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管理類在職研究生統(tǒng)考科目

管理類在職研究生統(tǒng)考是一個(gè)考察綜合素質(zhì)和能力的過程，涉及多個(gè)科目的考察。初試是涉及外語以及管理類綜合的，此環(huán)節(jié)的成績(jī)也是關(guān)系到是否可以參加復(fù)試，所以也是需要報(bào)考者提前認(rèn)真準(zhǔn)備的。

一、2024管理類在職研究生統(tǒng)考科目

其中管理綜合能力考試數(shù)學(xué)、邏輯推理、寫作（論證有效性分析、論說文）共三大部分；英語考試語言知識(shí)運(yùn)用（即完形填空）、閱讀理解部分四篇、閱讀理解第二部分一篇、翻譯（英譯漢）、小作文、大作文共六個(gè)部分。管理綜合能力考試分值分布，數(shù)學(xué)（問題求解15題、條件充分性判斷10題，每題3分）共75分、邏輯推理（30題，每題2分）共60分、寫作（論證有效性分析1題30分+論說文1題35分）共65分。英語二分值分布，語言知識(shí)運(yùn)用（完形填空）20道題10分、閱讀理解（PartA）20道題40分、閱讀理解（PartB）5道題10分、翻譯（英譯漢）15分、小作文10分、大作文15分。

二、管理類在職研究生統(tǒng)考備考指南

根據(jù)個(gè)人的時(shí)間和能力，制定科目分配的備考計(jì)劃。注意科目的權(quán)重和自身的優(yōu)劣勢(shì)，合理分配時(shí)間，避免盲目攻讀。

政治理論是必考科目，需要提前進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)?？梢赃x擇相關(guān)教材，結(jié)合在線課程和培訓(xùn)班，深入理解基本理論和現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。

英語科目需要日常的積累和訓(xùn)練。閱讀英語材料，提升閱讀理解能力；多做寫作練習(xí)，提高表達(dá)能力；進(jìn)行翻譯練習(xí)，培養(yǎng)翻譯技能。

根據(jù)所報(bào)專業(yè)的業(yè)務(wù)課程，重點(diǎn)掌握相關(guān)領(lǐng)域的基本理論和實(shí)際應(yīng)用。可以通過查閱教材、參加學(xué)術(shù)討論等方式深入學(xué)習(xí)。

綜合素質(zhì)面試注重個(gè)人素質(zhì)和能力的展示?？梢酝ㄟ^模擬面試，提前準(zhǔn)備自我介紹、個(gè)人經(jīng)歷、職業(yè)規(guī)劃等內(nèi)容，展示自己的優(yōu)勢(shì)。

在備考過程中，進(jìn)行模擬考試和真題練習(xí)是檢驗(yàn)自己水平的重要手段。模擬考試可以幫助你熟悉考試形式和節(jié)奏，真題練習(xí)可以更好地理解考試內(nèi)容和要求。

備考是一項(xiàng)漫長(zhǎng)的過程，要注意合理安排休息，保持身體和心理的健康。保持積極的心態(tài)，相信自己的能力，不斷調(diào)整備考策略。

管理類在職研究生統(tǒng)考是一個(gè)考察綜合素質(zhì)和能力的過程，涉及多個(gè)科目的考察。備考是一個(gè)系統(tǒng)性的工程，需要制定科學(xué)的備考計(jì)劃，合理分配時(shí)間，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。通過政治理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，英語科目的持續(xù)積累，業(yè)務(wù)課程的深入理解，綜合素質(zhì)面試的精心準(zhǔn)備，以及模擬考試和真題練習(xí)，相信每位考生都能夠在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，要保持積極的心態(tài)，相信自己的能力，充滿信心地迎接考試的挑戰(zhàn)。

管理類在職研究生含金量

由于經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面的蓬勃發(fā)展，利用原有的管理方法展開管理工作已經(jīng)不太適應(yīng)。因此，在職研究生開設(shè)了管理學(xué)類在職研究生專業(yè)課程進(jìn)行招生，吸引了各界人士的目光。那么，管理學(xué)類在職研究生的含金量高嗎?

據(jù)了解，管理學(xué)類在職研究生涵蓋的知識(shí)范圍非常的廣闊，包含的專業(yè)也是非常多的，都是近幾年報(bào)考在職研究生的熱門選擇。各大院校也都開設(shè)了相應(yīng)的課程展開招生工作，在教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)環(huán)境方面是完全有保障的，畢業(yè)學(xué)員深受各大其實(shí)單位的青睞。由此可知，報(bào)考管理學(xué)類專業(yè)的含金量是很高的。

管理類在職研究生可以通過多種形式報(bào)考，不同的形式畢業(yè)時(shí)獲得證書也是不一樣的，含金量都是有保證的。

一月聯(lián)考，該形式是在職研究生中唯一一個(gè)學(xué)歷教育的形式。學(xué)員在順利通過國家的初試和院校的復(fù)試，經(jīng)院校審查予以錄取的學(xué)員即可進(jìn)校學(xué)習(xí)，在完成全部的課程學(xué)習(xí)并修滿學(xué)分之后，進(jìn)入畢業(yè)論文階段，通過答辯由學(xué)位部門審核通過者就可以畢業(yè)了，授予碩士學(xué)歷證書和管理學(xué)碩士學(xué)位證書，即雙證。

報(bào)考五月同等學(xué)力申碩和十月在職聯(lián)考這兩種形式，五月申碩獲得的是學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位，注重學(xué)員專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的和實(shí)踐能力的培養(yǎng);在職聯(lián)考畢業(yè)的學(xué)員獲得是專業(yè)碩士學(xué)位，學(xué)員都是動(dòng)手操作能力和科學(xué)技術(shù)能力強(qiáng)的人才。不管事哪種形式的學(xué)位證書，都是國家認(rèn)可，在社會(huì)上也有很高的認(rèn)可度。

　2015年在職研究生含金量分析

管理類在職研究生國家線

在職研究生招生專業(yè)比較齊全，學(xué)員可選符合個(gè)人興趣、職業(yè)需求的報(bào)考學(xué)習(xí)。管理類專業(yè)熱門程度一直都比較高，目前不少人員咨詢?cè)诼氀芯可芾眍悓I(yè)都有哪些。詳情如下：

專業(yè)：在職研究生管理類含工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、高級(jí)工商管理等專業(yè)。均屬于管理范圍，但具體針對(duì)的人群不同。如工商管理主要針對(duì)企業(yè)中高層管理者；公共管理針對(duì)政府部門、企事業(yè)單位有關(guān)管理工作人員。

方向：部分管理專業(yè)又包含了不同的研究方向。如工商管理有企業(yè)管理、法商管理、人工智能MBA等；公共管理有公共行政管理、人力資源與社會(huì)保障、公共經(jīng)濟(jì)與管理等；高級(jí)工商管理有金融EMBA、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)班EMBA、科創(chuàng)上市EMBA等。

條件：因報(bào)考類型而異，同等學(xué)力和專業(yè)碩士都比較常見。同等學(xué)力管理專業(yè)條件較低，一般大專學(xué)歷就可以申請(qǐng)修讀，申碩還需獲學(xué)士學(xué)位滿3年。專業(yè)碩士有工作經(jīng)驗(yàn)限制，本科工作3年或?qū)？乒ぷ?年都能報(bào)有關(guān)管理專業(yè)。

管理類在職研究生報(bào)考條件與要求

管理類在職研究生所指的就是選擇管理專業(yè)研讀的在職考研項(xiàng)目，那么針對(duì)不同的專業(yè)課選擇的報(bào)考途徑是不一致的，對(duì)應(yīng)的條件要求也是不同的，一般管理類都是需要雙證報(bào)考的，其條件要求較高一些。接下來在文中也會(huì)針對(duì)相關(guān)的信息展開介紹，大家不妨去查看全文。

一、管理類在職研究生報(bào)考條件

報(bào)考管理類在職研究生一般是以雙證申請(qǐng)的，那么說到了具體的條件要求，這是要結(jié)合專業(yè)類型來區(qū)分的，管理類和非管理類是截然不同的，單從管理類專業(yè)的條件來說，詳情如下。

（1）大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員；

（2）或獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；

（3）或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。

二、管理類在職研究生提出的要求

同時(shí)，要說報(bào)考管理類在職研究生時(shí)需要遵守的要求有啥，這是從多個(gè)方面評(píng)估的，其中也包含了上述提到的條件部分；同時(shí)，與全日制研究生相比，非全的要求可能要寬松一些，但具體情況會(huì)因?qū)W校和專業(yè)而有所不同。一般來說，非全日制研究生教學(xué)是為已經(jīng)參加工作的人群提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使學(xué)生在工作期間能夠繼續(xù)深造，提高學(xué)歷和專業(yè)技能。

（1）學(xué)歷要求；通常，報(bào)考非全日制研究生需要具有相應(yīng)學(xué)歷，如本科學(xué)士學(xué)位或碩士學(xué)位。不同學(xué)校和專業(yè)可能對(duì)學(xué)歷有不同的要求，比如一些專業(yè)可能要求申請(qǐng)者擁有相關(guān)學(xué)科的學(xué)士學(xué)位或碩士學(xué)位。

（2）工作經(jīng)驗(yàn)；非全日制研究生通常要求申請(qǐng)者已經(jīng)參加工作，并具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。這是非全日制研究生教學(xué)的一個(gè)主要特點(diǎn)，旨在滿足在職人員的學(xué)習(xí)需求。

（3）科研能力；雖然非全日制研究生在學(xué)習(xí)期間可能有一定的時(shí)間限制，但學(xué)校通常還是希望申請(qǐng)者具備一定的科研能力和學(xué)術(shù)潛力。這通?？梢詮膶W(xué)術(shù)成績(jī)、科研經(jīng)歷或推薦信等方面體現(xiàn)。

（4）學(xué)科要求；不同學(xué)校和專業(yè)對(duì)報(bào)考者的學(xué)科背景要求也可能不同。有些專業(yè)可能對(duì)報(bào)考者的學(xué)科背景有明確的要求，而有些專業(yè)則可能相對(duì)寬泛，歡迎來自不同學(xué)科背景的申請(qǐng)者。

（5）英語水平；如果申請(qǐng)的專業(yè)需要英語授課或涉及外語交流，學(xué)校可能要求申請(qǐng)者提供相關(guān)的英語水平證明，如雅思或托福成績(jī)。

三、在職研究生管理類專業(yè)有哪些？

（1）工商管理；下設(shè)專業(yè)方向較多，例如市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理等等。課程覆蓋范圍廣，利于學(xué)員掌握各個(gè)方向領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)。

（2）公共管理；也有較多的方向，包括行政管理、公共事業(yè)管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障、土地資源管理等。比較適合公務(wù)員及其它從事有關(guān)管理工作的人員報(bào)考。

（3）工程管理；該專業(yè)學(xué)員既要掌握相關(guān)的管理理論和方法，又要具有解決工程管理問題的實(shí)踐能力。偏重于管理方面，從事工程管理相關(guān)工作者可以報(bào)考。

（4）企業(yè)管理；培養(yǎng)具有組織管理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等綜合能力的高級(jí)應(yīng)用型人才。企事業(yè)單位及政府部門從事相關(guān)管理工作的人員都可以報(bào)考學(xué)習(xí)。

（5）旅游管理；從事與旅游相關(guān)的工作，學(xué)員可以報(bào)考該專業(yè)，對(duì)于提高專業(yè)技能以及綜合能力有實(shí)際幫助。課程包含旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、酒店管理概論等。

（6）高級(jí)工商管理；區(qū)別于工商管理專業(yè)，針對(duì)人群的層次更高一些。企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理等高層決策人員比較適合報(bào)考，進(jìn)行學(xué)習(xí)利于企業(yè)更長(zhǎng)久的發(fā)展。

管理類在職研究生有哪些專業(yè)

2024年管理類型的在職研究生在各個(gè)行業(yè)中都有，因?yàn)殡S著社會(huì)的不斷進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，管理領(lǐng)域?qū)τ诟咚刭|(zhì)管理人才的需求也日益增加。在職研究生作為一種靈活的學(xué)習(xí)方式，為已經(jīng)步入職場(chǎng)的人士提供了進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)。在2024年，地區(qū)的在職研究生專業(yè)涵蓋了多個(gè)管理領(lǐng)域，為有志于在管理崗位上有所作為的人士提供了豐富的學(xué)習(xí)選擇。

一、2024年管理類型的在職研究生有哪些？

以下是2024年地區(qū)部分管理類型的在職研究生專業(yè)的介紹，涵蓋了商務(wù)管理、人力資源管理、項(xiàng)目管理等多個(gè)方向，為有意向從事管理領(lǐng)域的人士提供了廣泛的選擇。

培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論和實(shí)踐技能的高級(jí)管理人才，適用于各行各業(yè)的管理崗位。

專注于培養(yǎng)掌握人力資源管理理論和實(shí)踐技能的專業(yè)管理人才，負(fù)責(zé)企業(yè)人力資源的招聘、培訓(xùn)、績(jī)效管理等工作。

致力于培養(yǎng)掌握項(xiàng)目管理理論和實(shí)踐技能的專業(yè)人才，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的規(guī)劃、組織、執(zhí)行和監(jiān)控。

注重培養(yǎng)市場(chǎng)營(yíng)銷理論和實(shí)踐技能，適用于從事市場(chǎng)推廣、品牌管理等崗位。

涵蓋了企業(yè)戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)管理等方面的內(nèi)容，培養(yǎng)全面的企業(yè)管理人才。

二、2024年管理類型的在職研究生的專業(yè)發(fā)展前景

在職研究生專業(yè)的發(fā)展前景取決于不同的領(lǐng)域和個(gè)人的努力程度，然而總體而言，管理領(lǐng)域的專業(yè)在未來有著廣闊的發(fā)展前景。

（1）隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，企業(yè)對(duì)于高素質(zhì)管理人才的需求持續(xù)增加。具備管理專業(yè)背景的畢業(yè)生可以在各類企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、政府部門等多個(gè)領(lǐng)域找到合適的職位，擔(dān)任管理崗位甚至高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位。特別是工商管理（MBA）專業(yè)，因其綜合性和實(shí)用性，在各行各業(yè)都有著廣泛的用武之地。

（1）人力資源管理專業(yè)的畢業(yè)生可以在人力資源部門擔(dān)任人才招聘、培訓(xùn)、績(jī)效評(píng)估等職位，為企業(yè)提供人才管理支持，對(duì)于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有重要作用。

（2）項(xiàng)目管理專業(yè)的畢業(yè)生可以參與各類項(xiàng)目的管理和組織，通過高效的項(xiàng)目管理，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)，提升企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

（3）市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的畢業(yè)生可以在市場(chǎng)推廣、品牌管理、銷售管理等方面發(fā)揮作用，協(xié)助企業(yè)擴(kuò)大市場(chǎng)份額，提升品牌影響力。

（4）企業(yè)管理專業(yè)的畢業(yè)生具備全面的企業(yè)管理能力，可以從事企業(yè)戰(zhàn)略制定、運(yùn)營(yíng)管理等高層次管理工作。

2024年的在職研究生管理專業(yè)涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域，為有志于在管理領(lǐng)域發(fā)展的人士提供了豐富的學(xué)習(xí)選擇。這些專業(yè)不僅具備良好的學(xué)術(shù)背景，還能夠滿足社會(huì)對(duì)高層次管理人才的需求，為畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展提供廣闊的前景。無論您選擇哪個(gè)專業(yè)，通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，都有機(jī)會(huì)在未來取得優(yōu)異的成績(jī)和職業(yè)發(fā)展。

管理類在職研究生專業(yè)

在職研究生有很多專業(yè)，其中管理類專業(yè)比較受人歡迎，很多公司的管理層人員都想學(xué)習(xí)這一類專業(yè)，但管理類專業(yè)也區(qū)分報(bào)名方式，有些以單證的方式報(bào)名，有些以雙證的方式來報(bào)名。

第一，以雙證的方式報(bào)名，即雙證在職研究生

主要可選擇的專業(yè)包括工商管理碩士，高級(jí)工商管理碩士，工程管理，公共管理，旅游管理，這些都是管理類的專業(yè)。管理類專業(yè)有很多共通的課程，包括管理學(xué)原理，經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，宏觀經(jīng)濟(jì)的課程。雙證的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)還是比較明顯的，畢業(yè)以后可以獲得學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證書、碩士學(xué)位證書，大家可以分別從學(xué)信網(wǎng)、學(xué)位網(wǎng)查詢這兩個(gè)證書，證書具有很高的含金量和社會(huì)認(rèn)可度，因?yàn)楫厴I(yè)以后可以提高學(xué)歷，所以很多院校的官網(wǎng)上也將之稱為非全日制研究生。

第二，以單證的方式報(bào)名，即同等學(xué)力申碩

目前的優(yōu)勢(shì)專業(yè)包括企業(yè)管理，人力資源，會(huì)計(jì)學(xué)，行政管理，財(cái)務(wù)管理，信息資源管理等。以這樣的方式報(bào)名，在大學(xué)當(dāng)中屬于學(xué)術(shù)型碩士研究生，強(qiáng)調(diào)科研的能力和理論研究能力，對(duì)于學(xué)員的閱讀要求和寫作要求是比較高的，每一個(gè)專業(yè)都有相關(guān)的歷史課程，原理課程，應(yīng)用課程，方法課程，對(duì)于提升個(gè)人思考能力和辯證能力有很強(qiáng)的幫助。畢業(yè)以后的學(xué)員可以獲得碩士學(xué)位證書，這一證書可以代表的學(xué)員在專業(yè)內(nèi)獲得的成績(jī)與成就，在求職專業(yè)對(duì)口的工作之時(shí)，也能獲得很高的認(rèn)可度，在很多知名企業(yè)面前都是一個(gè)很重要的敲門磚。

管理類在職研究生考試科目有哪些

很多高校都開設(shè)了管理學(xué)方面的在職研究生課程班，如中國人民大學(xué)商學(xué)院，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，北京工商大學(xué)，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生等四大著名高校。管理學(xué)在職研究生考試科目主要有以下幾種：

MBA\/MPA\/MPACC考試科目(3個(gè)專業(yè)采用的是同樣的試卷。初試科目：英語和管理綜合(注：綜合并不是專業(yè)知識(shí)，而是數(shù)學(xué)、邏輯、寫作)

不同的院校、研究方向考試科目也是有所區(qū)別的，但是外語和政治屬于必考的科目。

參加12月統(tǒng)考的在職研究生，因?yàn)閷I(yè)方向不同，不同考試科目也是有差別的，一般來說，主要考思想政治理論、外語、專業(yè)課一、專業(yè)課二四門，或者是考英語二和大綜合兩門。通過參加12月統(tǒng)考來報(bào)考管理學(xué)在職研究生，即選擇雙證在職研究生(非全日制研究生)來報(bào)考，獲取入學(xué)資格是必須參加并入學(xué)考試的。

這一入學(xué)考試，是分為初試和復(fù)試的，其中初試，是國家統(tǒng)一試題，難度較大，與全日制研究生考試一樣，并且是一起的考試，不同的專業(yè)考試科目也有所不同。而復(fù)試，則往往由所報(bào)院校自行組織，分為筆試和面試。

與全日制研究生一樣，都是屬于學(xué)歷教育，所以，最終成功申碩、答辯合格后，是可以獲得學(xué)歷與學(xué)位雙證的。

參加5月統(tǒng)考的在職研究生，不管選擇哪一專業(yè)方向，參加的申碩統(tǒng)考的考試科目，都是外國語和學(xué)科綜合兩門。通過參加5月統(tǒng)考來報(bào)考管理學(xué)在職研究生，也就是以同等學(xué)力申碩方式先入學(xué)后考試就讀的在職研究生，是屬于非學(xué)歷教育的。