時(shí)走壓力會(huì)很大，因?yàn)檎n程體系完全不同，一般建議盡早明確方向。

另外，如果讀到一半想轉(zhuǎn)回公立學(xué)校，孩子可能需要額外補(bǔ)語文、政治等課程，尤其是古文和社會(huì)主義價(jià)值觀相關(guān)內(nèi)容，國際初中教得比較少。

四、英語真能突飛猛進(jìn)嗎？

國際初中的英語環(huán)境確實(shí)比公立學(xué)校強(qiáng)很多。除了外教授課，很多學(xué)校要求學(xué)生在校必須說英語，甚至科學(xué)、歷史課也用英文教學(xué)。普通孩子讀3年下來，聽力、口語基本能達(dá)到國內(nèi)高中畢業(yè)水平。

但要注意的是，如果孩子小學(xué)階段英語基礎(chǔ)薄弱，直接進(jìn)國際初中可能會(huì)吃力。有些學(xué)校會(huì)設(shè)置“雙語過渡班”，前期用中文輔助教學(xué)，家長可以重點(diǎn)關(guān)注這類學(xué)校。

五、孩子跟不跟得上？壓力大不大？

國際初中≠快樂教育！雖然不強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)排名，但項(xiàng)目制學(xué)習(xí)（比如做PPT、拍視頻、小組辯論）反而更耗時(shí)間。有的孩子為了完成一個(gè)歷史課題，連查資料帶做展板，天天熬到半夜。

另外，國際初中特別看重“自我管理能力”。老師不會(huì)追著孩子改作業(yè)，如果孩子拖延癥嚴(yán)重，期末就可能手忙腳亂。建議家長前期多陪孩子做時(shí)間規(guī)劃，養(yǎng)成列任務(wù)清單的習(xí)慣。

六、師資靠不靠譜？外教流動(dòng)大怎么辦？

好的國際初中，外教通常有本國教師資格證，且平均教齡在5年以上。但外教流動(dòng)性高也是事實(shí)，比如疫情時(shí)期，不少外教辭職回國，導(dǎo)致部分課程臨時(shí)換成中教上課。

挑學(xué)校時(shí)重點(diǎn)關(guān)注兩點(diǎn)，一是外教合同是否穩(wěn)定（優(yōu)先選知名教育集團(tuán)辦的學(xué)校）；二是中方教師是否有雙語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（比如海歸碩士或資深國際課程老師）。如果學(xué)校能提供完整的師資介紹和課程大綱，靠譜程度會(huì)更高。

說到底，國際初中沒有絕對的好與壞。有的孩子在這里如魚得水，有的卻水土不服。建議家長帶孩子提前試聽課程，和在校學(xué)生聊聊真實(shí)體驗(yàn)。畢竟最適合孩子的，才是最好的選擇。