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隨著我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的多樣化，非全日制研究生也成為了其中的主力軍。非全日制研究生入學(xué)后是利用業(yè)余時(shí)間上課，工作不受影響。課程學(xué)習(xí)不僅能豐富大家的知識(shí)儲(chǔ)備，還能提高自己的修養(yǎng)，增強(qiáng)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。其中有部分人對(duì)延安大學(xué)非全日制課程班還存在一些質(zhì)疑。下面我們從課程、證書、認(rèn)可度等多個(gè)方面來看一下非全日制研究生是否靠譜？

延安大學(xué)按各學(xué)院要求，設(shè)置了相對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)課程、專業(yè)方向必修課和專業(yè)方向選修課，每門課都有相應(yīng)的學(xué)分，按照學(xué)院的要求修夠所有學(xué)分，課程安排可以學(xué)到專業(yè)比較前沿的知識(shí)，完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。教學(xué)模式采用了課堂講授、案例研討、情景模擬訓(xùn)練等多種方式，可以全面提升學(xué)員的理論知識(shí)。并且，非全日制研究生還設(shè)有實(shí)踐課程，可以使學(xué)員在實(shí)踐課程中學(xué)到的專業(yè)知識(shí)快速運(yùn)用到工作當(dāng)中，從而提升工作效率。

延安大學(xué)非全日制研究生的學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，經(jīng)過開題、寫作、答辯等環(huán)節(jié)完成。學(xué)位論文應(yīng)體現(xiàn)專業(yè)學(xué)位的特點(diǎn)，形式可以是學(xué)術(shù)研究論文、調(diào)研報(bào)告。進(jìn)入論文寫作之前必須作公開開題報(bào)告。具體流程如下：

（2）學(xué)位論文工作將安排一次中期檢查，主要檢查研究生論文工作進(jìn)展情況以及存在的問題，并適時(shí)反饋整改措施。

（3）學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下由研究生本人獨(dú)立完成。論文正文字?jǐn)?shù)應(yīng)在2.0萬字以上，總體重復(fù)度應(yīng)低于15%。學(xué)生在畢業(yè)論文正式答辯前，必須參加預(yù)答辯環(huán)節(jié)。

2023年攻讀延安大學(xué)非全日制研究生順利畢業(yè)的學(xué)員，可獲得專業(yè)碩士學(xué)位證書和研究生學(xué)歷證書。此雙證與全日制研究生所獲證書擁有同等的法律效力和社會(huì)認(rèn)可，并且對(duì)學(xué)員今后尋找工作、穩(wěn)定就業(yè)、提高工作薪資以及其他工作待遇均有較大優(yōu)勢(shì)，還可以選擇更好的企業(yè)平臺(tái)或者進(jìn)入國(guó)企央企的優(yōu)勢(shì)，在一些一線城市享有落戶優(yōu)勢(shì)直接落戶，還可以在深圳、杭州，領(lǐng)取人才補(bǔ)貼。由此可見，非全日制研究生的證書含金量較高。

非全日制研究生畢業(yè)所獲得的的學(xué)歷學(xué)位，職稱評(píng)定遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于本科的，可作為評(píng)定職稱的有效證明，這對(duì)自身職場(chǎng)地位的提高非常有利。不過并非所有職稱評(píng)定都是允許非全日制研究生作為評(píng)定條件的，具體還需要查看單位職稱要求。

非全日制研究生和全日制研究生實(shí)行的是一樣的培養(yǎng)方案，只是授課方式不一樣，其課程含金量是比較高的。非全日制研究生認(rèn)可度高。非全日制研究生與全日制的培養(yǎng)方案及授課師資是相同的，學(xué)習(xí)非全日制課程，學(xué)員的相關(guān)專業(yè)能力能夠獲得提升，畢業(yè)后工作能力受企事業(yè)單位認(rèn)可，考公考編也是國(guó)家認(rèn)可的，可以同樣享受研究生政策。