2.麻省理工學(xué)院 MIT(劍橋,馬薩諸塞州)3.普林斯頓大學(xué) Princeton \/ PU (普林斯頓,新澤西州)
4.哈佛大學(xué) Harvard (劍橋,馬薩諸塞州)5.哈維穆德學(xué)院 HMC(克萊爾蒙特,加利福尼亞)6.倫斯勒理工學(xué)院 RPI (特洛伊,紐約州)7.康奈爾大學(xué) Cornell (伊薩卡島,紐約)8.加州大學(xué)伯克利分校 UC Berkely \/ UCB (伯克利,加利福尼亞州)
高考填報志愿時,聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向有哪些以及就業(yè)前景怎么樣是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,以下是整理的聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)簡介、就業(yè)方向、就業(yè)前景等信息,供大家參考。1、聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)簡介聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)具備臨床聽力診斷、聽力康復(fù)、言語康復(fù)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能及其相關(guān)知識和能力,能在聽力與言語康復(fù)學(xué)領(lǐng)域中從事聽覺康復(fù)治療等工作的高級技術(shù)人才。2、聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心(康復(fù)醫(yī)院)從事康復(fù)治療師技術(shù)工作,也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運(yùn)動隊醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位從事康復(fù)治療工作。3、聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣2013年本專業(yè)高校畢業(yè)人數(shù)為未知,其中未知,2013年本專業(yè)高校招生男女比例為文科38%、理科62%,近幾年本專業(yè)的就業(yè)率分別為2011(85%-90%)、2012(85%-90%)。
在職研究生有不同的報考方式,其中同等學(xué)力申碩以學(xué)費(fèi)較低、授課方式靈活等優(yōu)勢吸引了眾多學(xué)員的關(guān)注,其中報名人數(shù)每年大幅度增加。下面我們就一起來了解一下同等學(xué)力有哪些專業(yè)。
一、招生專業(yè)
同等學(xué)力課程涉及的專業(yè)比較多,基本涵蓋了所有專業(yè)方向,適合不同工作領(lǐng)域的人報名。學(xué)員可以對比自身工作情況,選擇適合自己的專業(yè)進(jìn)修,同等學(xué)力招生專業(yè)有法學(xué)、金融學(xué)、公共管理、管理科學(xué)與工程、人力資源管理、藝術(shù)學(xué)、臨場醫(yī)學(xué)、企業(yè)管理、哲學(xué)、教育學(xué)、工商管理、心理學(xué)等招生專業(yè)。同學(xué)們可以登錄在職研究生招生信息網(wǎng)來查詢適合自己的專業(yè)。
二、招生條件
同等學(xué)力招生專業(yè)適合不同工作的人報名,這些課程的招生條件不高,學(xué)員一般有國家承認(rèn)的大專學(xué)歷即可,部分專業(yè)要求后期欲申請碩士學(xué)位者入學(xué)的時候有報本科學(xué)歷與學(xué)士學(xué)位。
同等學(xué)力學(xué)員在課程結(jié)業(yè)后,達(dá)到本科畢業(yè)有學(xué)士學(xué)位滿3年的條件,或者已經(jīng)獲得其他專業(yè)的碩士、博士學(xué)位能夠申碩。另外申碩要求在申請學(xué)位的專業(yè)或者相近專業(yè)做出成績,申碩條件和入學(xué)條件相比略微高一點。
以上就是關(guān)于同等學(xué)力有哪些專業(yè)的解讀,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
耳鼻咽喉科學(xué)(學(xué)科代碼:100213)是臨床醫(yī)學(xué)下的一個二級學(xué)科碩士點。耳鼻咽喉科學(xué)是耳鼻咽喉科的專業(yè)基石,包括耳鼻咽喉、氣管、食管及其相關(guān)頭頸區(qū)域外科學(xué)的全部內(nèi)涵。隨著科技的進(jìn)步與發(fā)展,醫(yī)學(xué)各科相互滲透和促進(jìn),拓展了耳鼻咽喉科學(xué)的范疇,耳顯微外科,耳神經(jīng)外科,側(cè)顱底外科,聽力學(xué)及平衡科學(xué),鼻內(nèi)鏡外科,鼻神經(jīng)外科(鼻顱底外科),頭頸外科,喉顯微外科,嗓音與言語疾病科,小兒耳鼻咽喉科等的出現(xiàn),大大豐富了耳鼻咽喉科學(xué)的內(nèi)容。
2、臨床檢驗診斷學(xué)臨床檢驗診斷學(xué)(學(xué)科代碼:100208)是一門臨床新興學(xué)科,是臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科下的一個耳機(jī)學(xué)科,是現(xiàn)代實驗室科學(xué)技術(shù)與臨床醫(yī)學(xué)在更高層次上的結(jié)合,是一門發(fā)展迅速、十分活躍,多技術(shù)、多學(xué)科交叉的具有其獨(dú)特應(yīng)用目標(biāo)的學(xué)科。
臨床檢驗診斷學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)所下屬的重要二級學(xué)科·包括微生物檢驗,血液學(xué)檢驗,臨床檢驗基礎(chǔ),生物化學(xué)檢驗,脫落細(xì)胞學(xué),寄生蟲檢驗,分子生物學(xué)檢驗,免疫學(xué)檢驗等數(shù)個三級學(xué)科。
3、康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)(學(xué)科代碼:100215)是臨床醫(yī)學(xué)下設(shè)的二級學(xué)科,此學(xué)科是一門新興的學(xué)科,是20世紀(jì)中期出現(xiàn)的一個新的概念。它是一門以消除和減輕人的功能障礙,彌補(bǔ)和重建人的功能缺失,設(shè)法改善和提高人的各方面功能的醫(yī)學(xué)學(xué)科,也就是功能障礙的預(yù)防、診斷、評估、治療、訓(xùn)練和處理的醫(yī)學(xué)學(xué)科。理療學(xué)其實就是物理療法.是借助一些先進(jìn)、齊全的理療設(shè)備或直接用人的手集中醫(yī)氣功推拿、針灸、理療、藥杖、藥罐于一體的綜合性治療方法,使用針灸補(bǔ)瀉,按、摩、推、拿、揉、捏、顫、打等各種推拿手法,應(yīng)用于各種急慢性病殘、傷殘諸證的治療。
4、生物醫(yī)學(xué)工程生物醫(yī)學(xué)工程(學(xué)科代碼:083100)是一級學(xué)科,部分院校也作為二級學(xué)科碩士點招生。生物醫(yī)學(xué)工程(Biomedical-Engineering)是一門新興的邊緣學(xué)科,它綜合工程學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的理論和方法,在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化,并運(yùn)用工程技術(shù)手段去控制這類變化,其目的是解決醫(yī)學(xué)中的有關(guān)問題,保障人類健康,為疾病的預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)服務(wù)。
擴(kuò)展資料:聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景:本專業(yè)的就業(yè)面較窄,畢業(yè)生主要在聽覺康復(fù)中心或者醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu),教育機(jī)構(gòu)從事聽覺治療、測試、教學(xué)等工作,也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運(yùn)動隊醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位從事康復(fù)治療工作。
2013年本專業(yè)高校畢業(yè)人數(shù)為未知,其中未知,2013年本專業(yè)高校招生男女比例為文科38%、理科62%,近幾年本專業(yè)的就業(yè)率分別為2011(85%-90%)、2012(85%-90%)。
本專業(yè)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)聽力與言語康復(fù)學(xué)的基本理論、知識、技能,受到系統(tǒng)的聽力與言語康復(fù)學(xué)的基本訓(xùn)練,具有聽力與言語康復(fù)學(xué)治療的基本技能。
培養(yǎng)適應(yīng)社會主義建設(shè)需要的,德、智、體全面發(fā)展的,具備聽力與言語康復(fù)專業(yè)態(tài)度、專業(yè)知識與專業(yè)能力,能在各級醫(yī)療單位、康復(fù)機(jī)構(gòu)、特殊教育機(jī)構(gòu)從事聽力障礙、言語障礙、語言障礙以及嗓音問題人群的診斷、治療、康復(fù)訓(xùn)練、教育及研究工作的專業(yè)工作者。
就業(yè)前景都很好。力學(xué)的畢業(yè)生,能在力學(xué)及相關(guān)科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué),教學(xué),技術(shù)和管理工作的高級專門人才。亦可在生產(chǎn)企業(yè)從事相關(guān)的研究,開發(fā)和實際應(yīng)用。畢業(yè)后能在機(jī)械土建,材料能源,交通,國防與軍工等部門從事技術(shù)開發(fā)或大型工程計算與設(shè)計工作。彈藥專業(yè)的就業(yè)前景也很不錯,畢業(yè)生的就業(yè)方向主要集中在有關(guān)科研單位。高等學(xué)校,生產(chǎn)企業(yè)和有關(guān)的管理部門。
人力資源管理專業(yè)考研學(xué)校排名前十六名為中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、中山大學(xué)、北京大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、南開大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、南京大學(xué)、廈門大學(xué)、西安交通大學(xué)、北京交通大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、大連理工大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)。
前四所學(xué)校的人力資源管理專業(yè)被評委A+級別,其中中國人民大學(xué)的人力資源是國內(nèi)一流學(xué)科,實力在全國范圍內(nèi)首屈一指,考研難度非常大,分?jǐn)?shù)線比國家線要高,專業(yè)的分?jǐn)?shù)線也很高,實際上能進(jìn)入復(fù)試的,大多數(shù)情況下,都需要370+。
挺好的,一般研究生能進(jìn)個市局,工資一年也有10萬吧,有些省對它挺認(rèn)可的,如上海,安徽等
據(jù)了解,參加全國聯(lián)考時,需要考的科目是英語一還是英語二,主要取決于考生報考的專業(yè)。目前來看,報考專業(yè)碩士在職研究生的人員,只有選擇工商管理、公共管理等專業(yè)的考生的考試科目為英語二,選擇其他專業(yè)報考的則需要考英語一。
考試難度的區(qū)別一般來說,英語一和英語二者兩門科目的難度也有一定區(qū)別。目前來看,英語一要比英語二的難度更大一些。因此,這也將影響到考生的考試成績。相對來說,如果考生需要考英語一,那么自身英語水平就需要更高一些,否則考生通過考試的幾率將會更低。
總而言之,一般只有專業(yè)碩士在職研究生考試科目會區(qū)分英語一和英語二,而具體要考哪一門,主要取決于考生報名時選擇的報考方式。
其實,專業(yè)碩士考試難度很大,因此考生在沒把握的情況下,完全可以選擇報考同等學(xué)力申碩。因為通過此形式報考,考生完全可以免試入學(xué),并且只需在后期申碩時參加全國統(tǒng)考即可。而其中的英語科目難度也只在大學(xué)英語四級左右。
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