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　　科學(xué)與技術(shù)教育非全日制研究生屬于一級(jí)學(xué)科專業(yè)碩士，是要培養(yǎng)一些高素質(zhì)高層次人才，來滿足社會(huì)對(duì)科學(xué)與技術(shù)教育專業(yè)人才的需求。那么科學(xué)與技術(shù)教育非全日制研究生的就業(yè)前景怎么樣呢？下面就來詳細(xì)了解一下。

　　科學(xué)與技術(shù)教育專業(yè)是要培養(yǎng)具有現(xiàn)代教學(xué)理論，有較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)踐能力和教學(xué)研究能力的教師。在科學(xué)與技術(shù)教育專業(yè)非全日制研究生上課期間，要學(xué)習(xí)科學(xué)課程與教學(xué)，現(xiàn)代教育理論，自然科學(xué)史等等科目，通過研究生課程學(xué)習(xí)，讓自己有能力去進(jìn)行一些課程設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)研究等。這是一個(gè)綜合能力很強(qiáng)的專業(yè)學(xué)科。

　　當(dāng)一名科學(xué)與技術(shù)教育專業(yè)非全日制研究生畢業(yè)后，會(huì)獲得好多知識(shí)能力和專業(yè)技能。獲得了科學(xué)文化素質(zhì)，掌握了專業(yè)化技術(shù)教育，還會(huì)的一門外語，學(xué)會(huì)了用科學(xué)與技術(shù)教育理論進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。所以這樣一名專業(yè)化，高素質(zhì)，高層次的人才，他的就業(yè)前景是很不錯(cuò)的?？梢栽谥行W(xué)做一名科技老師，也可以從事一些科學(xué)教育，新聞媒體，科技普及等傳播的專業(yè)人士。現(xiàn)在社會(huì)上十分需要科學(xué)與技術(shù)教育專業(yè)的人才，所以科學(xué)與技術(shù)教育的非全日制研究生的就業(yè)不是大問題，就業(yè)不錯(cuò)。