（主體部分）

一、2025年留學(xué)政策三大變化要牢記

1. 英國(guó)新增學(xué)歷驗(yàn)證通道：部分院校開(kāi)通線上學(xué)歷認(rèn)證系統(tǒng)，函授學(xué)歷提前6個(gè)月做認(rèn)證最穩(wěn)妥

2. 澳大利亞實(shí)行分級(jí)審核：G8院校要求提供完整的學(xué)習(xí)過(guò)程證明（含網(wǎng)課記錄）

3. 東南亞國(guó)家政策放寬：馬來(lái)西亞公立大學(xué)新增3所承認(rèn)中國(guó)成人學(xué)歷的院校

二、函授學(xué)歷申請(qǐng)留學(xué)的三大硬指標(biāo)

1. 成績(jī)單要帶課程說(shuō)明：特別是專(zhuān)業(yè)課的學(xué)時(shí)和教學(xué)內(nèi)容

2. 推薦信要有單位公章：在職申請(qǐng)者必須提供工作單位推薦信

3. 語(yǔ)言成績(jī)要提前考：建議比普通申請(qǐng)者雅思高0.5分更保險(xiǎn)

三、五類(lèi)學(xué)生成功率最高（重點(diǎn)）

1. 工作經(jīng)歷與申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)相關(guān)：比如從事金融工作申請(qǐng)MBA

2. 有行業(yè)資格證書(shū)：教師證、建造師證等可作為補(bǔ)充材料

3. 參加過(guò)國(guó)際交流項(xiàng)目：哪怕是線上的學(xué)術(shù)會(huì)議也有幫助

4. 發(fā)表過(guò)行業(yè)論文：不需要核心期刊，行業(yè)內(nèi)部刊物即可

5. 獲得過(guò)單位表彰：年度優(yōu)秀員工等榮譽(yù)要體現(xiàn)在文書(shū)里

（實(shí)操建議）

建議大家在2024年6月前做好三件事：

① 登錄教育部留學(xué)服務(wù)中心官網(wǎng)查認(rèn)證流程

② 聯(lián)系畢業(yè)院校補(bǔ)開(kāi)中英文成績(jī)單

③ 準(zhǔn)備2-3封不同角度的推薦信（單位領(lǐng)導(dǎo)+授課老師最佳）

函授本科留學(xué)回國(guó)找工作會(huì)被歧視嗎？

函授本科的“含金量”到底咋樣？

首先得明確一點(diǎn)，函授本科屬于國(guó)家承認(rèn)的正規(guī)學(xué)歷，學(xué)信網(wǎng)可查。雖然學(xué)習(xí)形式靈活（比如線上授課、集中面授），但和全日制本科一樣，畢業(yè)后拿的是正規(guī)的畢業(yè)證和學(xué)位證。不過(guò)現(xiàn)實(shí)中，確實(shí)有些企業(yè)招聘時(shí)會(huì)標(biāo)注“全日制本科及以上學(xué)歷”，尤其是公務(wù)員、事業(yè)單位或部分國(guó)企崗位。

但這不意味著函授本科就“低人一等”。比如在私企、外企，或者更看重工作經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)（如互聯(lián)網(wǎng)、設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)），企業(yè)更關(guān)心的是你“能干什么”，而不是“怎么學(xué)的”。有個(gè)做HR的朋友說(shuō)過(guò)：“如果兩個(gè)人同時(shí)應(yīng)聘，一個(gè)全日制本科但零經(jīng)驗(yàn)，另一個(gè)函授本科但有三年對(duì)口項(xiàng)目經(jīng)歷，我們肯定選后者?！?

留學(xué)經(jīng)歷能加分嗎？

出國(guó)留學(xué)的經(jīng)歷對(duì)找工作絕對(duì)是個(gè)亮點(diǎn)。留過(guò)學(xué)的同學(xué)通常語(yǔ)言能力更強(qiáng)，接觸過(guò)多元文化，適應(yīng)能力也更好。尤其是如果你在國(guó)外讀的是碩士或進(jìn)修課程，還能體現(xiàn)你的學(xué)習(xí)能力和專(zhuān)業(yè)深度。

但這里有個(gè)細(xì)節(jié)要注意：國(guó)內(nèi)企業(yè)更關(guān)注你留學(xué)的“實(shí)際收獲”。比如你學(xué)的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，在國(guó)外參與過(guò)什么項(xiàng)目？有沒(méi)有實(shí)習(xí)經(jīng)歷？或者通過(guò)留學(xué)掌握了哪些國(guó)內(nèi)稀缺的技能？把這些具體的東西寫(xiě)到簡(jiǎn)歷里，比單純寫(xiě)個(gè)學(xué)校名字更有說(shuō)服力。

企業(yè)到底在“挑”什么？

其實(shí)大多數(shù)企業(yè)歧視的不是學(xué)歷形式，而是“能力不匹配”。舉個(gè)例子：

小公司：更看重“即戰(zhàn)力”，能不能來(lái)了就上手干活；

大廠：可能卡學(xué)歷門(mén)檻，但如果是技術(shù)崗，一封優(yōu)秀的作品集或項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)比學(xué)歷更管用；

創(chuàng)業(yè)公司：老板更在意你能不能扛壓力、有想法。

有個(gè)真實(shí)的例子：一位函授本科畢業(yè)、后來(lái)去英國(guó)讀碩士的朋友，回國(guó)后應(yīng)聘某跨境電商公司。面試時(shí)他直接拿出自己留學(xué)期間做的市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告，分析了歐洲和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的差異，當(dāng)場(chǎng)就被錄用了。用他的話說(shuō)：“人家要的是我能解決問(wèn)題，不是糾結(jié)我?guī)啄昵霸谀膬荷险n?！?

怎么應(yīng)對(duì)可能的“偏見(jiàn)”？

1. 主動(dòng)展示優(yōu)勢(shì)：把留學(xué)期間的項(xiàng)目成果、語(yǔ)言證書(shū)（比如雅思、托福）、實(shí)習(xí)證明等整理成“干貨包”，附在簡(jiǎn)歷后；

2. 精準(zhǔn)投遞崗位：避開(kāi)明確要求“全日制”的崗位，選擇更看重技能或經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)，比如新媒體、IT技術(shù)、外貿(mào)等；

3. 提前準(zhǔn)備話術(shù)：如果面試時(shí)被問(wèn)到學(xué)歷問(wèn)題，可以這么說(shuō)：“我選擇函授本科是為了兼顧工作和學(xué)習(xí)，這段經(jīng)歷反而讓我更懂得時(shí)間管理和自律。后來(lái)出國(guó)深造，也是為了在專(zhuān)業(yè)上更進(jìn)一步?！?

對(duì)了說(shuō)句實(shí)在話：職場(chǎng)是個(gè)看結(jié)果的地方。學(xué)歷是敲門(mén)磚，但門(mén)敲開(kāi)之后，能不能站穩(wěn)腳跟，全靠你的真本事。與其糾結(jié)“會(huì)不會(huì)被歧視”，不如多花時(shí)間打磨技能，積累案例。畢竟，公司招人是為了創(chuàng)造價(jià)值，不是給學(xué)歷發(fā)獎(jiǎng)狀。