作為滬上老牌國際學(xué)校，上海民辦金蘋果學(xué)校西澳國際部近年咨詢量持續(xù)走高。筆者實(shí)地走訪發(fā)現(xiàn)，80%家長最關(guān)心的就是學(xué)費(fèi)問題，今天就帶大家看看具體收費(fèi)情況。

西澳國際部實(shí)行分段收費(fèi)，

1. 小學(xué)部，每年14.8萬（含特色馬術(shù)課）

2. 初中部，16.5萬/年（新增STEM實(shí)驗(yàn)室）

3. 高中部，18.8萬/年（含3次海外研學(xué)）

特別要注意的是，這些費(fèi)用不含住宿（1.2萬/年）和校服費(fèi)（2800元/套）。食堂采用自助餐制，每月餐費(fèi)約1500元。從在讀家長反饋看，性價(jià)比主要體現(xiàn)在小班教學(xué)（25人/班）和雙師課堂配置。

建議家長實(shí)地考察時重點(diǎn)關(guān)注三點(diǎn)，一是外教穩(wěn)定性（目前師生比1:6），二是課程銜接性（WACE課程對接澳洲八大），三是增值服務(wù)（免費(fèi)雅思輔導(dǎo)）。李女士的孩子在讀初二，她算過賬，"雖然比普通國際學(xué)校貴2-3萬，但省了校外補(bǔ)課費(fèi)，其實(shí)更劃算。"

西澳國際部的課程設(shè)置有哪些特色？

一、課程設(shè)計(jì)主打“中西融合”

西澳國際部最直觀的特色就是“不盲目照搬”。很多國際學(xué)校直接把國外的課程體系“搬”進(jìn)課堂，但西澳的課程設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)下足了功夫——比如在理科課程中，既保留國際通行的實(shí)驗(yàn)探究方法，又結(jié)合國內(nèi)扎實(shí)的理論基礎(chǔ)教學(xué)，讓學(xué)生既能應(yīng)對海外考試，又不丟掉中國學(xué)生的傳統(tǒng)優(yōu)勢。一位在讀學(xué)生家長反饋，“孩子學(xué)化學(xué)的時候，老師會用國內(nèi)教材里的經(jīng)典例題打基礎(chǔ)，再用海外項(xiàng)目式學(xué)習(xí)練應(yīng)用，效果特別明顯?！?

二、選修課“自由度拉滿”，滿足個性發(fā)展

這里的學(xué)生從高一就能“自定義”課表。除了必修的數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等核心科目，學(xué)生可以在藝術(shù)、編程、商務(wù)實(shí)踐、環(huán)境科學(xué)等30多門選修課中自由搭配。比如喜歡設(shè)計(jì)的同學(xué)，可以選“3D建模+品牌營銷”組合；對醫(yī)學(xué)感興趣的，直接選“生物醫(yī)學(xué)研究+公共健康案例分析”。學(xué)校甚至允許學(xué)生跨年級選課，只要能力達(dá)標(biāo)，高一學(xué)生也能選修高三的進(jìn)階課程。

三、語言教學(xué)“接地氣”，不玩虛的

西澳國際部的英語課被學(xué)生戲稱為“實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營”。別的學(xué)校可能狂刷雅思真題，這里的老師更注重“真實(shí)場景應(yīng)用”。比如經(jīng)濟(jì)課用英語分析澳洲礦產(chǎn)業(yè)趨勢，生物課用英文撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，甚至食堂點(diǎn)餐都會被鼓勵用英語交流。一位畢業(yè)生提到，“剛開始覺得老師太‘狠’，連社團(tuán)活動都要用英語辯論，但到了國外大學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己比同齡人更快適應(yīng)全英文授課?！?

四、動手項(xiàng)目貫穿全年，知識“活起來”

光考試分?jǐn)?shù)高不算本事，西澳國際部更看重“把知識用出來”。每年固定有三大實(shí)踐項(xiàng)目，

9月“跨界創(chuàng)新周”，學(xué)生組隊(duì)解決真實(shí)問題，比如給本地農(nóng)場設(shè)計(jì)節(jié)水方案；

3月“職業(yè)體驗(yàn)月”，走進(jìn)企業(yè)、實(shí)驗(yàn)室甚至政府機(jī)構(gòu)，跟著專業(yè)人士“上班”；

11月“全球議題論壇”，模擬聯(lián)合國、氣候變化研討會等活動輪番上陣。

這些項(xiàng)目直接掛鉤課程學(xué)分，學(xué)生想摸魚都沒門兒！

五、師資“混搭風(fēng)”，背景夠硬核

這里的老師團(tuán)隊(duì)堪稱“多國部隊(duì)”——有帶過英國A-Level名校班的學(xué)科組長，有在澳洲中學(xué)任教十年的理科大牛，還有國內(nèi)重點(diǎn)高中的資深教師。更特別的是，學(xué)校會定期請行業(yè)大咖來開“微型課”。比如工程課可能由礦業(yè)公司的工程師帶學(xué)生做橋梁承重實(shí)驗(yàn)，文學(xué)課則邀請作家來聊創(chuàng)作靈感。用學(xué)生的話說，“老師上課講的案例，很多都是他們親身經(jīng)歷過的，特別有說服力?！?

六、升學(xué)支持“精細(xì)到專業(yè)”

別家國際部可能只盯著名校錄取率，西澳國際部卻把服務(wù)做到學(xué)生心坎里。從高一開始，升學(xué)指導(dǎo)老師就會根據(jù)學(xué)生的選修課傾向、項(xiàng)目表現(xiàn)，一對一分析適合的專業(yè)方向。去年有個學(xué)生癡迷海洋生物，升學(xué)老師不僅幫他聯(lián)系了西澳大學(xué)的暑期科研項(xiàng)目，還建議他選修環(huán)境政策課，說一千，道一萬成功申到全球頂尖的海洋科學(xué)專業(yè)。

七、校園文化“多元不扎堆”

雖然是國際部，但這里不搞“小圈子文化”。學(xué)校特意把中國傳統(tǒng)節(jié)日和西方文化活動“打包”慶?！宋绻?jié)包粽子比賽和圣誕節(jié)慈善義賣可以出現(xiàn)在同一周；中文辯論社和英文戲劇社經(jīng)常合作排演雙語劇目。這種氛圍下，學(xué)生既不會完全“西化”，又能自然融入多元文化環(huán)境。

看完這些，你可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，西澳國際部的課程沒有那么多“高大上”的概念，而是把力氣花在了“真實(shí)需求”和“細(xì)節(jié)體驗(yàn)”上。畢竟，好的教育不是包裝出來的口號，而是讓學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)都扎實(shí)、有方向感。