項(xiàng)目管理在職研究生是有用的。一方面,它可以提升你的管理水平,讓你更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜的項(xiàng)目管理任務(wù)。另一方面,它還可以提升你的學(xué)歷學(xué)位,對(duì)于升職加薪、讀博等都有幫助。具體用處如下:
項(xiàng)目管理在職研究生具有以下具體用處:
提升項(xiàng)目管理能力:通過(guò)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理知識(shí),可以提升項(xiàng)目管理能力,包括項(xiàng)目計(jì)劃、資源分配、風(fēng)險(xiǎn)管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)等方面的能力。這些技能可以幫助你更好地管理項(xiàng)目,提高項(xiàng)目的成功率。
獲取項(xiàng)目管理專業(yè)認(rèn)證:項(xiàng)目管理在職研究生課程通常與國(guó)際項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)等機(jī)構(gòu)認(rèn)證的課程相銜接,可以幫助學(xué)生獲得項(xiàng)目管理專業(yè)認(rèn)證,如PMP(項(xiàng)目管理專業(yè)人士)、PRINCE2(項(xiàng)目管理一種方法論)等,這些認(rèn)證對(duì)于職業(yè)發(fā)展具有很大幫助。
擴(kuò)展人脈和職業(yè)機(jī)會(huì):在課程學(xué)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)踐中,可以結(jié)識(shí)更多的同行和專家,建立廣泛的人脈關(guān)系。這些人脈關(guān)系可以為你的職業(yè)發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)和幫助。
提高學(xué)歷和競(jìng)爭(zhēng)力:通過(guò)在職研究生學(xué)習(xí),可以獲得更高層次的學(xué)歷,提高自己的學(xué)歷水平,增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
實(shí)踐項(xiàng)目管理技能:在課程學(xué)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)踐中,可以將所學(xué)的項(xiàng)目管理技能應(yīng)用到實(shí)際工作中,提高工作效率和項(xiàng)目成功率。
總之,項(xiàng)目管理在職研究生有用么的答案是肯定的。尤其是對(duì)于那些在項(xiàng)目管理領(lǐng)域工作或希望在該領(lǐng)域工作的人來(lái)說(shuō)是非常有價(jià)值的。它們可以幫助提升項(xiàng)目管理能力、擴(kuò)展人脈和職業(yè)機(jī)會(huì)、提高學(xué)歷和競(jìng)爭(zhēng)力以及實(shí)踐項(xiàng)目管理技能。
項(xiàng)目管理在職研究生頻道訊:由于在職研究生的特殊性,考生往往是一遍學(xué)習(xí)一遍工作,絕大部分考生由于工作時(shí)間的占用,使得自己的學(xué)習(xí)時(shí)間變得很少。這對(duì)于那些跨專業(yè)考試的考生來(lái)說(shuō)是較為不利的。尤其是項(xiàng)目管理這樣專業(yè)性較強(qiáng)專業(yè)來(lái)說(shuō),考生更應(yīng)該好好復(fù)習(xí)。因此,考生在備考時(shí)應(yīng)該選擇好幾本好的參考書,這樣才能使得自己的申碩之路變得更加平坦。那么下面就讓我們來(lái)看看,較好的項(xiàng)目管理在職考研參考書都有哪些?
項(xiàng)目管理在職考研參考書目錄 | |||
國(guó)內(nèi) | 書名 | 作者 | 出版社 |
項(xiàng)目管理:項(xiàng)目思維與管理關(guān)鍵 | 丁榮貴 | 機(jī)械工業(yè)出版社 | |
項(xiàng)目組織與團(tuán)隊(duì) | 丁榮貴 | 機(jī)械工業(yè)出版社 | |
成功的項(xiàng)目管理 | Jack.Cido | 機(jī)械工業(yè)出版社 | |
項(xiàng)目后評(píng)價(jià) | 張勁 | 清華大學(xué)出版社 | |
投資項(xiàng)目可行性分析與管理 | 王維才 | 冶金工業(yè)出版社 | |
現(xiàn)代項(xiàng)目管理基礎(chǔ) | 王立文,潘文彥,楊建平 | 北京航空航天大學(xué)出版社 | |
項(xiàng)目人力資源與溝通管理 | 劉新梅,趙西萍,孫衛(wèi) | 清華大學(xué)出版社 | |
成功的項(xiàng)目管理 | 杰克米多,詹姆斯P.克萊門斯著 | 機(jī)械工業(yè)出版社 | |
項(xiàng)目變革管理 | 詹姆斯·哈林頓等著,唐玉寧等譯 | 機(jī)械工業(yè)出版社 | |
工程項(xiàng)目管理學(xué) | 尹貽林 | 天津科學(xué)技術(shù)出版社 | |
項(xiàng)目論證與評(píng)估 | 戚安邦 | 機(jī)械工業(yè)出版社 | |
如何做好項(xiàng)目管理 | 斯坦利.伯特尼著,寧紫等譯 | 企業(yè)管理出版社 | |
把人放在首位——投資項(xiàng)目社會(huì)分析 | 邁克爾.M.賽尼 | 中國(guó)計(jì)劃出版社 | |
現(xiàn)代項(xiàng)目管理 | 白思俊 | 機(jī)械工業(yè)出版社 | |
項(xiàng)目組織 | 余志峰,胡文發(fā),陳建國(guó) | 清華大學(xué)出版社 | |
項(xiàng)目管理引論 | 吳之明,盧有杰 | 清華大學(xué)出版社 | |
國(guó)外 | A Guide to The Project Management Body of Knowledge | PMI Standard Committee | PMI |
Fundamentals of Project Management | Lewis,J., | Amacom Book5 | |
B.Roles and Responsibilities of the Project Managers | Adams,J.a(chǎn)nd Campbel2 | PMI |
以上就是中國(guó)在職研究生招生信息網(wǎng)為大家總結(jié)的項(xiàng)目管理在職考研參考書,希望對(duì)廣大考生有所幫助,如果考生還有其他問(wèn)題請(qǐng)直接咨詢我們的在線老師,他們會(huì)為您做更加詳細(xì)的回答。
項(xiàng)目管理在職研究生有用嗎?項(xiàng)目管理在職研究生有很有用的。據(jù)了解,項(xiàng)目管理在職研究生可通過(guò)非全日制的方式報(bào)考,報(bào)考人員不僅能夠?qū)W習(xí)到前沿的專業(yè)知識(shí),豐富自身專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備,待課程結(jié)業(yè)后,還可以獲得與全日制研究生具備同等法律效益的學(xué)歷學(xué)位雙證書,此雙證受國(guó)家承認(rèn)、社會(huì)認(rèn)可,可助力學(xué)員未來(lái)發(fā)展。詳情如下:
【課程知識(shí)有用】
項(xiàng)目管理在職研究生旨在培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的基本知識(shí),掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段,能在國(guó)內(nèi)外工程項(xiàng)目領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過(guò)程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。相關(guān)課程以實(shí)踐為主,學(xué)員不僅可以學(xué)習(xí)到前沿的專業(yè)知識(shí),還能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,提升工作效率,獲取更好的職業(yè)發(fā)展。由此可見,該專業(yè)相關(guān)課程對(duì)于想提升自身綜合能力的在職人員來(lái)說(shuō)是非常有用的。
【所獲證書有用】
報(bào)考人員在學(xué)習(xí)期內(nèi)完成全部課程學(xué)習(xí),并達(dá)到院校規(guī)定的畢業(yè)條件后,可以獲得院校授予的碩士學(xué)位學(xué)歷雙證書。此雙證與全日制研究生證書完全相同,可在“學(xué)信網(wǎng)”中進(jìn)行查詢,受國(guó)家承認(rèn)、社會(huì)認(rèn)可,也可以用來(lái)考博考公、出國(guó)留學(xué)、評(píng)定職稱、升職加薪、積分落戶等,能夠在報(bào)考人員的未來(lái)發(fā)展中發(fā)揮較為積極的作用。
綜上可知,項(xiàng)目管理在職研究生是非常有用的。想要通過(guò)此方式來(lái)提升自身綜合能力的在職人員,可在了解了各院校的招生條件、招生流程、學(xué)制學(xué)費(fèi)、上課方式等詳細(xì)報(bào)考相關(guān)信息后,選擇合適的院校報(bào)考。詳情可見:項(xiàng)目管理在職研究生招生簡(jiǎn)章。
在當(dāng)前,在職研究生成為人們閑聊時(shí)經(jīng)常談起的話題,這種學(xué)習(xí)方式已經(jīng)被社會(huì)人士接受,報(bào)讀在職研究生深造的人數(shù)逐年增加,有的學(xué)員想咨詢:項(xiàng)目管理在職研究生有用嗎?接下來(lái)就給大家詳細(xì)介紹一下這個(gè)問(wèn)題。
據(jù)了解,學(xué)員主要以同等學(xué)力申碩和專業(yè)碩士報(bào)讀項(xiàng)目管理在職研究生,學(xué)員讀該專業(yè)在職研究生可以提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、積累優(yōu)質(zhì)人脈關(guān)系,還能豐富業(yè)余生活等,所以說(shuō),項(xiàng)目管理在職研究生是非常有用的。
提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力
大家無(wú)論以哪種方式報(bào)讀項(xiàng)目管理在職研究生,都能獲得大量系統(tǒng)知識(shí),把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中,可以提高自身專業(yè)技能,在用人單位立于不敗之地,提高自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,不輕易被淘汰。
積累優(yōu)質(zhì)人脈
攻讀項(xiàng)目管理在職研究生的人,都是來(lái)自不同單位的精英人才,學(xué)員之間通過(guò)一起學(xué)習(xí),互相交流,可以結(jié)識(shí)很多志同道合的優(yōu)秀人才,為自己積累優(yōu)質(zhì)人脈關(guān)系,助力日后事業(yè)的發(fā)展。
豐富業(yè)余生活
項(xiàng)目管理在職研究生課程是可以在職學(xué)習(xí)的,保證學(xué)員的學(xué)習(xí)時(shí)間和工作時(shí)間不會(huì)產(chǎn)生沖突,學(xué)員可以邊學(xué)習(xí)邊工作,在工作之余輕松學(xué)習(xí)知識(shí),獲得更高文憑。這樣一來(lái)就豐富了學(xué)員的業(yè)余生活,不至于虛度時(shí)光。
如果還想了解更多關(guān)于在職研究生的信息,請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站的在線老師詳細(xì)咨詢。
在職研究生有用嗎?
項(xiàng)目管理專業(yè)是在職研究生重點(diǎn)招生專業(yè)之一,通過(guò)報(bào)考項(xiàng)目管理在職研究生,可獲得管理學(xué)碩士學(xué)位證書。但是,項(xiàng)目管理在職研究生可選擇的報(bào)考方式,目前,只有同等學(xué)力申碩和中外合作辦學(xué)碩士?jī)煞N,下面就為大家介紹一下這兩種方式的報(bào)考條件。
項(xiàng)目管理同等學(xué)力申碩報(bào)考條件:
以同等學(xué)力申碩方式,報(bào)考項(xiàng)目管理在職研究生,分為兩個(gè)階段,不同階段報(bào)考條件不同。
第一階段:課程班學(xué)習(xí)階段
同等學(xué)力申碩是先學(xué)習(xí)后考試方式,報(bào)名者可先參加課程班學(xué)習(xí),報(bào)名條件如下:
??啤⒈究?、碩士、博士、國(guó)外學(xué)位獲得者都可以參加學(xué)習(xí)。
第二階段:申請(qǐng)碩士學(xué)位階段
滿足以下條件的課程班學(xué)員,可申請(qǐng)碩士學(xué)位。
1、本科學(xué)歷:有學(xué)士學(xué)位,畢業(yè)3年或3年以上,可參加申碩統(tǒng)考,獲得證書。
2、碩士、博士學(xué)位:獲得證書,且參加課程學(xué)習(xí),達(dá)到要求可申請(qǐng)碩士學(xué)位。
3、國(guó)外學(xué)位:持有國(guó)外學(xué)位,可參加課程學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)“中留服”認(rèn)證,可申碩
項(xiàng)目管理中外合作辦學(xué)碩士報(bào)考條件:
以中外合作辦學(xué)碩士方式,報(bào)考項(xiàng)目管理在職研究生,不用參加統(tǒng)考,但是需要參加院校自主招生考試。
目前,項(xiàng)目管理中外合作辦學(xué)碩士可選擇院校共有6所,每所院校報(bào)考條件不同,我們列舉其中一所院校報(bào)考條件,供大家參考。
例如:
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)-美國(guó)史蒂文斯理工學(xué)院合作舉辦項(xiàng)目管理理學(xué)碩士
1、熱愛祖國(guó),身心健康,遵紀(jì)守法,品行端正;
2、取得大學(xué)本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書(應(yīng)屆往屆不限);
3、通過(guò)CET-4以上(通過(guò)CET-4或CET-6)或具備TOEFL、IELTS成績(jī);
4、大學(xué)期間平均成績(jī)良好。
溫馨提示:
2018年非全日制研究生招生專業(yè)中,項(xiàng)目管理并沒有招生院校,因此,并沒有介紹有關(guān)項(xiàng)目管理非全日制研究生報(bào)考條件,所后期有院校招生,后面會(huì)更新相關(guān)報(bào)考條件。
2024年項(xiàng)目管理在職研究生的考試科目包含了外語(yǔ)和學(xué)科綜合,學(xué)科綜合是上課所學(xué)內(nèi)容的綜合科目。在現(xiàn)代社會(huì)中,項(xiàng)目管理作為一門重要的管理學(xué)科,受到了越來(lái)越多組織和企業(yè)的關(guān)注。為了培養(yǎng)更多具備項(xiàng)目管理能力的專業(yè)人才,許多高校提供了項(xiàng)目管理在職研究生專業(yè)。這些專業(yè)旨在通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的項(xiàng)目管理理論和實(shí)踐技能,使他們能夠在實(shí)際工作中有效地規(guī)劃、組織和控制項(xiàng)目,提高項(xiàng)目的成功率和效率。以下將介紹項(xiàng)目管理在職研究生考試科目以及申碩考試時(shí)間等相關(guān)信息。
一、2024年項(xiàng)目管理在職研究生考試科目
我們大多數(shù)情況下,都是選擇以同等學(xué)力申碩的方式來(lái)報(bào)考項(xiàng)目管理在職研究生的,而項(xiàng)目管理在職研究生的考試科目通常分為外語(yǔ)和學(xué)科綜合兩部分兩科滿分都是一百分,只要都能考到六十分以上,那么就算通過(guò)了。而考試的具體內(nèi)容如下。
(1)外語(yǔ)外語(yǔ)考試一般以英語(yǔ)為主,旨在考察考生的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫能力。外語(yǔ)作為國(guó)際交流的重要工具,對(duì)于從事項(xiàng)目管理工作的人來(lái)說(shuō),具備一定的英語(yǔ)能力可以更好地與國(guó)際合作伙伴進(jìn)行溝通和合作。
(2)學(xué)科綜合學(xué)科綜合考試包括了多個(gè)項(xiàng)目管理相關(guān)的學(xué)科內(nèi)容,旨在考察考生在項(xiàng)目管理領(lǐng)域的綜合能力。以下是學(xué)科綜合考試的具體科目?jī)?nèi)容。
商業(yè)倫理與企業(yè)文化考察考生對(duì)商業(yè)道德和企業(yè)文化的理解和應(yīng)用能力。
組織行為學(xué)考察考生對(duì)組織行為的理解,以及在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中的組織與協(xié)調(diào)能力。
商務(wù)英語(yǔ)考察考生在商務(wù)領(lǐng)域的英語(yǔ)表達(dá)和交流能力。
運(yùn)營(yíng)管理考察考生在項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)方面的知識(shí)和技能。
項(xiàng)目設(shè)計(jì)與計(jì)劃考察考生在項(xiàng)目設(shè)計(jì)和規(guī)劃方面的能力。
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理考察考生對(duì)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別、評(píng)估和管理能力。
項(xiàng)目管理考察考生對(duì)項(xiàng)目管理理論和實(shí)踐的理解和應(yīng)用能力。
項(xiàng)目人力資源管理考察考生在項(xiàng)目人力資源管理方面的知識(shí)和技能。
信息化與IT項(xiàng)目管理考察考生在信息技術(shù)項(xiàng)目管理方面的能力。
二、2024年項(xiàng)目管理在職研究生申碩考試時(shí)間
如果考生選擇以同等學(xué)力申碩的方式報(bào)考項(xiàng)目管理在職研究生專業(yè),考試時(shí)間通常安排在每年的五月份??荚嚂r(shí)間可能會(huì)根據(jù)國(guó)家的規(guī)定而有所變動(dòng),因此考生需要密切關(guān)注國(guó)家研究生考試的公告,以確保獲取準(zhǔn)確的考試時(shí)間信息。在報(bào)考之前,建議考生提前了解相關(guān)考試信息,做好充分的準(zhǔn)備。
通過(guò)以上的介紹我們就可以看出,項(xiàng)目管理在職研究生專業(yè)為在職人士提供了一個(gè)深造和提升能力的機(jī)會(huì)??忌跍?zhǔn)備申請(qǐng)項(xiàng)目管理在職研究生專業(yè)時(shí),需要了解清楚考試科目的要求以及申碩考試的時(shí)間安排,以便做好充分的準(zhǔn)備,為自己的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。
項(xiàng)目管理是管理科學(xué)的一個(gè)分支,項(xiàng)目管理在職研究生的報(bào)考熱度一直都很高,這次要介紹的就是該專業(yè),還會(huì)推薦一些2024年可能會(huì)招收項(xiàng)目管理在職研究生的學(xué)校。
一、項(xiàng)目管理在職研究生簡(jiǎn)介
(1)項(xiàng)目管理在職研究生的課程設(shè)置
項(xiàng)目管理在職研究生的課程設(shè)置主要包括項(xiàng)目管理基礎(chǔ)、項(xiàng)目計(jì)劃與控制、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理、項(xiàng)目質(zhì)量管理、項(xiàng)目溝通與協(xié)調(diào)等方面的核心課程。此外,還包括一些行業(yè)實(shí)踐課程,以幫助學(xué)員將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。
(2)項(xiàng)目管理在職研究生的優(yōu)勢(shì)
通過(guò)項(xiàng)目管理在職研究生培訓(xùn),學(xué)員可以獲得更多的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高自己在職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。
學(xué)員可以學(xué)習(xí)到項(xiàng)目管理的最新理念和方法,提高自己的項(xiàng)目管理能力和水平。
學(xué)員可以結(jié)交來(lái)自各行各業(yè)的同學(xué),拓展人脈資源,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
通過(guò)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理知識(shí),學(xué)員可以提高自己的綜合素質(zhì),包括領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。
(3)項(xiàng)目管理在職研究生的學(xué)習(xí)方式
項(xiàng)目管理在職研究生通常采用周末集中授課或遠(yuǎn)程教學(xué)方式,以方便在職學(xué)員靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間。此外,一些院校還會(huì)安排實(shí)踐課程和案例分析,以幫助學(xué)員更好地掌握理論知識(shí)并應(yīng)用于實(shí)際工作中。
二、2024項(xiàng)目管理在職研究生招生學(xué)校推薦
學(xué)校名稱 | 簡(jiǎn)介 | 推薦理由 |
中國(guó)傳媒大學(xué) | 項(xiàng)目管理在職研究生課程旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代項(xiàng)目管理理論和方法的專業(yè)人士,適用于媒體領(lǐng)域的項(xiàng)目管理。 | 專業(yè)化培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與理論相結(jié)合,適用于媒體領(lǐng)域。 |
中國(guó)人民大學(xué) | 項(xiàng)目管理的在職研究生課程設(shè)計(jì)靈活,適合在職人員,同時(shí)課程質(zhì)量和師資力量強(qiáng)大。 | 課程設(shè)計(jì)靈活,適合在職人員,課程質(zhì)量高,師資力量雄厚。 |
中國(guó)首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | 在職研究生項(xiàng)目管理的課程設(shè)置全面,包括項(xiàng)目策劃、組織、實(shí)施、控制等方面的內(nèi)容,培養(yǎng)實(shí)際操作能力。 | 課程設(shè)置全面,注重實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。 |
中國(guó)政法大學(xué) | 在職研究生項(xiàng)目管理專業(yè)旨在培養(yǎng)具有國(guó)際視野和跨文化溝通能力的項(xiàng)目管理人才,課程涵蓋項(xiàng)目管理的各個(gè)方面。 | 國(guó)際化培養(yǎng),跨文化溝通能力,全面涵蓋項(xiàng)目管理各個(gè)方面。 |
北京城市學(xué)院 | 與英國(guó)華威大學(xué)合作辦學(xué),項(xiàng)目管理碩士學(xué)制2年,可獲得國(guó)際項(xiàng)目管理師執(zhí)業(yè)證書(IPMP)D級(jí),并可申請(qǐng)中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心學(xué)歷、學(xué)位雙認(rèn)證。 | 與國(guó)際知名大學(xué)合作,獲得權(quán)威執(zhí)業(yè)資質(zhì),可申請(qǐng)雙認(rèn)證。 |
北京交通大學(xué) | 在職研究生項(xiàng)目管理課程由資深教授授課,注重實(shí)踐與理論相結(jié)合,培養(yǎng)項(xiàng)目管理全流程的技能。 | 資深教授授課,實(shí)踐與理論相結(jié)合,全流程項(xiàng)目管理技能培養(yǎng)。 |
北京郵電大學(xué) | 項(xiàng)目管理的在職研究生課程內(nèi)容包括項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理、項(xiàng)目進(jìn)度控制、項(xiàng)目質(zhì)量管理等方面,注重實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng)。 | 課程內(nèi)容全面,注重實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng)。 |
華東師范大學(xué) | 在職研究生項(xiàng)目管理專業(yè)課程設(shè)置與國(guó)際接軌,培養(yǎng)具有國(guó)際視野的項(xiàng)目管理人才,適用于各個(gè)領(lǐng)域的項(xiàng)目管理。 | 課程設(shè)置國(guó)際化,培養(yǎng)國(guó)際視野的項(xiàng)目管理人才。 |
華中科技大學(xué) | 在職研究生項(xiàng)目管理的課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量與全日制研究生相同,適合在職人員提升項(xiàng)目管理能力和職業(yè)發(fā)展。 | 課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量與全日制相同,提升在職人員項(xiàng)目管理能力。 |
各地在職人員選擇在職研究生來(lái)提升自己是目前比較普遍的現(xiàn)象,對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)青島研究院(FIDIC條款應(yīng)用方向)在職課程培訓(xùn)班屬于同等學(xué)力申碩項(xiàng)目管理在職研究生,同等學(xué)力申碩免試入學(xué),入學(xué)不需要考試,貿(mào)大每門課程結(jié)業(yè)有小型考試或課堂作業(yè),沒有??迹绻暾?qǐng)碩士學(xué)位需要參加全國(guó)統(tǒng)考。
項(xiàng)目管理是對(duì)一些成功地達(dá)成一系列目標(biāo)相關(guān)的活動(dòng)的整體監(jiān)測(cè)和管控,隨著本學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)越來(lái)越好,很多人都在通過(guò)在職研究生教育進(jìn)行學(xué)習(xí)。大家主要可通過(guò)專業(yè)碩士的方式報(bào)名,部分人對(duì)報(bào)名流程還不清楚,下文做介紹: 一、網(wǎng)上報(bào)名 項(xiàng)目管理在職研究生報(bào)名流程是先經(jīng)研招網(wǎng)實(shí)名注冊(cè),進(jìn)入網(wǎng)站后按照界面上的提示步驟進(jìn)行操作即可。網(wǎng)報(bào)成功后,可以到學(xué)校指定地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn),采集個(gè)人電子信息等,之后可在考前一周左右打印準(zhǔn)考證。 二、入學(xué)考試 準(zhǔn)考證打印好之后,可攜帶好相關(guān)證件于規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加入學(xué)初試,初試均為筆試。成績(jī)同時(shí)滿足國(guó)家線和院校線后,可被招生院校安排進(jìn)入復(fù)試環(huán)節(jié)。復(fù)試由各培養(yǎng)院校單獨(dú)組織,一般包含了筆試和面試兩個(gè)部分。 三、錄取入學(xué) 復(fù)試成績(jī)公布之后,為保證招生質(zhì)量,培養(yǎng)院校將根據(jù)國(guó)家下達(dá)的招生計(jì)劃、復(fù)試錄取辦法以及學(xué)員的初試和復(fù)試成績(jī)、思想政治表現(xiàn)、身心健康狀況等擇優(yōu)確定錄取名單。被成功錄取者,可按規(guī)定進(jìn)校學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理在職研究生課程。 項(xiàng)目管理是一個(gè)管理學(xué)分支學(xué)科 ,指在項(xiàng)目活動(dòng)中運(yùn)用專門的知識(shí)、技能、工具和方法,使項(xiàng)目能夠在有限資源限定條件下,實(shí)現(xiàn)或超過(guò)設(shè)定的需求和期望。那么,項(xiàng)目管理專業(yè)在職研究生都有哪些優(yōu)勢(shì)呢? 在系統(tǒng)講述企業(yè)管理知識(shí)的基礎(chǔ)上,側(cè)重于各行業(yè)項(xiàng)目管理通用知識(shí)的講述,涉及項(xiàng)目成本管理,時(shí)間管理,項(xiàng)目管理軟件應(yīng)用等。旨在培養(yǎng)和提高企業(yè)管理人員項(xiàng)目實(shí)際管理和操作能力。 通過(guò)學(xué)習(xí)使在職人員具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),提高學(xué)員的綜合素質(zhì)和管理素養(yǎng),幫助學(xué)員更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合,在本崗位工作中發(fā)揮突出作用。 通過(guò)學(xué)習(xí)使具備條件的學(xué)員順利取得碩士學(xué)位,為其未來(lái)職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ);為有數(shù)年職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的在職學(xué)員提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)與借鑒、擴(kuò)大和共享社會(huì)資源的平臺(tái)。 核心課程包括經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)課程,以應(yīng)對(duì)申請(qǐng)碩士學(xué)位考試,在專業(yè)課程上,授課教師運(yùn)用國(guó)內(nèi)外經(jīng)典案例講述項(xiàng)目管理的所有問(wèn)題,包括從項(xiàng)目的立項(xiàng)、招投標(biāo)、可行性分析,到采購(gòu)、運(yùn)輸、項(xiàng)目融資、成本控制、FIDIC條款應(yīng)用及相關(guān)的合同、法律等細(xì)節(jié)問(wèn)題。 項(xiàng)目管理是一個(gè)管理學(xué)分支的學(xué)科,通過(guò)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理人員可以掌握項(xiàng)目管理的三大主要技能,熟練運(yùn)用項(xiàng)目成本管理技巧、現(xiàn)場(chǎng)管理技巧和與相關(guān)部門的溝通技巧,從而全面提高項(xiàng)目經(jīng)理的管理技能。 以上就是項(xiàng)目管理在職研究生的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。如果還有其他問(wèn)題想要咨詢的,可直接聯(lián)系我們的在線老師,獲取更加詳細(xì)的在職研究生信息。項(xiàng)目管理在職研究生學(xué)費(fèi)
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