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教育學考研考哪些科目

教育碩士考試科目為4門；101思想政治，204英語二，333教育綜合，專業(yè)課。

其中思想政治100分，英語100分，教育綜合150分，專業(yè)課150分。思想政治，教育綜合，英語屬于全國統(tǒng)考，專業(yè)課根據(jù)研究方向而定。

培養(yǎng)目標；具有現(xiàn)代教育觀念，具備較高理論素養(yǎng)與實踐能力的教育管理干部和骨干教師。

熱門院校；北京師范大學，華東師范大學，南京師范大學，陜西師范大學，首都師范大學，東北師范大學等。

教育碩士專業(yè)學位則以課程為主，同時也要求撰寫論文，一般需要學習十二門必修課和選修課。課程分為公共課和專業(yè)課兩大部分，公共課為：馬克思主義理論、教育學原理、教育心理學、現(xiàn)代教育技術、教育科學研究方法、外國語。

專業(yè)課依學科教學方向的不同而不同，比如“學科教學——語文”的專業(yè)課為：語文教學論、語文教育改革與研究、中國語文教育發(fā)展史、漢語言文學研究。但兩者在學位上處于同一層次。

為了適應國家建設和發(fā)展的需要，多渠道培養(yǎng)高層次應用型專門人才，國務院學位辦公室自1997年以來，逐步為在職人員設立了各種專業(yè)學位，已有MPA、法學碩士、教育碩士、MBA等 10多個專業(yè)學位。碩士學位證書都是由國務院學位辦公室統(tǒng)一印制的。

碩士專業(yè)學位和統(tǒng)招研究生獲得的碩士學位是等價的，只是類型不同。專業(yè)學位的碩士論文必須結(jié)合本專業(yè)的工作實際來撰寫，屬于應用性學位論文，統(tǒng)招碩士生的學位論文強調(diào)學術性和理論性，屬于學術型學位論文。

教育學考研專業(yè)推薦

1.教育學原理：教育基本理論、教育哲學、教育社會學、教育法學等。比如教育哲學，比較偏向有哲學背景的學生。

2.課程與教學論：課程論、教學論、課程與教學論（數(shù)學、英語、語文等）等。是教育學考研比較熱門的方向，尤其是各學科的課程教學論，如果有學科背景的學生，報考該專業(yè)比較對口。

3.學前教育學：兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前政策研究。學前教育不僅可以做幼兒園老師，也可以在高校做學前教育的講師。

4.高等教育學：高等教育原理、高等教育比較、高等教育社會學、高等教育管理研究。

5.特殊教育學：有發(fā)展障礙兒童教育、超常兒童教育、特殊兒童健康教育等。如果跨考知名師范院校的特殊教育，難度比較大，你需要看很多的特殊教育相關的書籍。

6.比較教育學：基礎教育比較、高等教育比較、國際教育與國際交流等。對于有小語種背景、英語好的學生，也比較適合比較教育。

教育學是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬教育學類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予教育學學位。該專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力，能在中小學、教育科學研究機構和各級教育行政部門等從事教學、研究、管理等方面工作的復合型人才。

該專業(yè)學生主要學習教育科學的基本理論和基本知識，受到教育科學研究的基本訓練，掌握從事教育教學工作等方面的基本能力。

教育學專業(yè)學生可以從事的行業(yè)既包括各類院校、學院，社區(qū)服務社，咨詢組織，文化組織，還包括司法系統(tǒng)、國家級協(xié)會、委員會、研究與開發(fā)中心，政府教育部，甚至是金融機構和傳媒行業(yè)也同樣適合教育學專業(yè)的學生就業(yè)。

教育學考研學校

教育學考研國家線

2022年教育學考研國家線一區(qū)為351/51/153、二區(qū)為341/48/144。 專業(yè)簡介： 教育學是一門研究州慶答人類的教育活動及其規(guī)律的社會科學。它廣泛存在于人類生活中。通過對教育現(xiàn)象、教育問題的研究來揭示教育的一般規(guī)律。 教育學的研究對象是人類教育現(xiàn)象和問題，以及教育的一般規(guī)律。是教育、社會、人之間和教育內(nèi)部各因素之間內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系和關系，具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復性。 歷年國家線 1.一區(qū)： 2022年教育學考研國家線為：351/51/143； 2021年教育學考研國家線為：337/47/141； 2020年教育學考研國家線為：331/46/138； 2019年教育差巖學考研國家線為：325/44/132； 2018年教育學考研國家線為：320/44/132。 2.二區(qū)： 2022年教育學考研國家線為：341/48/144； 2021年教育學考研國家線為：327/44/132； 2020年教育學考研國家線為：321/43/129； 2019年教育學考研國家線為：315/41/123； 2018年教育學考研國家線為：310/41/123。 備注： 1.國家線是考研進入復試的最低分數(shù)線，不僅總分要過線，而且單科也要過線，各學校通常會在國家線基礎上劃定學校各專業(yè)復試分數(shù)線，通常會比國家線高。 2.一區(qū)：報考地在北京、天津、上海、江蘇、浙江、河北、山西、湖北、湖南、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、冊慧福建、江西、山東、河南、廣東、重慶、四川、陜西等21?。ㄊ校?。 3.二區(qū)：報考地在貴州、云南、內(nèi)蒙古、廣西、青海、寧夏、海南、西藏、甘肅、新疆等10?。▍^(qū)）。

教育學考研難度大嗎

一定要有整體思維，備考期間，一定要有整體思維，即在時間上，你要清楚每一個節(jié)點需要做什么；在備考內(nèi)容上，你要對整個學科有一個總的了解。

就拿我來說，整體時間安排上，我當時的計劃是9月份之前聽完專業(yè)課課程，9月-11月中旬就是專業(yè)課瘋狂背書和做題，11月中下旬總結(jié)英語作文模板并練習，最后留出20天左右比較輕松地背誦4套卷。

說到外國教育史背書高困區(qū)，歷屆的學姐學長都在法案這一塊大吐口水，相信現(xiàn)在在學的你們應該也深有體會！看起來都這么費勁的東西，更不要提背下來了！但是，從歷年的真題出題形式看，它是難點也是重點，所以，現(xiàn)在就可以重點搞搞它，有意識地背背記記。

當然，法案肯定不是一下子就能拿下的，也不要操之過急，總之，早下手對后面復習也有好處。教育學原理是比較重要也難記憶的，是課程、教學這兩章的相關內(nèi)容，尤其是一些課程理論、教學理論、教學式等等，記憶量大而且比較容易混淆，需要大家在復習、記憶的時候格外注意。

好心態(tài)，其實是考研過程中至關重要的一點，它直接影響著你復習的狀態(tài)和進度。學姐我也有心態(tài)崩潰的情況，那我是怎么解決的呢？這里有一個非常關鍵的能力，就是認知能力，即能夠以上帝視角來認知自己認知的能力。

每當我情緒不對勁，產(chǎn)生負面的悲觀的自我攻擊的想法時，我會有意識地調(diào)動自己的認知對自己負面的想法進行批判，理性地問自己是如何得出類似于“自己不可以”這類想法的，依據(jù)在哪，還是只是情緒的慣性使然。

另外，后期復習有一個小建議，復習的時候不妨把一些基礎概念，做整理，這些基礎概念是背誦的難點，也是你答題的基本知識儲備。只要做到以上這些備考方法，保持良好的心態(tài)，相信教育學考研并沒有想象中的那么難。

教育學考研科目

為了方便大家備考時作為參考，以南京師范大學040103教育史考試科目為例，考試科目如下。專業(yè)及方向：040103教育史01中國教育史02外國教育史初試科目：①101思想政治理論②201英語- 或202俄語或203日語③628教育學基礎綜合④--無復試科目：01方向：⑤F054中國教育思想史02方向：⑤F055外國教育思想史同等學力加試科目：⑥德育原理⑦教學論人數(shù)：5

教育學考研就業(yè)方向及前景

2022考研的小伙伴們，大家都已經(jīng)開始準備了吧！現(xiàn)在的你們是不是感覺對考研的很多問題都一知半解甚至完全不了解呢？為此，獵考考研心理學小編為大家整理了“2022心理學考研：發(fā)展與教育心理學專業(yè)就業(yè)方向及前景”相關內(nèi)容，一起來看看吧。

在這個快速發(fā)展的社會里，各種各樣的競爭也隨之愈演愈烈，來自各方的壓力不斷地向人類施加。人們也日益注意到了自身的心理健康問題?！靶睦韺W”這個專業(yè)也被許多在考研大軍中拼搏的學子看好。但是國內(nèi)目前的心理咨詢師培養(yǎng)要求和國際上的要求距離甚遠，這有待國家某些制度的完善。心理學在中國是一門新興學科，人們對這個專業(yè)了解得不多，這在一定程度上限制了其就業(yè)范圍。不過，目前由于就讀人數(shù)相對較少，其就業(yè)前景還是比較樂觀的。隨著人們對它了解的加深和社會經(jīng)濟的發(fā)展，需求量將日益擴大，就業(yè)前景樂觀。當然，目前的展望不等于將來的現(xiàn)實，還是需要時間來證實。

這是心理學研究生畢業(yè)以后的主要去向。近年來高校對于學生的心理健康問題越來越重視，紛紛開設心理學的公共課，心理學碩士擔任起高校心理公共課的老師。這無疑擴大了心理學研究生的就業(yè)面。

招心理學研究生作公務員的一般是公安系統(tǒng)：公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。部分單位對于受聘人員的身體要求比較嚴格，有的還需要進行體能測試。

心理學研究生去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)、企業(yè)咨詢和人力資源管理。心理學研究生和人力資源管理專業(yè)的學生不同，心理學學生倡導人性化的管理，與人力資源管理的學生有所互補。

國內(nèi)這個行業(yè)從目前我國的現(xiàn)狀來看，單純從事心理咨詢工作未必能夠維持一定的生活水準，要想有外國同行的薪水有待去開拓。

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