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老師考在職研究生有用嗎

老師這個職業(yè)是神圣而偉大的，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國各級各類學(xué)校共有教職工1780萬左右，尤其是近些年報考教師資格證的人越來越多，每年都有很多人應(yīng)聘教師，但是真正入職的比率并不大，教師競爭力度很大，因而很多老師都打算在工作之余報考在職研究生進(jìn)修深造，提升自己的綜合素質(zhì)，不過，老師報考在職研究生有用嗎?報考在職研究生不僅可以進(jìn)修學(xué)習(xí)專業(yè)知識技能，強(qiáng)化自己的專業(yè)能力，更是可以積累高素質(zhì)人脈資源，開拓自己的視野，還可以考取碩士相關(guān)證書，提高自己的綜合素質(zhì)，對于老師職業(yè)發(fā)展及生活質(zhì)量幫助巨大，下面給大家簡單介紹：在職研究生課程都是針對在職人員開設(shè)的，所授內(nèi)容側(cè)重實(shí)踐，在學(xué)習(xí)的過程中可以積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到的知識內(nèi)容還可以實(shí)際運(yùn)用到工作中，強(qiáng)化自身能力，提升工作效率，更好的教育學(xué)生。在職研究生課程研修班同學(xué)大部分都是同行業(yè)的精英成員，授課老師也是有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是專家教授，如此良師益友可遇不可得，大家一起交流學(xué)習(xí)，不僅可以借鑒他人的成功案例，更是可以切實(shí)了解學(xué)生的心理，還拓展自己的眼界，積累高端人脈資源，為未來發(fā)展奠定人脈基礎(chǔ)。報考同等學(xué)力申碩最終可獲得與全日制研究生一樣的碩士學(xué)位證書，報考在職專業(yè)碩士可獲得碩士學(xué)位和非全日制研究生學(xué)歷雙證書。在職研究生所獲證書與全日制研究生所獲證書享有同等法律權(quán)益，對于升職加薪，晉升提干而言都是很有幫助的。綜上所述，老師報考在職研究生是很有用的，不清楚的地方考研政策不清晰？在職申碩有困惑？院校專業(yè)不好選？點(diǎn)擊底部官網(wǎng)，有專業(yè)老師為你答疑解惑，211\/985名校研究生碩士開放網(wǎng)申報名中。

老師考在職研究生什么專業(yè)

相信大家都知道現(xiàn)在考教師編是比較難的，很多大城市的待遇比較好的學(xué)校的崗位的學(xué)歷要求都是研究生起步，這不僅是給想要考編的人設(shè)下的限制，而且也給在職老師帶來了一些壓力，促使越來越多的老師想要在職考研。在這樣的情況下，在職老師考什么專業(yè)研究生比較合適呢？

一、學(xué)科教學(xué)

對于中小學(xué)在職老師來說，根據(jù)自己的任課科目，選擇對應(yīng)的學(xué)科教學(xué)專業(yè)，可以說是匹配度相當(dāng)高的了，學(xué)科教學(xué)基本上就是為了在職老師而設(shè)立的，根據(jù)科目的不同分為很多個專業(yè)方向，涵蓋了語數(shù)外政史地物化生等，學(xué)到的教學(xué)知識與技能在工作中非常實(shí)用。<<<學(xué)科教學(xué)考研考什么科目？點(diǎn)擊讀研教育在線名師咨詢

二、教育管理

這個專業(yè)就比較適合想往行政崗方向發(fā)展的在職老師，現(xiàn)在很多人都想從一線教學(xué)的崗位上退下來轉(zhuǎn)而從事行政工作，那么考教育管理專業(yè)的研究生就比較對口了，而且這個專業(yè)很多院校要求有工作經(jīng)驗(yàn)才能報考，競爭要小一些。

三、教育心理學(xué)

屬于普適性比較高的專業(yè)，能夠更好地學(xué)習(xí)和掌握如何在教學(xué)過程中和學(xué)生相處，尤其是比較適合擔(dān)任班主任或者是駐校心理教師的在職老師報考。<<<哪些師范類院校招收在職研究生？點(diǎn)擊讀研教育在線名師咨詢

四、其它教育學(xué)類

教育學(xué)門類還包括很多專業(yè)，可以根據(jù)自己的情況去選報，例如在幼兒園或小學(xué)工作的在職老師，建議選擇學(xué)前教育、小學(xué)教育專業(yè)，特殊學(xué)校的在職老師可以報考特殊教育，另外還有體育教育、藝術(shù)教育、人文教育、科學(xué)教育等等。

那么綜合以上的內(nèi)容來分析在職老師考什么專業(yè)研究生，想要選到適合自己的專業(yè)，一方面看工作單位，目前在大中小幼院校的哪一種，將來想在哪里工作，另一方面看工作崗位，現(xiàn)在是哪個科目的教學(xué)崗或者是管理崗，以后想去什么崗位。更多關(guān)于在職研究生的問題，請咨詢我們的在線名師。讀研教育擁有多年在職研究生服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，我們的老師會幫助大家解決各種在職研究生問題。

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老師考在職研究生評職稱

近些年，很多上班族不僅得不到單位的青睞與認(rèn)可，還會在競爭的洪流之中被淘汰，因此越來越多的人員選擇報考在職研究生來進(jìn)修學(xué)習(xí)。關(guān)于在編老師報考在職研究生怎么樣，對評職稱有沒有幫助，本文給大家分享一下，僅供參考。

一、報考優(yōu)勢介紹

1、提升專業(yè)能力

在職研究生的課程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，在編老師通過在職讀研的學(xué)習(xí)可獲得大量的專業(yè)知識與技能，而且還可掌握教育方面最新的知識成果，提升個人專業(yè)能力。

2、拓展人脈資源

在編老師攻讀在職研究生課程班，可結(jié)識很多志同道合的朋友，這些人員擁有豐富的社會經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的實(shí)際能力，學(xué)員們在一起可以相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，甚至是互相合作，對今后的事業(yè)發(fā)展可以起到較大作用。

二、對評職稱有幫助嗎？

在編老師讀在職研究生對評職稱有幫助，因?yàn)樵诼氀芯可氖谡n老師均由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富和知識淵博的人士組成，可以為在編老師提供高質(zhì)量的教學(xué)課程，為今后指導(dǎo)實(shí)際工作奠定了基礎(chǔ)。同時當(dāng)教師知識水平得到了提升，也會讓對應(yīng)職業(yè)待遇有效提高。

當(dāng)在編老師順利畢業(yè)后，可拿到含金量較高的證書，例如在編老師通過同等學(xué)力申碩類型畢業(yè)后，可獲得碩士學(xué)位證書，此證書被國家和社會廣泛認(rèn)可，教師可以借助此證書來找到心儀的工作，也可以借助此證書來評職稱等；而通過非全日制研究生類型畢業(yè)后，可獲得碩士學(xué)位證書和研究生學(xué)歷證書，此雙證還與統(tǒng)招生所獲證書擁有同等的法律效力和地位，對大家今后升職、加薪、繼續(xù)深造、積分落戶等方面都有很大幫助。

以上內(nèi)容為大家介紹了，在編老師報考在職研究生怎么樣，對評職稱有沒有幫助，希望可給有需要的學(xué)員帶來幫助。如果還想了解更多在職研究生招生院校和專業(yè)信息，可以咨詢本站在線老師，獲取全面細(xì)致的解答和幫助。

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老師考在職研究生難嗎

2018年在職研究生主要通過同等學(xué)力申碩和專業(yè)碩士進(jìn)行報考。

同等學(xué)力申碩

一般院校都是可以免試入學(xué)，大專及以上學(xué)歷就可以報名，課程學(xué)習(xí)結(jié)束通過課程班的考試，可以獲得院校的結(jié)業(yè)證書。申碩考試的內(nèi)容有外國語和學(xué)科綜合，外國語一般都是以英語為主，學(xué)員能達(dá)到四級水平即可，學(xué)科成績能達(dá)到60分就算及格，并且這種方式學(xué)分保留時間長，考試機(jī)會多，通過率高。

專業(yè)碩士

這種方式考試難度相對較高，學(xué)員需要進(jìn)過初試和復(fù)試才可以參加課程的學(xué)習(xí)，院校對學(xué)分的保留一般是一年，也就是說學(xué)員一次考試不通過，那么只能來年重新報名，重新參加考試。

老師考在職研究生好還是全日制研究生好

攻讀專業(yè)碩士學(xué)位;二是參加免試入學(xué)研究生課程班,申請學(xué)位;三是和全日制統(tǒng)一考生一起學(xué)習(xí)、但不轉(zhuǎn)戶口和工作關(guān)系的委培和定向的在職研究生。

第一種情況是指在職人員攻讀專業(yè)碩士學(xué)位。專業(yè)學(xué)位教育是我國研究生教育的一種形式，針對一定的職業(yè)背景和一定工作年限的在職人員，旨在培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型人才，以“進(jìn)校不離崗”的方式進(jìn)行培養(yǎng)，完成整個工程碩士的課程學(xué)習(xí)和論文時間一般為3年，其類別包括法律碩士（J.M）、教育碩士（ed.M）、體育碩士、藝術(shù)碩士（MFA）、工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、公共衛(wèi)生碩士（MPH）、軍事碩士、獸醫(yī)碩士、風(fēng)景園林碩士、工商管理碩士（MBA）、會計(jì)碩士（MPAcc）、公共管理碩士（MPA）等十余種。在職人員攻讀專業(yè)說實(shí)話學(xué)位實(shí)行全國統(tǒng)一聯(lián)考，一般每年7月份報名，10月份考試。畢業(yè)后只能獲得專業(yè)碩士學(xué)位，不能取得研究生學(xué)歷。

第二種情況是指參加研究生課程班，然后通過全國統(tǒng)考（每年5月份最后的周末考試），在通過學(xué)校學(xué)位課考試和論文答辯，就可以申請到碩士學(xué)位。一般情況和第一種情況差不多，除了考試。

第三種情況和全國統(tǒng)一的全日制碩士研究生完全一樣，一般10月份網(wǎng)上報名，11月份現(xiàn)場報名，考試一般在次年的1月份，只不過錄取類別為定向或委培，入學(xué)時不轉(zhuǎn)戶口和檔案關(guān)系，畢業(yè)后回原單位工作。和全日制統(tǒng)考生和自費(fèi)生一樣，為委培生和定向生（即在職研究生）畢業(yè)后都能獲取研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位。以上三種情況依你個人情況和能力選擇一個合適的類別。

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老師考在職研究生怎么考

伴隨著社會競爭的激烈，很多上班族不僅得不到單位的青睞與認(rèn)可，還會在競爭的洪流之中被淘汰，因此越來越多的人員選擇報考在職研究生來進(jìn)修學(xué)習(xí)。近期有部分人員在咨詢在職老師考在職研究生怎么樣，下文為大家詳細(xì)介紹。

提升專業(yè)能力

在職研究生的課程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，在職老師通過在職讀研的學(xué)習(xí)不僅可以獲得大量的專業(yè)知識與技能，還可以掌握教育方面最新的知識成果，從而提升個人的專業(yè)能力。由此可見，在職老師可以有效提升專業(yè)能力。

獲得含金量較高的證書

在職研究生采用的報考類型較多，不同報考類型所獲的證書也有所不同。例如通過同等學(xué)力類型順利畢業(yè)后，可以獲得碩士學(xué)位證書；通過專業(yè)碩士類型順利畢業(yè)后，可獲得碩士學(xué)位證書和研究生學(xué)歷證書；通過高級研修類型順利畢業(yè)后，可以獲得結(jié)業(yè)證書；而通過中外合辦類型順利畢業(yè)后，可以獲得碩士學(xué)位證書。擁有這些證書的學(xué)員無論今后是找工作還是升職加薪都具備較大優(yōu)勢。

拓展人脈資源

在職老師攻讀在職研究生課程班，還可以結(jié)識很多志同道合的朋友，這些人員擁有豐富的社會經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的實(shí)際能力，學(xué)員們在一起可以相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，甚至是互相合作。另外，學(xué)員多結(jié)識這些人員，對今后的事業(yè)發(fā)展可以起到較大作用。

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老師考在職研究生漲工資嗎

眾所周知，老師是一個非常神圣的職業(yè)，社會地位高，受人尊敬。當(dāng)然老師的職業(yè)雖然穩(wěn)定，但是收入也比較一般，想要擁有更高的收入，還要在職場評定上下功夫。其中一部分教師朋友選擇報考在職研究生來提升自己的綜合競爭力，一起來看下教師讀研是否可以漲工資?

老師考在職研究生獲得更高的學(xué)歷和學(xué)位對于教師的職業(yè)發(fā)展是有積極影響的，一般是有機(jī)會漲工資的。不同的學(xué)校和地區(qū)對于教師工資的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)是不同的，因此漲工資的幅度也會有所不同。一些學(xué)?；虻貐^(qū)可能會給予獲得在職研究生學(xué)歷和學(xué)位的教師一定的工資漲幅，而另一些則可能不會。

其次，政策因素也會影響教師工資的漲幅。一些政策可能會鼓勵教師參加在職研究生學(xué)習(xí)，并提供一定的資金支持或獎勵，這可能會對教師的工資產(chǎn)生一定的影響。

老師考在職研究生漲工資嗎?顯然是很有機(jī)會漲的，好處多多，感興趣的朋友可以聯(lián)系站內(nèi)老師更多詳情。

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