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博士在職與不在職區(qū)別

在職博士的生源對象大多數(shù)是具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)與學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)的在職人員，非在職博士一般都是應(yīng)屆畢業(yè)生、碩博連讀或者是優(yōu)秀的本科推免生。

在職博士與非在職博士在招生工作的要求基本一致，但是如果是在職人員以在職博士的形式返校讀研，在職考生人事檔案、戶口不轉(zhuǎn)入報(bào)考的學(xué)校，畢業(yè)后回原單位就業(yè)。非在職博士則需要在入校之前將人事檔案轉(zhuǎn)移到報(bào)考院校。 2、學(xué)習(xí)方式不同

在職博士是采用進(jìn)校不脫產(chǎn)的方式學(xué)習(xí)，也可以脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，大多數(shù)的返校讀在職博士的學(xué)員都是在工作之余讀博，一邊學(xué)習(xí)攻讀博士學(xué)位，一邊兼顧工作。所以大多數(shù)考生在報(bào)考的時(shí)候選擇定向就業(yè)。

而非在職博士都是采用脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的方式，大多數(shù)的學(xué)習(xí)時(shí)間都是安排在學(xué)校，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的博士生一般是選擇非定向就業(yè)。

在職讀博士和不在職獲得的證書是不一樣的，畢業(yè)后獲得證書上會(huì)注明學(xué)習(xí)的方式全日制或非全日制。 4、招生時(shí)間不同

在職博士：在職博士的招生時(shí)間由院校自定，多數(shù)院校安排在11月-12月，具體看院校招生要求。

全日制博士：全日制博士由國家統(tǒng)一招生，學(xué)員需要在春季或者秋季統(tǒng)一報(bào)名，并參加國家正規(guī)入學(xué)考試。

另外，如果是采用統(tǒng)一考試入校學(xué)習(xí)的在職博士是屬于學(xué)歷教育模式，如果是免試入學(xué)在職博士一般屬于非學(xué)歷教育模式。

博士在職研究生報(bào)考條件

在現(xiàn)代職場競爭日益激烈的時(shí)代，不斷提升自身的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力成為越來越多在職人士的追求。為滿足這一需求，學(xué)術(shù)界推出了在職博士研究生項(xiàng)目，為那些希望在工作中持續(xù)成長并獲得博士學(xué)位的人們提供了寶貴的機(jī)會(huì)。然而，要成為一名在職博士研究生并不是一件輕松的事情。只有符合一系列嚴(yán)格的報(bào)考條件，才能躋身于這個(gè)精英的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。讓我們來了解一下在職博士研究生的報(bào)考條件和要求，探索其中的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

一、在職博士研究生是什么

在職博士研究生是一種為已經(jīng)參加工作并具備一定工作經(jīng)驗(yàn)的人士而設(shè)計(jì)的博士學(xué)位項(xiàng)目。這種學(xué)位項(xiàng)目旨在滿足那些希望繼續(xù)深造并在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)提升自己學(xué)術(shù)水平的職業(yè)人士的需求。

與傳統(tǒng)的全日制博士研究生項(xiàng)目相比，在職博士研究生項(xiàng)目更加靈活和適應(yīng)工作人士的需求。通常，這些項(xiàng)目允許學(xué)員繼續(xù)從事全職工作，同時(shí)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和學(xué)習(xí)。這樣的安排使得學(xué)員能夠在實(shí)踐和理論之間建立聯(lián)系，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。

在職博士研究生項(xiàng)目的課程設(shè)置和學(xué)習(xí)方式通常較為靈活。學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間和工作安排，選擇彈性的學(xué)習(xí)進(jìn)度，包括周末課程、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和集中研修等形式。這樣的安排有助于學(xué)員平衡工作、家庭和學(xué)習(xí)的責(zé)任。

在職博士研究生項(xiàng)目的學(xué)制一般較短，通常在3到4年之間。在這個(gè)過程中，學(xué)員需要完成一定的學(xué)術(shù)研究和寫作，最終提交博士論文并通過學(xué)位答辯，以獲得博士學(xué)位。

通過參加在職博士研究生項(xiàng)目，工作人士可以在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)深入研究，拓寬學(xué)術(shù)視野，并提升自己的專業(yè)能力和職業(yè)競爭力。同時(shí)，博士學(xué)位也為他們在教育、研究、高級管理等領(lǐng)域追求更高職位和更廣闊發(fā)展空間提供了機(jī)會(huì)。

總之在職博士研究生項(xiàng)目為已經(jīng)參加工作的人士提供了一種靈活的學(xué)術(shù)深造途徑，讓他們能夠在工作的同時(shí)追求學(xué)術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展。

二、在職博士研究生報(bào)考條件

在職博士研究生項(xiàng)目為已工作的人員提供了繼續(xù)深造和提升學(xué)術(shù)能力的機(jī)會(huì)。以普通招考方式報(bào)考在職博士的基本條件如下：

報(bào)考者需要具備碩士研究生的學(xué)歷或已獲得碩士學(xué)位，這確保了其具備一定的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和研究能力。

報(bào)考者的身體健康狀況需要符合教育部、原衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)聯(lián)合印發(fā)的《普通高等學(xué)校的招生體檢工作指導(dǎo)意見》規(guī)定的體檢標(biāo)準(zhǔn)，以確保他們能夠適應(yīng)學(xué)習(xí)和研究的要求。

報(bào)考者需要獲得至少兩名所報(bào)考學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)教授（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職稱的專家）的書面推薦意見。這些推薦意見能夠證明報(bào)考者在學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)具有較好的潛力和研究能力。

獲得學(xué)士學(xué)位6年以上，具有副高及以上職稱，并具備豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；

主持或參與過國家重大或重點(diǎn)工程項(xiàng)目；

獲得過省部級（含國家一級學(xué)會(huì)）科技進(jìn)步或技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)以上。

除了普通招考方式，還可以通過申請考核方式報(bào)考在職博士研究生。以下是該方式的基本條件：

報(bào)考者可以是即將畢業(yè)或已獲得碩士學(xué)位的應(yīng)屆畢業(yè)生。他們需要具備較好的工程技術(shù)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力，這將有助于他們在博士階段的學(xué)習(xí)和研究工作。

報(bào)考者需要已獲得碩士學(xué)位，包括在境外獲得的學(xué)位，但需經(jīng)過教育部留學(xué)服務(wù)中心的認(rèn)證。此外，他們需要具備較強(qiáng)的科研能力和創(chuàng)新意識(shí)，表現(xiàn)為已經(jīng)以第一作者（或?qū)煹谝弧⒈救说诙髡撸┕_發(fā)表了若干與申請專業(yè)相關(guān)的高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文，或者具有豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并取得了突出成果。

獲得學(xué)士學(xué)位6年以上，具有副高及以上職稱，并具備豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；

主持或參與過國家重大或重點(diǎn)工程項(xiàng)目；

獲得過省部級（含國家一級學(xué)會(huì)）科技進(jìn)步或技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)以上。

此外報(bào)考者還需符合學(xué)院制定的“申請考核”制博士研究生招生工作實(shí)施方案中規(guī)定的申請條件。這些條件可能因?qū)W院的具體要求而有所不同，但總體上要求報(bào)考者在學(xué)術(shù)和實(shí)踐方面都具備一定的能力和潛力。

綜上所述無論是普通招考方式還是申請考核方式，報(bào)考在職博士研究生的基本條件都要求報(bào)考者具備相應(yīng)的學(xué)歷、身體健康狀況、推薦意見以及工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或?qū)W術(shù)成果。這些條件的確立旨在選拔具備一定學(xué)術(shù)能力和潛力的在職人員，使他們能夠通過博士研究生項(xiàng)目進(jìn)一步提升自身的學(xué)術(shù)水平和研究能力，為學(xué)術(shù)界和實(shí)踐領(lǐng)域的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

博士在職研究生需要考試嗎

在職博士研究生需要考試嗎?這是很多學(xué)員非常關(guān)心的問題。在職研究生教育信息網(wǎng)老師分析在職博士研究生考試情況如下。

一般分為兩種情況：一種情況是在職博士研究生需要先參加考試才能入學(xué)的，這種考試雖然比統(tǒng)招生來的難度較低，但是也是存在一定的難度的，也就要求考生在報(bào)考前就必須擁有碩士學(xué)位后8年以上的工作經(jīng)歷，所以相對而言，要求還是比較高的，對于這類的考生一般入學(xué)考試也是由招生單位自行組織的，所以只要考生在報(bào)考前與學(xué)校和導(dǎo)師做好溝通，那么相對而言難度也是不怎么大的。另外一種情況是屬于同等學(xué)力申博的，這類的在職博士研究生考生不需要參加入學(xué)考試，也就是免試入學(xué)的，在職博士研究生學(xué)員需要經(jīng)過3~5年的課程班的學(xué)習(xí)，在進(jìn)行考試，不過這類的考生只要在申博考試前達(dá)到碩士學(xué)位后8年以上的工作經(jīng)歷即可，所以也就讓更多的職場深造人員不用受到年限的拘束就可以直接報(bào)考，相對而言還是比較方便的。

針對在職博士研究生的報(bào)考，在職研究生教育信息網(wǎng)的相關(guān)指導(dǎo)老師表示，報(bào)考前最好可以獲得單位的認(rèn)可，這樣對于科研論文的發(fā)布也是相當(dāng)有好處的，希望考生可以經(jīng)過自己的努力來完成學(xué)業(yè)，不過在職博士研究生是一場持久戰(zhàn)，只有堅(jiān)持到最后的學(xué)員才能最終獲得學(xué)位證書!如果您對于在職博士研究生考試還有什么疑問請咨詢我們的在線老師，他們會(huì)給您詳細(xì)的回答。

博士在職博士研究生

2024在職博士與全日制博士含金量是基本上相同的。但在社會(huì)上的認(rèn)可度的話，還是有所差異，但這主要取決于具體的學(xué)術(shù)和職業(yè)要求，以及個(gè)人的研究質(zhì)量和工作經(jīng)驗(yàn)。無論是選擇在職博士還是全日制博士，都應(yīng)根據(jù)自己的職業(yè)目標(biāo)、興趣和資源來做出決策，以追求自己的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展。

一、2024在職博士與全日制博士含金量一致嗎？

在職博士與全日制博士在社會(huì)上的認(rèn)可度可能存在一些差異；以下是對這個(gè)問題的解析。

（1）學(xué)術(shù)認(rèn)可度

無論是在職博士還是全日制博士，學(xué)術(shù)界通常會(huì)對博士學(xué)位本身給予一定的認(rèn)可，因?yàn)椴┦繉W(xué)位代表了對學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的高度專業(yè)知識(shí)和研究能力。然而，具體的學(xué)術(shù)認(rèn)可度還取決于博士論文的質(zhì)量、發(fā)表的學(xué)術(shù)論文和研究成果等因素，而不僅僅是學(xué)位的獲取方式。

（2）職業(yè)認(rèn)可度

在某些職業(yè)領(lǐng)域，全日制博士學(xué)位可能更受青睞。這是因?yàn)槿罩撇┦客ǔ?huì)更加注重研究和學(xué)術(shù)深造，學(xué)生們可能會(huì)在大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)或企業(yè)的研發(fā)部門等專業(yè)領(lǐng)域中尋找職業(yè)機(jī)會(huì)。對于一些特定的學(xué)術(shù)崗位、高級職位或要求較高的研發(fā)職位，全日制博士可能更容易被視為具備更高水平的學(xué)術(shù)背景和研究能力。

（3）職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力

在職博士因其在職期間的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力而具備一定的優(yōu)勢。學(xué)生們能夠?qū)⒐ぷ鹘?jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)研究相結(jié)合，從實(shí)踐中獲得深入的見解和研究主題。這使得在職博士畢業(yè)生在一些行業(yè)或領(lǐng)域中更具競爭力，特別是那些更注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)用能力的職位。

（4）行業(yè)需求和認(rèn)可度

行業(yè)對在職博士和全日制博士的認(rèn)可度也會(huì)因行業(yè)的特點(diǎn)和需求而有所不同。在某些行業(yè)或職業(yè)領(lǐng)域，尤其是工程技術(shù)、管理、領(lǐng)導(dǎo)力等實(shí)踐性較強(qiáng)的領(lǐng)域，對在職博士的需求和認(rèn)可度可能更高，因?yàn)樵诼毑┦磕軌驅(qū)W(xué)術(shù)研究與實(shí)際工作相結(jié)合。

二、2024在職博士證書價(jià)值

教育管理博士在職

選擇是人一生中需要經(jīng)歷的無數(shù)次都需要做的一個(gè)決定，而對于有些選擇無關(guān)痛癢，不用太在意這些選擇，而有些選擇則是關(guān)乎我們的未來發(fā)展，所以我們要慎重再慎重。在職博士在我們選擇報(bào)讀時(shí)選擇院校也是很重要的，那么關(guān)于教育經(jīng)濟(jì)與管理在職博士的院校選擇情況又是怎樣的呢？

第一，關(guān)于報(bào)考教育經(jīng)濟(jì)與管理在職博士的院校

本來在職博士這樣的學(xué)位在我們整個(gè)國家擁有招生計(jì)劃的院校相對于其他在職教育形式的招生就少很多了，不僅是從招生人數(shù)還有是招生院校以及招生專業(yè)的方面都少很多，因此教育經(jīng)濟(jì)與管理的在職博士招生院校就更是少了，我們想要報(bào)讀的學(xué)員可以去招生信息網(wǎng)站進(jìn)行查看具體招生情況。

第二，教育經(jīng)濟(jì)與管理在職博士的學(xué)習(xí)時(shí)間和方式

我們選擇讀在職博士的教育經(jīng)濟(jì)與管理還是其他專業(yè)都是需要經(jīng)過系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)的，一般學(xué)習(xí)時(shí)間在一年半到兩年不等我們就可以完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)方式也是根據(jù)我們在職人員的休息時(shí)間進(jìn)行上課選擇的，有某時(shí)間段一次集中授課的方式還有寒暑假集中授課的方式等等，具體上課方式于每個(gè)院校和招生人數(shù)的不同而有所不同。

第三，教育經(jīng)濟(jì)與管理在職博士涉及到的課程

關(guān)于課程的學(xué)習(xí)主要是根據(jù)我們報(bào)考的這個(gè)專業(yè)來展開學(xué)習(xí)的，一般是與教育和管理相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)聯(lián)，如教育學(xué)和教育管理學(xué)等課程內(nèi)容需要我們學(xué)習(xí)。在我們完成這些學(xué)習(xí)內(nèi)容以后是要參加論文撰寫以及答辯的，才能正式畢業(yè)。

管理學(xué)博士在職

在職博士畢業(yè)條件的達(dá)成需要候選人在學(xué)術(shù)、實(shí)踐和研究能力等多個(gè)方面取得卓越表現(xiàn)。通過滿足這些條件，候選人不僅能夠獲得學(xué)位，還將為其在職生涯的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。然而，要達(dá)到在職管理博士畢業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)并不容易，需要候選人在多個(gè)領(lǐng)域展現(xiàn)出優(yōu)異的表現(xiàn)。本文將深入探討在職管理博士畢業(yè)條件，并從不同角度分點(diǎn)進(jìn)行解析。

一、2024在職管理博士畢業(yè)條件是什么？

在職管理博士項(xiàng)目通常要求申請者具備一定的學(xué)術(shù)背景，包括碩士學(xué)位或相關(guān)領(lǐng)域的本科學(xué)士學(xué)位。候選人需要在經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域擁有堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，以便能夠深入理解和研究管理領(lǐng)域的復(fù)雜問題。

在職管理博士項(xiàng)目注重候選人的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。一般來說，申請者需要在管理或相關(guān)領(lǐng)域擁有數(shù)年的工作經(jīng)驗(yàn)，以便能夠?qū)W(xué)術(shù)理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。工作經(jīng)驗(yàn)不僅有助于課堂上的深入討論，還能夠?yàn)檎撐难芯刻峁?shí)際案例和數(shù)據(jù)支持。

在職管理博士項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)獨(dú)立研究能力的培養(yǎng)。候選人通常需要在課程期間完成一定數(shù)量的研究項(xiàng)目，包括撰寫論文、參與學(xué)術(shù)會(huì)議等。這些研究項(xiàng)目不僅有助于深化候選人對管理領(lǐng)域的理解，還能夠鍛煉其獨(dú)立思考和問題解決能力。

在職管理博士項(xiàng)目的課程設(shè)置涵蓋廣泛的管理主題，包括戰(zhàn)略管理、組織行為、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新與變革等。候選人需要完成一定數(shù)量的課程學(xué)習(xí)，并在其中表現(xiàn)出優(yōu)異的成績。此外，一些項(xiàng)目還可能要求候選人參加研討會(huì)、研究討論等活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和合作。

為了評估候選人的綜合知識(shí)和能力，在職管理博士項(xiàng)目可能會(huì)設(shè)立綜合考試。這種考試通常涵蓋管理領(lǐng)域的各個(gè)方面，包括理論知識(shí)、實(shí)際案例分析等。通過綜合考試，學(xué)?？梢愿娴卦u估候選人是否達(dá)到畢業(yè)要求。

在職管理博士項(xiàng)目的一個(gè)重要部分是論文研究。候選人需要選擇一個(gè)研究課題，并在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行深入研究。論文研究要求候選人能夠獨(dú)立進(jìn)行學(xué)術(shù)探索，提出新穎的觀點(diǎn)或解決方案，并對相關(guān)理論和實(shí)踐進(jìn)行批判性分析。

在職管理博士項(xiàng)目也強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)道德和社會(huì)責(zé)任。候選人需要遵守學(xué)術(shù)誠信，確保其研究成果真實(shí)可靠。此外，候選人還應(yīng)該能夠?qū)⑵溲芯砍晒c實(shí)際管理問題相結(jié)合，為組織和行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、在職博士證書用處有哪些？

在職博士證書通常是為那些在職場上追求更高級別職位和領(lǐng)導(dǎo)崗位的人設(shè)計(jì)的。該學(xué)位能夠證明持有人在專業(yè)知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)能力和問題解決能力方面具有高水平的素質(zhì)，從而增加晉升的機(jī)會(huì)。

擁有在職博士證書通常會(huì)使個(gè)人在薪資談判時(shí)處于更有利的位置。雇主通常會(huì)對持有博士學(xué)位的員工給予更高的薪資和獎(jiǎng)金，以表彰其在職業(yè)發(fā)展中的努力和成就。

在職博士證書也為個(gè)人進(jìn)入學(xué)術(shù)界提供了機(jī)會(huì)。持有該學(xué)位的人可以在大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)從事研究工作，并有可能擔(dān)任教職。此外，還可以參與學(xué)術(shù)會(huì)議、撰寫論文，為學(xué)術(shù)界的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

在職博士證書使個(gè)人能夠在特定領(lǐng)域成為專家，并在行業(yè)內(nèi)提供專業(yè)顧問服務(wù)。可以通過分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為企業(yè)和組織提供戰(zhàn)略性建議和解決方案。

清華大學(xué)工程博士在職

你好！目前清華大學(xué)在職研究生沒有招收儀器儀表工程專業(yè)。根據(jù)所了解的信息，在職博士是屬于院校自主招生的，具體的分?jǐn)?shù)線還是要看院校開設(shè)的這門課程是單證還是雙證。

如果畢業(yè)獲得是單證，則滿足要求后就可免試入學(xué)，畢業(yè)申請博士學(xué)位難度也較低。而雙證難度則相對較大，分?jǐn)?shù)線每年都是不同的。

博士在職讀幾年

在職博士獲得學(xué)位后和全日制博士享受同等待遇，含金量也是一樣的。在職博士學(xué)習(xí)年限2—3年。在職博士是指學(xué)習(xí)方式相對脫產(chǎn)形式而言，即通過正常入學(xué)考試（統(tǒng)考或單考）取得入學(xué)資格，在培養(yǎng)單位教學(xué)或培養(yǎng)方案許可的情況下，一邊工作一邊學(xué)習(xí)的博士生。 擴(kuò)展資料 在職博士學(xué)習(xí)年限2—3年。主要包括全日制普通博士學(xué)位研究生、全日制普通碩士學(xué)位研究生（包括學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)碩士）、全日制普通第二學(xué)士學(xué)位、全日制普通本科、全日制普通?？?高職）.這五大類學(xué)歷教育是國家教育部最為正規(guī)且用人單位最為認(rèn)可的'學(xué)歷教育，學(xué)歷代碼也是按照上述學(xué)歷層次所編。具備申請博士學(xué)位基本條件的同等學(xué)歷人員，在規(guī)定期限內(nèi)，應(yīng)向?qū)W位授予單位提交以下材料：⒈碩士學(xué)位證書；⒉最后學(xué)歷證明；⒊達(dá)到申請學(xué)校對博士生研究生要求的公開發(fā)表的有關(guān)學(xué)術(shù)論文，曾經(jīng)獲得科研成果的獲獎(jiǎng)證明材料；⒋申請人所在單位向?qū)W位授予單位介紹申請人的簡歷、思想政治表現(xiàn)、工作成績、科研成果、業(yè)務(wù)能力、理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和外語程度等方面情況的材料；⒌兩位教授或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)專家的推薦書，最少有一名博士生指導(dǎo)教師。

博士在職可以讀嗎

在職可以讀博士。在職研究生可以考博士，但需要滿足一定的條件。只有獲得碩士學(xué)位證書并且年齡在45周歲以下的人，才有資格報(bào)考博士研究生。也就是說，只要能力和學(xué)歷允許，在職和非在職研究生都平等的享有考博的機(jī)會(huì)。

申請人是碩士研究生畢業(yè)，或已經(jīng)獲得碩士學(xué)位的人員;或者已經(jīng)獲得學(xué)士學(xué)位滿6年或以上，并且可以在報(bào)名時(shí)與碩士畢業(yè)生取得同等學(xué)力。另外，上述人員必須符合入學(xué)院校的規(guī)定，其身體和心理健康狀況必須符合入學(xué)院校的規(guī)定，另外，每一位報(bào)名者都必須獲得至少兩位在該學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域被錄取的教授的書面推薦。