其實(shí)在職研究生的發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)有了很多的變化了,尤其是非全日制研究生的方式在以前就是稱為雙證在職研究生的,我們?cè)谙胍x擇這樣的方式報(bào)考學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)τ趯W(xué)習(xí)的發(fā)展都是有一個(gè)了解的,那么關(guān)于非全日制研究生的報(bào)考學(xué)習(xí)教育部發(fā)聲而有的改變有哪些呢?
首先就是參加在職研究生的方式被國(guó)家支持,盡管現(xiàn)在選擇報(bào)考的人越來越多了,但是對(duì)于這樣的方式學(xué)習(xí)的爭(zhēng)議一直都是比較大的,教育部對(duì)于非全日制研究生的學(xué)習(xí)和證書的認(rèn)可,也是我們參加這樣的方式學(xué)習(xí)的考生比較多的原因。
第二,和全日制研究生的考試一樣非全日制形式也是參加聯(lián)考在以前其實(shí)參加非全日制研究生的報(bào)考之后,我們參加報(bào)考的時(shí)候有一個(gè)專門的考試是大家可以參加的,而自從教育部把雙證在職研究生歸為非全日制研究生的招生之后,我們?cè)龠x擇這樣的方式報(bào)考就是和全日制研究生一樣參加全國(guó)聯(lián)考的方式了。
第三,選擇非全日制研究生的專業(yè)更多了經(jīng)過多年來不斷的改革和變化以及考生的日益增多,有非全日制研究生的招生學(xué)校增加了很多,當(dāng)然我們?cè)趫?bào)考的時(shí)候可以選擇的專業(yè)也是越來越多了,也因?yàn)檫@樣有更多的人因?yàn)橛邢雽W(xué)習(xí)的專業(yè)的招生而會(huì)選擇這樣的方式參加報(bào)考學(xué)習(xí)。所以說這樣下去就會(huì)是一個(gè)良性的循環(huán)更有利于考生的報(bào)考學(xué)習(xí)。
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