收到很多家長(zhǎng)私信，"孩子讀國(guó)際高中花了幾十萬(wàn)，現(xiàn)在不想出國(guó)了，這書是不是白念了？"作為帶過(guò)3屆國(guó)際班畢業(yè)生的老師，今天說(shuō)點(diǎn)掏心窩子的大實(shí)話。

第一條路，轉(zhuǎn)軌高考不是夢(mèng)

國(guó)際高中課程和普高確實(shí)有差異，但完全能補(bǔ)救。我?guī)н^(guò)最拼的學(xué)生，高二暑假開(kāi)始刷題，每天6小時(shí)，硬是把數(shù)學(xué)和文綜補(bǔ)到一本線水平。重點(diǎn)是要提前規(guī)劃，建議在高二結(jié)束前決定是否轉(zhuǎn)軌，留足復(fù)習(xí)時(shí)間。

第二條路，港澳高校撿漏

香港珠海學(xué)院、澳門科技大學(xué)等院校，既認(rèn)可國(guó)際課程成績(jī)，又不用出境。去年有個(gè)學(xué)生用A-level成績(jī)申請(qǐng)澳門大學(xué)，面試時(shí)重點(diǎn)說(shuō)了"熟悉大灣區(qū)環(huán)境"，對(duì)了成功拿到酒店管理專業(yè)offer。

第三條路，中外合辦保底

西交利物浦、寧波諾丁漢這些學(xué)校，畢業(yè)能拿雙證。關(guān)鍵是要看準(zhǔn)教育部備案名單，避開(kāi)"野雞項(xiàng)目"。有個(gè)家長(zhǎng)去年給孩子報(bào)了上海某機(jī)構(gòu)的3+1項(xiàng)目，結(jié)果發(fā)現(xiàn)對(duì)了一年去的英國(guó)學(xué)校根本沒(méi)認(rèn)證，白白浪費(fèi)三年。

兩年，我?guī)У漠厴I(yè)生里每10個(gè)就有3個(gè)留在國(guó)內(nèi)發(fā)展。有個(gè)女生用AP成績(jī)申請(qǐng)了上海紐約大學(xué)，現(xiàn)在在字節(jié)跳動(dòng)實(shí)習(xí)；還有個(gè)男生靠IGCSE英語(yǔ)高分，直接入職國(guó)際學(xué)校當(dāng)助教。國(guó)際教育的核心能力——英語(yǔ)水平和跨文化思維，到哪都是硬通貨。

學(xué)姐提醒，如果決定留在國(guó)內(nèi)，高一就要開(kāi)始積累本土化經(jīng)歷。比如參加國(guó)內(nèi)科創(chuàng)競(jìng)賽，找本地企業(yè)實(shí)習(xí)，這些都能成為升學(xué)就業(yè)的加分項(xiàng)。

讀國(guó)際高中必須出國(guó)嗎？常見(jiàn)誤區(qū)解答

誤區(qū)一，讀國(guó)際高中=100%要出國(guó)

這是最常見(jiàn)的誤解。國(guó)際高中的課程體系（比如A-Level、AP、IB）確實(shí)對(duì)接國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)更有優(yōu)勢(shì)，但并不意味著學(xué)生必須出國(guó)。舉個(gè)例子，國(guó)內(nèi)不少高校現(xiàn)在也認(rèn)可國(guó)際課程成績(jī)，比如香港中文大學(xué)（深圳）、上海紐約大學(xué)等中外合辦院校。還有些學(xué)生用國(guó)際課程成績(jī)申請(qǐng)國(guó)內(nèi)大學(xué)的“國(guó)際生通道”，照樣能上985、211。說(shuō)白了，國(guó)際高中只是多給你一條路，怎么選還得看自己。

誤區(qū)二，國(guó)際高中只教英語(yǔ)，其他科目不重要

有人覺(jué)得國(guó)際高中就是“英語(yǔ)培訓(xùn)班”，這可就錯(cuò)了！國(guó)際課程的核心是學(xué)科知識(shí)+能力培養(yǎng)。比如IB課程要求學(xué)生在語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文等六大領(lǐng)域全面發(fā)展，還得完成社會(huì)實(shí)踐和論文。AP課程更是直接對(duì)標(biāo)美國(guó)大學(xué)先修內(nèi)容，理科難度比普通高中還高。說(shuō)白了，英語(yǔ)好只是基礎(chǔ)，數(shù)理化不好照樣跟不上。

誤區(qū)三，不出國(guó)讀國(guó)際高中就是浪費(fèi)錢

國(guó)際高中的學(xué)費(fèi)確實(shí)不低，但它的價(jià)值不光體現(xiàn)在“出國(guó)”上。比如，

1. 教學(xué)模式不同，小班授課、討論式課堂、重視實(shí)踐，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力；

2. 資源更豐富，國(guó)際競(jìng)賽、科研項(xiàng)目、海外夏校的機(jī)會(huì)更多；

3. 避開(kāi)高考?jí)毫?/b>，適合不適應(yīng)“題海戰(zhàn)術(shù)”但綜合能力強(qiáng)的學(xué)生。

有的學(xué)生讀完國(guó)際高中后選擇國(guó)內(nèi)升學(xué)或創(chuàng)業(yè)，但這段經(jīng)歷讓他們比同齡人更擅長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)合作、公開(kāi)演講，這些優(yōu)勢(shì)在職場(chǎng)上一樣吃香。

誤區(qū)四，國(guó)際高中學(xué)生英語(yǔ)不用愁

“全英文上課，英語(yǔ)肯定沒(méi)問(wèn)題？”不一定！國(guó)際高中的英語(yǔ)教學(xué)側(cè)重學(xué)術(shù)應(yīng)用，比如寫論文、做調(diào)研、課堂辯論。很多學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)，看教材都吃力，更別說(shuō)用英語(yǔ)討論量子物理了。所以別以為進(jìn)了國(guó)際高中就能躺平，課后背單詞、練聽(tīng)力的苦功一點(diǎn)不能少。

誤區(qū)五，讀國(guó)際高中不用卷，很輕松

國(guó)際高中確實(shí)沒(méi)有“早六晚十”的刷題作息，但壓力一點(diǎn)不小。比如，

時(shí)間管理，既要完成課內(nèi)作業(yè)，又要準(zhǔn)備托福雅思、參加社團(tuán)活動(dòng)；

自主性要求高，沒(méi)人盯著你背知識(shí)點(diǎn)，但論文晚交一分鐘就直接扣分；

競(jìng)爭(zhēng)隱形化，同學(xué)里藏龍臥虎，有人初中就考了雅思7分，有人高一發(fā)SCI論文。

說(shuō)白了，這里拼的不是“誰(shuí)熬夜多”，而是“誰(shuí)更會(huì)規(guī)劃”。

國(guó)際高中到底是跳板還是終點(diǎn)？

其實(shí)答案在學(xué)生自己手里。有人用它當(dāng)跳板沖刺哈佛牛津，也有人用它避開(kāi)高考，說(shuō)一千，道一萬(wàn)進(jìn)了清華北大的國(guó)際項(xiàng)目。關(guān)鍵是提前想清楚，

1. 家庭經(jīng)濟(jì)是否能承受？（國(guó)際高中年均學(xué)費(fèi)15萬(wàn)-30萬(wàn)，出國(guó)留學(xué)更貴）；

2. 孩子適合哪種教育模式？（自律性強(qiáng)、興趣廣泛的學(xué)生更適合）；

3. 未來(lái)3-5年的規(guī)劃是什么？（比如想學(xué)藝術(shù)還是理工科？）。

國(guó)際高中從來(lái)不是“必須出國(guó)”的單選題，而是給教育多一個(gè)可能性。家長(zhǎng)和學(xué)生千萬(wàn)別跟風(fēng)，適合的才是最好的。