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在職工程管理碩士注重培養(yǎng)學(xué)員專業(yè)化的學(xué)術(shù)思維，使其在工程管理領(lǐng)域更具深度和廣度。

一、在職工程管理碩士簡(jiǎn)介

在職工程管理碩士是一種專為有工程技術(shù)背景的在職人員設(shè)計(jì)的非全日制碩士專業(yè)學(xué)位。該專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)員在工程領(lǐng)域的管理與領(lǐng)導(dǎo)能力，以適應(yīng)現(xiàn)代工程項(xiàng)目管理的需求。通過(guò)靈活的學(xué)習(xí)方式和實(shí)踐導(dǎo)向的教學(xué)，該專業(yè)旨在提升學(xué)員在工程領(lǐng)域的綜合素養(yǎng)和實(shí)際應(yīng)用能力。

二、在職工程管理碩士培養(yǎng)目標(biāo)

在職工程管理碩士的培養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)具備扎實(shí)的工程技術(shù)基礎(chǔ)和現(xiàn)代管理素質(zhì)的高層次工程管理專業(yè)人才。學(xué)校致力于培養(yǎng)學(xué)員具備有效推動(dòng)我國(guó)工程領(lǐng)域技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)發(fā)展的能力，能夠規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制工程實(shí)踐與技術(shù)開(kāi)發(fā)等活動(dòng)。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握工程管理學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)，學(xué)員將在實(shí)際工作中更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜的工程項(xiàng)目管理挑戰(zhàn)。

三、招生條件

在職工程管理碩士的招生條件相對(duì)嚴(yán)格，要求學(xué)員具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)。報(bào)考時(shí)，學(xué)歷條件包括具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷后，具備三年或以上工作經(jīng)驗(yàn)；或者已獲碩士、博士學(xué)位，并有兩年或以上工作經(jīng)驗(yàn)；或者獲得國(guó)家承認(rèn)的大專畢業(yè)學(xué)歷后，有五年或以上工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的水平。此外，考生還需保持身體健康，符合規(guī)定的體檢標(biāo)準(zhǔn)。

四、專業(yè)化的學(xué)術(shù)思維

在職工程管理碩士注重培養(yǎng)學(xué)員專業(yè)化的學(xué)術(shù)思維，使其在工程管理領(lǐng)域更具深度和廣度。專業(yè)化的學(xué)術(shù)思維要求學(xué)員不僅能夠熟練掌握工程技術(shù)知識(shí)，還要具備現(xiàn)代管理理論和方法的應(yīng)用能力。教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)案例分析、實(shí)際項(xiàng)目操作等實(shí)踐性活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)員在解決工程管理問(wèn)題時(shí)的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。這種專業(yè)化的學(xué)術(shù)思維有助于學(xué)員更好地應(yīng)對(duì)工程領(lǐng)域的復(fù)雜性和多變性。

五、碩士學(xué)術(shù)論文

在職工程管理碩士學(xué)位的獲得通常需要學(xué)員完成碩士學(xué)術(shù)論文的研究與發(fā)表。學(xué)員在導(dǎo)師的指導(dǎo)下選擇工程管理領(lǐng)域的研究課題，進(jìn)行深入系統(tǒng)的研究，并撰寫碩士學(xué)術(shù)論文。發(fā)表碩士學(xué)術(shù)論文是對(duì)學(xué)員研究水平和學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)的認(rèn)可，也是對(duì)其綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)。通過(guò)這一過(guò)程，學(xué)員能夠深入探討工程管理領(lǐng)域的前沿問(wèn)題，為相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展作出獨(dú)特的貢獻(xiàn)。

在職工程管理碩士通過(guò)靈活的招生方式、明確的培養(yǎng)目標(biāo)、嚴(yán)格的招生條件以及注重專業(yè)化學(xué)術(shù)思維的教學(xué)模式，為在職工程領(lǐng)域人員提供了提升管理能力和職業(yè)素養(yǎng)的良好機(jī)會(huì)。培養(yǎng)目標(biāo)明確，通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)員將全面提高在工程領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用能力，成為能夠推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和工程發(fā)展的高層次專業(yè)人才。招生條件的設(shè)定保證了學(xué)員在加入該專業(yè)時(shí)已經(jīng)具備一定的工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)基礎(chǔ)，有助于提升學(xué)習(xí)效果。專業(yè)化的學(xué)術(shù)思維使學(xué)員更好地適應(yīng)工程領(lǐng)域的復(fù)雜性，為實(shí)際工程管理提供更科學(xué)的解決方案。碩士學(xué)術(shù)論文的要求則促使學(xué)員深入研究領(lǐng)域問(wèn)題，為學(xué)科發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在職工程管理碩士的全面培養(yǎng)使學(xué)員在工程領(lǐng)域中更具競(jìng)爭(zhēng)力，為個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展創(chuàng)造了更廣闊的空間。