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在職讀研的進(jìn)修方式是當(dāng)下諸多在職人士進(jìn)修深造會(huì)去選擇的良好報(bào)考深造途徑，通過(guò)此途徑進(jìn)修對(duì)于在職人群而言，在職人士是能實(shí)現(xiàn)在職不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的，并且由于招生高校都是國(guó)內(nèi)知名學(xué)府，且都是在全日制教育基礎(chǔ)之上開(kāi)設(shè)的在職研課程，所以人才培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)突出，全面進(jìn)修之后能有效提升個(gè)人的綜合實(shí)力，并有機(jī)會(huì)爭(zhēng)取碩士高端證書(shū)。而對(duì)于想要在職讀研的在職者而言，學(xué)制和上課的方式，也是需慎重考慮的重要因素。那么其中教育非全日制研究生讀幾年？期間怎么上課？

教育非全日制研究生當(dāng)前課程學(xué)制所需時(shí)間一般會(huì)根據(jù)所選院校不同而有所區(qū)別，一般學(xué)制大致是2-3年左右，學(xué)員應(yīng)在學(xué)制年限內(nèi)完成全部學(xué)習(xí)任務(wù)。如果學(xué)員沒(méi)能在學(xué)制年限內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，也可以向院校提出申請(qǐng)，適當(dāng)?shù)匮娱L(zhǎng)學(xué)習(xí)年限，但是往往延長(zhǎng)學(xué)制時(shí)間也不能過(guò)長(zhǎng)，整體一般要求不能超過(guò)5年，所以大家也應(yīng)該在選定進(jìn)修目標(biāo)之后，盡量去協(xié)調(diào)時(shí)間安排好工作、生活和自己的學(xué)業(yè)。

教育非全日制研究生讀2-3年，期間參與課程學(xué)習(xí)的話，上課方式具體是怎樣的，主要取決于院校的自行安排。一般來(lái)說(shuō)報(bào)考各所高校的教學(xué)在職研雙證課程班，主要是以周末班為主授課的，該方式需要大家于周末的時(shí)間到指定地點(diǎn)面授學(xué)習(xí)，時(shí)間方面不會(huì)與一般的工作發(fā)生沖突，基本都安排在周六日，就讀者應(yīng)于周末到校參加課程的學(xué)習(xí)，是較為便利的方式，在時(shí)間方面不會(huì)影響到正常工作，可以利用業(yè)余時(shí)間完成學(xué)業(yè)，適合人群廣泛。所以以此就讀能夠和工作兩者同時(shí)進(jìn)行，而且由于授課形式方面采取的是常規(guī)的面授教學(xué)方式，能夠獲得良好的課堂互動(dòng)，學(xué)習(xí)效率較高。

另外還有些高校的教育非全日制研究生，其主要授課方式為集中班，而集中班的話雖然也是面授，但上課時(shí)間更多的都是在法定節(jié)假日，一般也同樣不會(huì)和大家的日常工作有所沖突。而且集中班作為面授途徑，同樣可以獲得良好的課堂互動(dòng)，能夠與導(dǎo)師和學(xué)員及時(shí)溝通專業(yè)問(wèn)題，獲得良好的學(xué)習(xí)效率，優(yōu)勢(shì)較為明顯，此外頻繁的溝通與交流也有助于培養(yǎng)人脈資源。

不過(guò)不管選擇周末班還是集中班參與面授，期間都需要注意時(shí)間安排和協(xié)調(diào)的問(wèn)題，就讀者需要合理的規(guī)劃個(gè)人時(shí)間，除了要確保按時(shí)上課外，在平時(shí)也要預(yù)留復(fù)習(xí)課程的時(shí)間，以確?？删o跟課程進(jìn)度。

綜上所述教育非全日制研究生當(dāng)前學(xué)制時(shí)間安排合理，期間授課所采取的方式也都是很人性化的，不僅時(shí)間安排合理不會(huì)耽誤工作，而且就讀便利還能確保學(xué)習(xí)深造的效率，凡是對(duì)此有需要者均可放心的積極投入其中進(jìn)修。