"我們班專業(yè)第一的小張,作品拿過(guò)省級(jí)金獎(jiǎng),英語(yǔ)六級(jí)也過(guò)了,結(jié)果保研初審被刷了。"每年九月,美術(shù)院校保研季總會(huì)出現(xiàn)這樣的"翻車案例"。今天咱們就掰開(kāi)揉碎了講講,美術(shù)生保研到底要滿足哪些硬杠杠。

第一道門檻是專業(yè)課成績(jī)。大部分美院要求前三年總評(píng)在年級(jí)前15%,像國(guó)美、央美這類頂尖院校甚至卡到前10%。有個(gè)竅門是:選修課盡量選給分高的老師,別覺(jué)得這是投機(jī)取巧——保住GPA就是保住入場(chǎng)券。

第二關(guān)是英語(yǔ)四級(jí)。別以為藝術(shù)生就能網(wǎng)開(kāi)一面,川美、廣美明文規(guī)定必須過(guò)四級(jí)。去年湖美有個(gè)學(xué)生專業(yè)課排第3,就因差5分沒(méi)過(guò)四級(jí)線,生生錯(cuò)過(guò)了推免資格。建議大二就把四級(jí)過(guò)了,別拖到對(duì)了。

第三看競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。國(guó)家級(jí)美展入選能加2-3分,省級(jí)一等獎(jiǎng)加1分。有個(gè)真實(shí)案例:西美2019級(jí)的小王,靠著一個(gè)全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽銀獎(jiǎng),硬是把綜合排名從第12提到了第8。

第四是論文發(fā)表。千萬(wàn)別去碰代寫代發(fā)的灰色渠道!魯美去年就查出兩個(gè)學(xué)生買版面發(fā)論文,直接取消保研資格。老老實(shí)實(shí)跟著導(dǎo)師做課題,在正規(guī)期刊發(fā)篇小論文更靠譜。

第五要過(guò)政審關(guān)。別小看思想品德考核,某985美院去年就有學(xué)生因在社交平臺(tái)發(fā)表不當(dāng)言論被刷。平時(shí)注意言行,黨員身份確實(shí)能加分。

第六是體檢標(biāo)準(zhǔn)。色弱考生要注意,雖然不像醫(yī)學(xué)專業(yè)那么嚴(yán)格,但清華美院的視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)就明確不接收色覺(jué)異常者。建議提前做專項(xiàng)檢查。

第七看院校限制。部分211院校只接收雙一流生源,比如東南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院。普通二本的同學(xué)可以關(guān)注南京藝術(shù)學(xué)院、山東工藝美院這類專業(yè)院校。

第八是材料時(shí)效性。作品集千萬(wàn)別用大一作業(yè)湊數(shù)!國(guó)美評(píng)審老師明確說(shuō)過(guò):"我們要看的是你一年的創(chuàng)作水平。"最好是專門準(zhǔn)備3-5組針對(duì)性作品。

要是這8條都達(dá)標(biāo)了,恭喜你半只腳已經(jīng)踏進(jìn)保研門檻。但記住,各校具體細(xì)則每年都有微調(diào),比如上美今年新增了"志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)"要求。建議每天刷一次目標(biāo)院校研招網(wǎng),保研這場(chǎng)信息戰(zhàn),早半天知道就多一分勝算。

美術(shù)保研面試,導(dǎo)師最愛(ài)問(wèn)的10個(gè)問(wèn)題

美術(shù)保研面試,導(dǎo)師最愛(ài)問(wèn)的10個(gè)問(wèn)題

美術(shù)保研面試就像一場(chǎng)"雙向奔赴",導(dǎo)師想看到你的真實(shí)實(shí)力和潛力,你也需要展現(xiàn)對(duì)專業(yè)的熱情和思考。根據(jù)往年上岸學(xué)長(zhǎng)姐的真實(shí)反饋,我整理了10個(gè)高頻問(wèn)題及應(yīng)對(duì)思路,幫你避開(kāi)臨場(chǎng)卡殼的尷尬!

1. "簡(jiǎn)單介紹一下你的作品集吧"

別光說(shuō)"這幅畫用了油畫技法",重點(diǎn)講創(chuàng)作動(dòng)機(jī)!比如:"這張人物寫生是疫情期間畫的鄰居奶奶,我想通過(guò)松弛的筆觸表現(xiàn)她獨(dú)居時(shí)的孤獨(dú)感"。用故事帶出你的觀察力和情感表達(dá)。

2. "為什么選擇我們學(xué)校/我的研究方向?"

提前做功課!如果導(dǎo)師研究傳統(tǒng)壁畫修復(fù),可以提自己臨摹敦煌壁畫的經(jīng)歷:"去年在莫高窟看到氧化變色的礦物顏料,特別想知道古人是怎么解決這個(gè)問(wèn)題的"。

3. "你在看什么藝術(shù)類書籍?"

切忌報(bào)書名裝高大上。舉個(gè)例子:"在讀貢布里希的《藝術(shù)的故事》,但我覺(jué)得他把中國(guó)山水畫歸類為'裝飾藝術(shù)'有點(diǎn)片面,您怎么看?" 適當(dāng)拋出思考更討巧。

4. "如果創(chuàng)作遇到瓶頸怎么辦?"

別只說(shuō)"查資料、找靈感"。舉個(gè)真實(shí)例子:"有次畫城市夜景總顯得死板,后來(lái)半夜去天橋觀察車流軌跡,發(fā)現(xiàn)燈光在潮濕路面上的倒影讓畫面活起來(lái)了"。

5. "你怎么看待當(dāng)代藝術(shù)和傳統(tǒng)藝術(shù)的關(guān)系?"

避免站隊(duì)批判。可以類比:"就像做飯,傳統(tǒng)技法好比老火湯講究火候,當(dāng)代藝術(shù)更像分子料理突破形式,關(guān)鍵看食材(思想)是否新鮮"。

6. "你覺(jué)得自己作品最大的不足是什么?"

別真掏心窩子!要說(shuō)正在改進(jìn)的點(diǎn):"之前太注重畫面效果,在嘗試用綜合材料做裝置,想讓觀眾有更沉浸的互動(dòng)體驗(yàn)"。

7. "有沒(méi)有特別欣賞的藝術(shù)家?"

避開(kāi)畢加索、莫奈這些"安全牌"??梢哉f(shuō)小眾點(diǎn)的,比如:"喜歡喻紅的《目擊成長(zhǎng)》系列,她用超現(xiàn)實(shí)手法記錄普通人的時(shí)代印記,很受啟發(fā)"。

8. "未來(lái)三年有什么研究計(jì)劃?"

別空談"深入研究中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)"。具體化:"想以江南古橋?yàn)閷?duì)象,用數(shù)字建模結(jié)合實(shí)地測(cè)繪,探討古建筑保護(hù)中的審美價(jià)值量化問(wèn)題"。

9. "你如何平衡創(chuàng)作個(gè)性和市場(chǎng)需求?"

別把商業(yè)和藝術(shù)對(duì)立。舉個(gè)中間態(tài):"接品牌插畫時(shí)會(huì)先研究甲方調(diào)性,但堅(jiān)持在構(gòu)圖或色彩上保留個(gè)人符號(hào),就像做命題作文也能寫出新意"。

10. "用三個(gè)詞形容你的藝術(shù)風(fēng)格"

提前備好關(guān)鍵詞!比如:"沉淀感、溫度感、未完成感——我喜歡保留草圖痕跡,像老物件包漿一樣讓畫面有生長(zhǎng)過(guò)程"。

記住,導(dǎo)師最想看到的是真實(shí)的你?;卮饡r(shí)多結(jié)合自身經(jīng)歷,把專業(yè)術(shù)語(yǔ)轉(zhuǎn)化成"人話",眼神別躲閃,偶爾卡殼了笑一笑接著說(shuō)。帶著你的作品和誠(chéng)意,穩(wěn)穩(wěn)接住這些問(wèn)題,離保研成功就不遠(yuǎn)啦!