如果珠寶算是地質(zhì)方面的話(我就是學(xué)珠寶的),珠寶現(xiàn)在前景很好,不過分也高.
勘探里就是海油最滋潤一些,其他的都是西北什么的樓上的兄弟，“地質(zhì)沒有不用出野外的”？您聽誰說的，難道進入中海油、中石油、中石化的整天都是出野外？都出野外了室內(nèi)工作誰做？
鑒于樓主是物探的，個人覺得可以給你這幾個方面選擇：第一、繼續(xù)深造物探，物探是個很吃香的專業(yè)（很多想進來都沒機會的），雖然出野外比較多，但是很不錯，找工作也比較方便，反正應(yīng)該很好的。而且你才大二，你就確定你以后畢業(yè)找不到好的工作？你就這么確定不能夠保上研究生？自己應(yīng)該對自己專業(yè)有信心啊。
第二、如果你想考研究生，可以向海洋工程方向轉(zhuǎn)行，這個就不用介紹了吧，未來的發(fā)展方向。
第三、石油方向，這個北京的油氣儲層地質(zhì)與評價很出名的，上了研究生之后進入中海油、中石油、中石化還是很不錯的，不過現(xiàn)在這幾個大公司招的人比以前少很多了，這個沒辦法，形式是這樣的。
不過你想留在北京，中海油中心是在北京，不過研究生畢業(yè)進去比較難了現(xiàn)在。
第四、向煤工系轉(zhuǎn)行，物探出身的向這個方向轉(zhuǎn)行最快，基礎(chǔ)課都差不多，我都懷疑這兩個是不是本來就是一個專業(yè)的哦⊙﹏⊙b！
個人比較推薦第三個，因為主要是你想留在北京（估計是不想去西北吧^_^o(∩_∩)o...），而且不是很想出野外，所以這個專業(yè)就很適合你。
你現(xiàn)在才大二，我認(rèn)為你最好是現(xiàn)在學(xué)習(xí)好現(xiàn)在的課程，以后有交叉保研的，你學(xué)習(xí)好，可以保上其他專業(yè)的研究生的，如果你想向這個方向轉(zhuǎn)行的話，在學(xué)好現(xiàn)有課程的基礎(chǔ)上，可以接觸沉積學(xué)、石油與天然氣地質(zhì)學(xué)、層序地層學(xué)等方面的知識，學(xué)的多一點，就算以后你不想換專業(yè)了也都不是壞事吧。
另外，如果你現(xiàn)在學(xué)習(xí)不是很好的話，以后保不上研究生，那就要從現(xiàn)在開始好好將英語學(xué)好，考研英語很主要。這里有一個大二的想考研的同生曾經(jīng)向我提過的問題，雖然專業(yè)跟你扯不上關(guān)系，但是跟你的情況比較類似，我仔細(xì)的回答了的，你可以參考一下：http:\/\/zhidao.baidu.com\/question\/86657156.html。
最后想說一下，個人認(rèn)為珠寶算不上地質(zhì)吧，就業(yè)前景就不討論了。
中國科學(xué)院古脊椎動物與古人類研究所研究生有前途的，研究所也是屬于中國科學(xué)院下屬研究機構(gòu)，福利待遇都是比較好的。中國科學(xué)院古脊椎動物與古人類研究所（InstituteofVertebratePaleontologyandPaleoanthropology）前身是農(nóng)礦部地質(zhì)調(diào)查所新生代研究室，成立于1929年4月；1960年改稱為中國科學(xué)院古脊椎動物與古人類研究所。中國科學(xué)院古脊椎動物與古人類研究所是中國唯一專門從事古脊椎動物學(xué)、古人類學(xué)及相關(guān)生物地層學(xué)研究的學(xué)術(shù)機構(gòu)，主要研究方向是古脊椎動物與古人類兩門基礎(chǔ)學(xué)科。據(jù)2015年10月研究所官網(wǎng)信息顯示，中國科學(xué)院古脊椎動物與古人類研究所建有1個中國科學(xué)院重點實驗室；共有在職職工156人，在讀研究生82人（其中博士研究生38人、碩士研究生44人）。
如果你問的就是字面上的意思啊！那當(dāng)然是有前途的呀。你自己如果在里面好好的努力工作，積極向上。研究越做越好的話。你將來有可能出人頭地。成為國家需要的人才。不過你要想。像人家老板那么特別有錢的話?？峙戮筒惶辛?。這個前途和那個錢途是不一樣的。
農(nóng)學(xué)類的專業(yè)研究生出來是非常好就業(yè)的，并不是說只能去考公務(wù)員，如果是?？?，那么可以提升一下自己的學(xué)歷，將來可以從事園林管理這一方面都是可以的
農(nóng)學(xué)專業(yè)研究生確實處于一個比較尷尬的地步。主要的原因有以下幾點。
1、所學(xué)知識偏冷你們農(nóng)學(xué)專業(yè)在本科主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué)、作物生長發(fā)育和遺傳規(guī)律等方面的基本理論和基本知識，這些知識都比較基礎(chǔ)，在社會上運用面窄。社會認(rèn)同度低，很多同學(xué)畢業(yè)出來，發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的這點知識在社會上用處不大。專業(yè)的做不了，基礎(chǔ)的用不到，還不如別人在生產(chǎn)生活中所積累的經(jīng)驗。
2、所學(xué)不精本科的時候，看似學(xué)得多，學(xué)得廣，但細(xì)想起來，好像什么都沒有學(xué)到。再加上，大部分學(xué)校在大學(xué)混日子的多，真正學(xué)習(xí)的少。四年下來，只知道過了多少個歡樂的日日夜夜，卻沒有認(rèn)真思考過，自己學(xué)得這點知識怎么運用到社會的生產(chǎn)活動中，如何為社會創(chuàng)造價值。直到畢業(yè)，人家公司或者單位一問自己能做什么，才恍然發(fā)現(xiàn)自己什么都不會，一無是處。
3、就業(yè)面窄由于，所學(xué)的知識偏冷，社會上用到的點不多。在加上，在中國，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)還很強大，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)還沒得到很好的發(fā)展，社會上從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的公司還很少。所以就業(yè)方向多為:各農(nóng)業(yè)院校、科研院所、農(nóng)場、種子公司、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門、農(nóng)業(yè)企業(yè)、國家機關(guān)等單位從事教學(xué)、科研、管理等工作，就業(yè)面窄，每年的人才需求量少。
而且從數(shù)據(jù)來看大部分農(nóng)學(xué)專業(yè)的學(xué)生最后從事的工作都是非農(nóng)學(xué)的。
從就業(yè)的職位來看，更是只有13%的學(xué)生就職于農(nóng)業(yè)相關(guān)的職位，大部分同學(xué)都去做其他工作了。這完全符合農(nóng)學(xué)相關(guān)的公司和單位少，相關(guān)的職位更少的事實。也反應(yīng)了大部分學(xué)生對專業(yè)認(rèn)同感不強，專業(yè)知識掌握不夠好。
從就業(yè)的地區(qū)來看，北上廣深等城市對農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)生的需求量不大，而且其中大部分學(xué)生沒有從事本專業(yè)相關(guān)工作。反而是鄭州和成都兩個產(chǎn)糧大區(qū)需求較多，專業(yè)職位較多。
說完缺點，我們來說說優(yōu)點。1、專業(yè)性強你們的本科很難學(xué)深，這迫使你們必須進一步提高自己的學(xué)識。另外，你們所學(xué)的知識偏冷，學(xué)的人不多，社會上掌握好這一門類知識的人不多。學(xué)好出來，你們絕對就是這一行業(yè)的專家。你們現(xiàn)在要做的是，如何把你們所學(xué)的知識用來指導(dǎo)生產(chǎn)，產(chǎn)生經(jīng)濟價值，這樣社會也才會回報你們大的經(jīng)濟報酬。
2、競爭小因為，社會對你們的認(rèn)可度低，大部分的人不愿學(xué)這個專業(yè)，而學(xué)好的人更少。但社會上，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們對農(nóng)業(yè)產(chǎn)品數(shù)量的需求越來越大，對質(zhì)量的要求也越來越高，對專業(yè)的農(nóng)業(yè)知識人才需求只會越來越多，要求也只會越來越高。農(nóng)業(yè)絕對只會朝規(guī)?；?，現(xiàn)代化，科學(xué)化方向發(fā)展，以前那種以家庭為單位的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)將逐步退出市場。而現(xiàn)在社會上專業(yè)的農(nóng)業(yè)人才儲量很少，在不久的將來可能出現(xiàn)人才供不應(yīng)求的情況。
3、前景廣上文已經(jīng)說了，農(nóng)業(yè)絕對會像國外發(fā)達國家一樣，朝專業(yè)化，規(guī)模化發(fā)展。另外，農(nóng)業(yè)里面的細(xì)分領(lǐng)域只會也分越細(xì)，專業(yè)要求也只會越來越高。未來，誰更加專業(yè)，誰更專注，誰的產(chǎn)業(yè)發(fā)展將會越來越好，經(jīng)濟效益也會越來越好。所以，如果你能確定自己的發(fā)展方向，專業(yè)于自己領(lǐng)域的耕耘和發(fā)展，不愁沒有好的明天。任何領(lǐng)域都缺專業(yè)的人才，只是要問你自己能不能成為那一個。
農(nóng)學(xué)反正一直都是分?jǐn)?shù)線最低，上岸難度一直不高，就業(yè)情況也是稀爛，你考農(nóng)學(xué)的目的只有：1. 碩士學(xué)位 2.“獸醫(yī)夢想”、“感興趣”
你先看看自己是不是真對這個學(xué)科感興趣，真正能做得了科研，感興趣和學(xué)專業(yè)是兩碼事。感興趣只是停留在表層的感知，專業(yè)性的學(xué)習(xí)是要禿頭的。
至于碩士學(xué)位，反正有總比沒有好。北京大學(xué)，中國人民大學(xué)，南京大學(xué)，清華大學(xué)，這些大學(xué)的這個專業(yè)都非常好；可以去黨政機關(guān)，社會團體，企事業(yè)單位工作，除此之外也可以去博物館或者報社等地方工作。
推薦紐約大學(xué)或者是清華以及北大了，首先你是可以做機器人研究這一塊的，而且還能夠發(fā)展社會前景。
北京大學(xué)、中央民族大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)。人類學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生能勝任民族、宗教、計劃生育、文化、民政、旅游、 宣傳、政策研究等工作。
人類學(xué)專業(yè)廣,知識更新迅速,學(xué)生兼通理論知識和實踐應(yīng)用,屬研究型和創(chuàng)新型人才,就業(yè)途徑寬,適應(yīng)能力強。就業(yè)前景計劃生育、文化、民政、旅游、宣傳、政策研究等工作。
新西蘭人類學(xué)研究生是很多同學(xué)想了解的。人類學(xué)是一門交叉學(xué)科，研究范圍非常廣泛。其實結(jié)構(gòu)人類學(xué)并不像人們想的那樣是一個不好就業(yè)的專業(yè)。人類學(xué)在新西蘭和中國都有很好的發(fā)展前景，是一門應(yīng)用價值很強的學(xué)科。請看下面的詳細(xì)介紹。
新西蘭人類學(xué)研究生，這個專業(yè)的學(xué)生還要修文化人類學(xué)、考古人類學(xué)、語言人類學(xué)、體質(zhì)人類學(xué)四個方面的課程。他們強調(diào)知識傳遞的系統(tǒng)性，注重社會、經(jīng)濟、文化調(diào)查方法和技術(shù)的訓(xùn)練，注重提高研究技能和進行應(yīng)用研究的能力。同時，注意拓寬專業(yè)口徑，增加跨學(xué)科、實踐性課程，以適應(yīng)國家建設(shè)和社會經(jīng)濟文化發(fā)展對人才的要求。
新西蘭人類學(xué)研究生院推薦的奧克蘭大學(xué)：人類學(xué)是從生物學(xué)和文化學(xué)的角度綜合研究人類的學(xué)科，培養(yǎng)掌握人類學(xué)、社會學(xué)和文化學(xué)的基本理論和方法，德、智、體全面發(fā)展，具有現(xiàn)代科學(xué)思想和優(yōu)秀人文素質(zhì)的專業(yè)人才。
新西蘭奧克蘭大學(xué)的QS排名世界第82位，新西蘭第一。奧克蘭大學(xué)有40個專業(yè)具有全球排名資格，18個專業(yè)進入世界前50；位居榜首的是第10位的考古學(xué)，比去年上升了6位；結(jié)構(gòu)人類學(xué)排名前50。其他優(yōu)秀專業(yè)還包括:教育學(xué)排名第17，解剖生理學(xué)排名第18，法學(xué)排名第29，地理學(xué)排名第29，哲學(xué)排名第36，工商管理排名第43等。
新西蘭人類學(xué)研究生的就業(yè)前景：結(jié)構(gòu)人類學(xué)涉及領(lǐng)域廣，知識更新快，精通理論知識和實際應(yīng)用的學(xué)生是研究型、創(chuàng)新型人才，就業(yè)途徑廣，適應(yīng)性強。結(jié)構(gòu)人類學(xué)專業(yè)畢業(yè)生勝任民族、宗教、計劃生育、文化、民政、旅游、宣傳、政策研究等工作。畢業(yè)后可以去黨政機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位、社會團體、民辦事業(yè)單位擔(dān)任行政、文秘和各種管理工作，主要在博物館、民俗研究機構(gòu)、考古方面。部分學(xué)生還可以進入相關(guān)媒體機構(gòu)擔(dān)任記者、編輯，進入企業(yè)從事市場調(diào)研。
當(dāng)今社會，各行各業(yè)的打工人都面臨著巨大職場壓力。尤其在醫(yī)護行業(yè)，在職醫(yī)護人員想要評級晉升，本科生參加工作5年后可晉主治醫(yī)師(中級職稱)，碩士研究生2年后可晉主治醫(yī)師，不得不說，碩士研究生學(xué)位起著尤為重要的作用!
然而回到現(xiàn)實，又有幾個在職醫(yī)護人員能夠下定決心辭職考研?如果不敢脫產(chǎn)又不想安于現(xiàn)狀，那么同等學(xué)力申碩無疑是個好的選擇。
醫(yī)學(xué)類院校推薦
錦州醫(yī)科大學(xué)
報考條件：
學(xué)碩：本科有學(xué)位3年，并且必須為醫(yī)學(xué)類相關(guān)專業(yè)畢業(yè)
專碩：①臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)生并獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。②正在接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的或已獲得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》的臨床醫(yī)師。③申請人申請的專業(yè)學(xué)位專業(yè)與臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)專業(yè)一致。
招生學(xué)科：
學(xué)碩：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護理醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、生物學(xué)
專碩：臨床醫(yī)學(xué)
免試入學(xué)
新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院
報考條件：
學(xué)碩：①大學(xué)本科畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位滿三年。②申請人所在單位予以推薦。
專碩：①申請人應(yīng)為臨床醫(yī)學(xué)類或口腔醫(yī)學(xué)類本科畢業(yè)生并已獲得學(xué)士學(xué)位。②申請人應(yīng)為正在接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師或已獲得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》的臨床醫(yī)師。③申請人所申請的專業(yè)學(xué)位類別應(yīng)與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)專業(yè)相對應(yīng)。④申請人已有工作單位的需所在單位予以推薦。
招生學(xué)科：
學(xué)碩：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)
專碩：臨床醫(yī)學(xué)
免試入學(xué)
山西醫(yī)科大學(xué)
報考條件：
學(xué)碩：①大學(xué)本科畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位滿三年。②申請人所在單位予以推薦。
專碩：①申請人應(yīng)為臨床醫(yī)學(xué)類或口腔醫(yī)學(xué)類本科畢業(yè)生并已獲得學(xué)士學(xué)位。②申請人應(yīng)為正在接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師或已獲得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》的臨床醫(yī)師。③申請人所申請的專業(yè)學(xué)位類別應(yīng)與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)專業(yè)相對應(yīng)。④申請人已有工作單位的需所在單位予以推薦。
招生學(xué)科：
學(xué)碩：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、護理學(xué)、心理學(xué)
專碩：臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)
免試入學(xué)
沈陽醫(yī)學(xué)院
報考條件：
學(xué)碩：獲得學(xué)士學(xué)位后工作三年以上(即學(xué)士學(xué)位授予時間在2020年3月31日以前)，或者雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位;
專碩：①臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)生并獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。②正在接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的或已獲得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》的臨床醫(yī)師。③申請人申請的專業(yè)學(xué)位專業(yè)與臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)專業(yè)一致。
招生學(xué)科：
學(xué)碩：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)
專碩：臨床醫(yī)學(xué)
免試入學(xué)
大連大學(xué)
報考條件：
專碩：①臨床醫(yī)學(xué)類和口腔醫(yī)學(xué)類本科畢業(yè)生并獲得學(xué)士學(xué)位。②正在接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師或已獲得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》的臨床醫(yī)師。③申請人申請的專業(yè)學(xué)位類別與住院醫(yī)師規(guī)范化招收專業(yè)相對應(yīng)。
招生學(xué)科：
專碩：臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)
免試入學(xué)
湖北中醫(yī)藥大學(xué)
報考條件：
學(xué)碩：大學(xué)本科畢業(yè)，獲得本科畢業(yè)證書及學(xué)士學(xué)位證書滿3年，原則上申請專業(yè)與報名人員取得前置學(xué)歷的專業(yè)一致
專碩：①中醫(yī)學(xué)類獲得學(xué)士學(xué)位;②正在接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師或已獲得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》的臨床醫(yī)師;
招生學(xué)科：
學(xué)碩：中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、中藥學(xué)
專碩：中醫(yī)學(xué)
免試入學(xué)
三峽大學(xué)
報考條件：
學(xué)碩：獲得學(xué)士學(xué)位滿3年或已獲得碩士或博士學(xué)位(含國外)
專碩：①獲得學(xué)士學(xué)位②正在接受規(guī)培的或已獲得《規(guī)培證》的③申請人申請的專業(yè)學(xué)位類別應(yīng)與規(guī)培證專業(yè)相對應(yīng)
招生學(xué)科：
學(xué)碩：化學(xué)、生物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)
專碩：中醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)
免試入學(xué)
汕頭大學(xué)
報考條件：
學(xué)碩：①取得學(xué)士學(xué)位(醫(yī)學(xué)或理學(xué))滿三年;②近三年(2021年-2023年)以作學(xué)術(shù)論文至少1篇或以項目負(fù)責(zé)人身份主持市廳級以上科研項目(與擬申請學(xué)位專業(yè)領(lǐng)域相關(guān))，3000字以上。必須是醫(yī)學(xué)相關(guān)的期刊才可以
專碩：①獲得學(xué)士學(xué)位;②正在接受規(guī)培的或已獲得《規(guī)培證》的;③申請人申請的專業(yè)學(xué)位類別應(yīng)與規(guī)培證專業(yè)相對應(yīng)。
招生學(xué)科：
學(xué)碩：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、生物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)
專碩：臨床醫(yī)學(xué)
免試入學(xué)
我是人大金融2008屆的碩士，今年畢業(yè)，女生，找了某一總行。從我們班的情況來看，就業(yè)方向大都為證券、基金、資產(chǎn)管理公司、信托、銀行以及公務(wù)員。現(xiàn)在好點的單位篩簡歷篩得非常厲害，非重點大學(xué)的學(xué)生很多連筆試機會都沒有。就拿農(nóng)行來說，我們學(xué)院能夠進筆試的也不多。進入了筆試后，就比較靠自身的能力、經(jīng)歷以及運氣了?？偟恼f來，人大金融碩士就業(yè)還是不錯的。
就人大金融的研，畢業(yè)后找個工作還是不成問題的。但要進入各大國有銀行的總行及北分行，誠如你說，如果沒有關(guān)系，個人能力又不很突出的話，也不容易。人大金融研究生數(shù)量太多,水平層次不齊,教學(xué)難度和要求也一般。聽我認(rèn)識的人大的一位在管理崗位的處長講，學(xué)生有比較牛的,2009年有四五十個進入總行、高盛等工作的。但很多也很普通,工作找到一般,到畢業(yè)時因為不想離開北京，沒落實工作的也有10多個。
個人看法，要想實現(xiàn)高層次就業(yè)，個人能力的培養(yǎng)是最重要的。想進入一些國有銀行的總行沒有關(guān)系固熱然困難，但像中信、、高盛等這樣的私營或外企機構(gòu)，基本是只看能力的。
現(xiàn)如今，隨著我國文化教育整體實力的不斷增強，也相繼出現(xiàn)了很多新的文化教育方式，在職研究生教育也是現(xiàn)階段很多人員較為青睞的一種方式，此方式學(xué)員不僅可以邊學(xué)習(xí)邊工作，畢業(yè)后獲取的證書也是受國家承認(rèn)的，最近很多學(xué)員都在咨詢，哪些人適合學(xué)習(xí)工學(xué)在職研究生？
根據(jù)調(diào)查了解，工學(xué)在職研究生適合的人群也有很多，如：想提升專業(yè)知識的人、想要提升學(xué)位的人、想要拓展職場資源的人等，下面就分別詳細(xì)做介紹。
想提升專業(yè)知識的人
對于很多在職人員來說，時間、精力都不太充裕，而且一些在職人員已經(jīng)身居管理崗位，對于專業(yè)知識或者專業(yè)實踐能力的要求更為緊迫，所以選擇以此方式攻讀工學(xué)在職研究生課程的學(xué)員，可以接受到專業(yè)、系統(tǒng)的理論教育，不僅提升了專業(yè)知識，對于自身能力也會有所提升。
想要提升學(xué)位的人
對于職稱評定、升職加薪需求強烈的人員來講，在職研究生學(xué)員通過工作閑暇時間學(xué)習(xí)，既不用承擔(dān)舍棄工作的風(fēng)險，也可以獲得國家承認(rèn)的碩士學(xué)位證書，為未來職場競爭順利增加籌碼，也大大增加了學(xué)員的就業(yè)幾率。
想要拓展職場資源
選擇在職研究生這種方式，可以結(jié)識各領(lǐng)域精英人才，也是很多在職人員選擇在職讀研的理由之一，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員們可以共同切磋、交流，大家應(yīng)該都知道在這個社會立足的重要性，拓展了人脈，自己今后的就業(yè)渠道也會同時拓展。
以上內(nèi)容是對工學(xué)在職研究生適合人群的詳細(xì)介紹，想要攻讀工學(xué)專業(yè)課程的學(xué)員，可通過同等學(xué)力、中外合辦踴躍報名。
400-860-3166
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