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目前國內所有高校的非全日制都是靠譜的，因為非全日制研究生與全日制學歷類型同為普通高等教育，均必須通過全國碩士統(tǒng)一招生考試入學，同屬于統(tǒng)招統(tǒng)分計劃，畢業(yè)同樣獲得普通高等教育碩士畢業(yè)證及學位證雙證，兩者僅學習方式不同。而學校課程與教學專業(yè)隨著國家對文化教育事業(yè)的重視就業(yè)前景會更加廣闊，從已經(jīng)畢業(yè)的研究生就業(yè)去向來看，學校課程與教學論研究方向的研究生就業(yè)前景相對較好，因此選擇該專業(yè)非全日制研究生是很靠譜的。下來我們來詳細了解下學校課程與教學非全日制研究生靠譜的兩個方面。

學校課程與教學非全日制研究生旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握專業(yè)的基礎理論和專業(yè)知識，具有獨立從事現(xiàn)代教育教學改革研究的能力;能夠對現(xiàn)代課程與教學論的發(fā)展做出判斷和分析研究的能力;具有獨立研究和團隊合作能力、科研能力和創(chuàng)新能力，能夠從事本學科的基礎理論研究和教育工作，能夠完成具有較高科研水平的碩士學位論文，運用一門外語進行交流，能夠比較熟練的閱讀本學科的外語文獻的能力。

國內非全日制碩士由于主要是以雙證方式統(tǒng)招的，順利畢業(yè)的話獲得碩士學位證書和碩士學歷證書，含金量高。進修過程中院校安排名師代課，其教學實力是非常有保證的，使得學員的專業(yè)知識水平和業(yè)務素質都有很大的提升，學員不僅能提升自己的學歷水平，提高專業(yè)綜合能力，畢業(yè)雙證含金量也高，在日后工作中相關專業(yè)領域里的發(fā)展，都是很有幫助的。