收到很多家長私信，"我家娃到底適不適合讀國際學(xué)校？"作為一個(gè)在擇校圈摸爬滾打十年的“懂行的人”，今天就掏心窩子說點(diǎn)大實(shí)話。

第一看錢包厚度。國際小學(xué)一年15萬起步，國際高中普遍30萬+，這還沒算夏令營、競賽這些隱形開支。我見過太多家庭中途轉(zhuǎn)回公立，就因?yàn)闆]算清這筆賬。

第二看英語底子。不是會(huì)背幾個(gè)單詞就行，國際初中課堂討論要能即興辯論，高中寫論文得引經(jīng)據(jù)典。有個(gè)初二轉(zhuǎn)來的孩子，光適應(yīng)全英文教學(xué)就花了整學(xué)期。

第三看升學(xué)規(guī)劃。IB課程適合全能選手，AP適合偏科牛娃，A-level專攻深度。去年有個(gè)家長硬讓文科生選AP物理，結(jié)果申請季吃了大虧。

第四看家校配合。國際學(xué)校作業(yè)多是開放課題，家長得陪孩子查資料、做調(diào)研。有個(gè)爸爸每周專門騰出兩天當(dāng)"研究助理"，這才幫孩子拿下藤校offer。

第五看性格匹配。這里沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，老師更看重獨(dú)特觀點(diǎn)。有個(gè)內(nèi)向娃在國際學(xué)校如魚得水，因?yàn)樗纳疃人伎挤炊闪藘?yōu)勢。

第六看課外延伸。馬術(shù)、編程、模聯(lián)...這些可不是裝點(diǎn)門面。去年申到劍橋的姑娘，就是靠古生物社團(tuán)的化石研究打動(dòng)了招生官。

第七看文化適應(yīng)。國際學(xué)校過圣誕節(jié)也過春節(jié)，但核心還是西方教育模式。見過孩子因?yàn)槲幕瘺_突產(chǎn)生認(rèn)同困惑的，這點(diǎn)要想清楚。

第八看長遠(yuǎn)打算。如果高中畢業(yè)突然想?yún)⒓痈呖?，那基本沒戲。有個(gè)家長到高二才后悔，結(jié)果只能送孩子去東南亞留學(xué)。

說這么多不是勸退，而是希望家長們別被光環(huán)迷惑。去年幫20多個(gè)家庭做過擇校評估，發(fā)現(xiàn)適合的不到一半。下次咱們聊聊《國際學(xué)校和普通學(xué)校，怎么選更適合孩子？》

國際學(xué)校和普通學(xué)校，怎么選更適合孩子？

選學(xué)校第一個(gè)繞不開的就是錢。普通學(xué)校一年學(xué)費(fèi)幾千到一兩萬，大部分家庭都能負(fù)擔(dān)。國際學(xué)校就不一樣了，北上廣深這類城市，一年15-30萬是常態(tài)，加上夏令營、國際考試這些額外支出，六年下來夠在二三線城市付套房首付。

建議家長先算筆賬，如果選國際學(xué)校，至少要預(yù)留高中畢業(yè)前200萬教育基金。家里有多個(gè)孩子的更得仔細(xì)考量，別因?yàn)楣┮粋€(gè)孩子讀書影響全家生活質(zhì)量。

二、課程體系大不同

普通學(xué)校走的是國內(nèi)教學(xué)大綱，語文數(shù)學(xué)抓得緊，早讀晚自習(xí)是標(biāo)配。國際學(xué)校用IB、AP、A-level這些課程，外教上課比例高，課堂形式靈活，經(jīng)常要搞小組課題。有個(gè)朋友家孩子在國際學(xué)校，上周剛交了個(gè)"模擬聯(lián)合國"的作業(yè)，看著像在玩，其實(shí)要查幾十頁英文資料。

關(guān)鍵要看孩子吃哪套，坐得住刷題的適合普通學(xué)校，喜歡動(dòng)手實(shí)踐的在國際學(xué)校更如魚得水。有個(gè)初二轉(zhuǎn)學(xué)的孩子說，以前最怕寫作文，現(xiàn)在做科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告反而能拿高分。

三、孩子以后想去哪？

打算高考上985、211的，普通學(xué)校是正路子。去年海淀某重點(diǎn)中學(xué)清北錄取了80多人，這種升學(xué)實(shí)力國際學(xué)校比不了。但要是計(jì)劃本科就出國，國際學(xué)校的優(yōu)勢就顯出來了，全英文教學(xué)環(huán)境、國外大學(xué)認(rèn)可的課程證書、能寫推薦信的外教，這些在申請季都是實(shí)打?qū)嵉募臃猪?xiàng)。

有個(gè)細(xì)節(jié)要注意，部分國際學(xué)校沒國內(nèi)學(xué)籍，選了這條路就難回頭參加高考。家長最好提前打聽清楚學(xué)校的學(xué)籍政策，別等中考后想轉(zhuǎn)回普通體系才發(fā)現(xiàn)卡殼。

四、教育理念差在哪

普通學(xué)校老師常把"多考一分干掉千人"掛嘴邊，月考排名貼在教室后墻。國際學(xué)校更看重綜合素質(zhì)，藝術(shù)課和體育課從來不被占，周末作業(yè)可能是拍個(gè)微電影。兩種模式說不上誰更好，得看孩子性格。

見過兩個(gè)典型案例，有個(gè)孩子在普通學(xué)?？倝|底，轉(zhuǎn)到國際學(xué)校后因?yàn)闄C(jī)器人特長成了明星學(xué)生；也有孩子在國際學(xué)校跟不上全英文教學(xué)，對了退回普通學(xué)校反而成績提升。所以千萬別跟風(fēng)選，適合別人的不一定適合自家娃。

五、家長得想明白的三件事

1. 家庭經(jīng)濟(jì)能不能扛住，別砸鍋賣鐵供國際學(xué)校，教育投資要有底線思維

2. 孩子是不是主動(dòng)型，國際學(xué)校強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，老師不會(huì)天天盯著背單詞

3. 未來十年規(guī)劃，如果打定主意移民或留學(xué)，早點(diǎn)接觸國際體系確實(shí)有幫助

遇到個(gè)家長很有意思，他把兩類學(xué)校的課表打出來貼墻上，帶著孩子一起分析每天的時(shí)間安排，說一千，道一萬讓孩子自己選。這種尊重孩子意愿的做法，比盲目聽中介忽悠實(shí)在得多。

說到底，教育沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。有的孩子在普通學(xué)校照樣托福考110分，也有國際學(xué)校學(xué)生深耕傳統(tǒng)文化。重要的是摸清自家孩子的特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際情況做選擇，畢竟鞋子合不合腳，只有穿的人知道。