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　　經(jīng)過教育機(jī)制的改革，現(xiàn)在是全日制研究生和非全日制研究生兩種模式共存。一開始人們也是對非全日制的研究生持懷疑態(tài)度，對此并不是很認(rèn)可，總是感覺非全日制只是花錢買學(xué)歷的，并沒有太高的含金量。所以國家為了讓非全日制研究生能夠得到社會和用人單位的認(rèn)可，也是頒布了多條政策，來統(tǒng)籌發(fā)展全日制和非全日制研究生。

　　為了讓社會大眾更加的認(rèn)可非全日制的學(xué)歷和提高非全日制地位的重要性，國家規(guī)定各相關(guān)部門要統(tǒng)一下達(dá)對全日制和非全日制研究生的招生計(jì)劃，統(tǒng)一安排研究生入學(xué)考試，各學(xué)校的要統(tǒng)一組織全日制和分全日制研究生的復(fù)試和錄取。在教學(xué)方向上也是要求老師做到一視同仁，全日制和非全日制執(zhí)行相同的教學(xué)政策，同等質(zhì)量的教學(xué)。

　　非全日制研究生參加完研究生課程，是要和全日制研究生經(jīng)歷一樣的論文答辯，通過答辯后就會得到學(xué)校授予的研究生畢業(yè)證和學(xué)位證。這兩個證件的法律地位和效力同全日制研究生一樣，只是證書上面的學(xué)習(xí)方式會標(biāo)注著非全日制，但這一點(diǎn)影響也沒有。國家也是頒布相關(guān)政策來統(tǒng)一管理全日制和非全日制研究生的證書，都可以在學(xué)信網(wǎng)上查詢的到。