很多家長在后臺留言問，"國際小學(xué)到底該怎么選？"作為接觸過上百個國際教育家庭的從業(yè)者，我個人覺得了三個最容易被忽視的關(guān)鍵點，手把手教大家“躲坑”。

第一看課程融合度。很多學(xué)校標榜"雙語教學(xué)"，實際上英語課只是簡單翻譯中文教材。真正優(yōu)質(zhì)的國際小學(xué)會自主研發(fā)課程，像上海某知名國際校就把人教版數(shù)學(xué)和新加坡CPA教學(xué)法結(jié)合，用實物操作幫孩子建立數(shù)感。

第二看師資穩(wěn)定性。去年某新開國際小學(xué)出現(xiàn)外教集體離職，原因竟是學(xué)校用旅游簽糊弄教師簽證。建議家長直接問三個問題，外教平均在校年限？是否有IB認證培訓(xùn)記錄？中外教是否共同備課？

第三看家校溝通方式。深圳家長王姐跟我吐槽，孩子轉(zhuǎn)學(xué)后每周收到30多封英文郵件，根本看不懂重要通知。好的國際小學(xué)會配備雙語家委會，每月舉辦家長工作坊，手把手教家長使用學(xué)習(xí)平臺。

學(xué)姐提醒大家，參觀學(xué)校時別光看硬件設(shè)施。建議隨機找三個不同年級的學(xué)生，問問他們"最喜歡學(xué)校的什么地方"，孩子的真實反應(yīng)比招生手冊更有說服力。

國際小學(xué)入學(xué)面試常見問題匯總

一、關(guān)于孩子的基本情況

1. 請孩子簡單介紹一下自己？

這是幾乎每個學(xué)校都會問的“開場題”。孩子需要清晰地說出姓名、年齡、家庭基本情況（比如家里有幾口人），以及自己的興趣愛好。

小技巧，別讓孩子背稿子！比如可以引導(dǎo)孩子說，“我叫樂樂，今年6歲，喜歡拼樂高和畫畫，周末常和爸爸媽媽去公園騎車?！?簡單自然，又能體現(xiàn)孩子的性格。

2. 平時喜歡做什么？為什么喜歡？

國際學(xué)校很看重孩子的個性發(fā)展。如果孩子喜歡踢足球，可以聊聊他在球隊里學(xué)到了合作；如果喜歡讀書，可以說說讀的故事里學(xué)到了什么道理。

“防坑”提醒，別只說“我喜歡玩手機游戲”！可以換成“我喜歡用iPad學(xué)英語動畫片”。

二、關(guān)于家庭與日常生活

3. 爸爸媽媽平時陪你做什么？

老師想通過這個問題了解家庭氛圍?；卮饡r盡量具體，比如，“爸爸周末教我打羽毛球，媽媽每晚給我讀故事書?！?如果父母工作忙，可以誠實地說，但別忘了強調(diào)“周末全家會一起做飯/爬山”。

4. 你在家會幫忙做家務(wù)嗎？

國際學(xué)校注重培養(yǎng)獨立性，哪怕孩子只是“收拾玩具”或“擺碗筷”，也能加分。可以教孩子說，“我會自己整理書包，還幫媽媽澆花！”

三、觀察思維和表達能力

5. 如果看到同學(xué)摔倒了，你會怎么辦？

這類問題考察孩子的同理心和解決問題的能力。理想的回答包括主動扶起同學(xué)、找老師幫忙，或者說一句“你沒事吧？”。

6. 看圖講故事，描述圖片里發(fā)生了什么？

準備時可以和孩子玩“看圖說話”游戲，比如拿出繪本的一頁，讓孩子觀察細節(jié)（人物動作、天氣、表情），再用簡單句子串聯(lián)起來。重點不是故事多精彩，而是邏輯清晰。

四、趣味問答和知識類題目

7. 簡單數(shù)學(xué)或英語問題

比如數(shù)數(shù)到20、用英文說顏色或動物名稱。這些題目不是為了考倒孩子，而是看基礎(chǔ)認知能力。平時可以通過兒歌或游戲鞏固，比如玩“I Spy”學(xué)英語單詞。

8. 如果給你100塊錢，你會怎么用？

答案沒有對錯，但老師想聽到孩子的真實想法。比如，“給媽媽買一朵花，剩下的存起來買故事書?！?避免教孩子說“全捐給貧困兒童”這類過于成熟的回答。

五、開放式的“奇怪問題”

9. 你覺得太陽為什么是熱的？

這類題考察想象力和科學(xué)興趣。孩子答“因為太陽像大火球”就很好，不需要講專業(yè)的天文知識。如果孩子反問“老師你知道為什么嗎？”，反而顯得大膽又機靈！

10. 你為什么要來我們學(xué)校？

哪怕孩子回答“因為學(xué)校操場大”“食堂的飯好吃”，也比背出“學(xué)校理念先進”更真實。可以提前帶孩子參觀校園，讓他說說喜歡的地方。

對了的小叮囑

面試前一周，家長可以和孩子模擬練習(xí)幾次，但千萬別搞成“考試”。多鼓勵孩子說“我不知道，但我想學(xué)”，反而比硬背答案更討喜。衣服選干凈舒適的，提前半小時到校熟悉環(huán)境，剩下的就交給孩子的自然表現(xiàn)吧！