"上交材料學(xué)院的保研到底有多難？"作為去年剛通過(guò)推免上岸的"老油條"，我摸著良心說(shuō)句大實(shí)話——保研這事兒就像打游戲通關(guān)，沒(méi)拿到攻略前我踩過(guò)的坑，今年你們可千萬(wàn)別再踩了。

第一關(guān)：成績(jī)單不是萬(wàn)能鑰匙

我們材料學(xué)院有個(gè)不成文的規(guī)定：前15%才有資格申請(qǐng)推免。但去年隔壁班的小王專業(yè)第三照樣落選，為啥？這哥們把所有時(shí)間都花在刷績(jī)點(diǎn)上，實(shí)驗(yàn)室沒(méi)去過(guò)一次，競(jìng)賽沒(méi)參加過(guò)一場(chǎng)。現(xiàn)在院里更看重"硬通貨"，像發(fā)過(guò)SCI的、拿過(guò)全國(guó)金相大賽獎(jiǎng)項(xiàng)的，哪怕排名稍靠后也能逆襲。

第二關(guān)：別把導(dǎo)師當(dāng)客服

去年9月我群發(fā)了20封郵件給不同導(dǎo)師，結(jié)果只收到3個(gè)回復(fù)。后來(lái)才知道，材料學(xué)院的教授們最煩"海王式"套磁。建議先上學(xué)院官網(wǎng)查導(dǎo)師研究方向，最好提前蹭過(guò)他們的課或者講座。我現(xiàn)在的導(dǎo)師就是大二時(shí)講座后主動(dòng)請(qǐng)教問(wèn)題認(rèn)識(shí)的，當(dāng)時(shí)他還給了我本外文文獻(xiàn)讓回去讀。

第三關(guān)：文書(shū)材料要會(huì)"藏拙"

推薦信千萬(wàn)別找八竿子打不著的"大牛"，我們副院長(zhǎng)去年直接斃了份院士推薦的申請(qǐng)，理由是"推薦人對(duì)學(xué)生根本不了解"。個(gè)人陳述里那些"吃苦耐勞"的套話趁早刪掉，換成具體案例。比如我寫的是："連續(xù)3個(gè)月凌晨?jī)牲c(diǎn)離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室，成功復(fù)現(xiàn)了鈦合金熱處理工藝參數(shù)"。

第四關(guān)：面試別掉進(jìn)專業(yè)大坑

去年面試現(xiàn)場(chǎng)，教授拿著我的專利證書(shū)問(wèn)："你說(shuō)這個(gè)工藝能提升15%的屈服強(qiáng)度，那對(duì)斷裂韌性有什么影響？"當(dāng)場(chǎng)把我問(wèn)懵。后來(lái)才知道，材料學(xué)院的面試官最愛(ài)用你的成果反向提問(wèn)。現(xiàn)在建議學(xué)弟妹們把自己的每個(gè)成果都做張"問(wèn)題樹(shù)"，把可能涉及的延伸問(wèn)題都理清楚。

第五關(guān)：英語(yǔ)不是走過(guò)場(chǎng)

今年開(kāi)始推免新增全英文模擬組會(huì)環(huán)節(jié)，要求用英語(yǔ)講解研究計(jì)劃并回答提問(wèn)。我室友準(zhǔn)備了三個(gè)月的專業(yè)英語(yǔ)，結(jié)果現(xiàn)場(chǎng)被問(wèn)到"用英文解釋位錯(cuò)增殖對(duì)金屬疲勞壽命的影響"，還是卡殼了。建議每天抽20分鐘朗讀《Materials Today》的摘要，比背模板管用得多。

第六關(guān)：信息戰(zhàn)要打好提前量

去年8月突然通知要提交"科研潛力評(píng)估報(bào)告"，很多人連夜趕工。建議現(xiàn)在就開(kāi)始整理：實(shí)驗(yàn)記錄本掃描存檔、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做可視化圖表、未發(fā)表的成果整理成報(bào)告模板。今年聽(tīng)說(shuō)要增加"預(yù)研方案設(shè)計(jì)"，可以提前關(guān)注學(xué)院獲批的自然基金項(xiàng)目方向。

說(shuō)一千，道一萬(wàn)說(shuō)個(gè)內(nèi)部消息：材料學(xué)院明年保研名額可能向"碳中和材料"和"智能材料設(shè)計(jì)"方向傾斜，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室今年剛拿到國(guó)家重點(diǎn)專項(xiàng)。準(zhǔn)備方向的同學(xué)記得多收集相關(guān)領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)，面試時(shí)絕對(duì)能加分。

上交材料學(xué)院推免面試評(píng)分表曝光：這五個(gè)維度最關(guān)鍵

，一份上海交大材料學(xué)院推免面試評(píng)分表在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)討論。不少同學(xué)看完后直呼："原來(lái)老師最在意的是這些！"從評(píng)分細(xì)則來(lái)看，老師們主要從五個(gè)方向考察學(xué)生，想要在面試中拿高分，這幾個(gè)板塊可得提前做足功課。

一、英語(yǔ)能力不是走過(guò)場(chǎng)

二、專業(yè)課別死記硬背

"專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)度"占了評(píng)分大頭，但考察方式很靈活。有同學(xué)回憶，老師曾拿著一段最新發(fā)表的《Nature Materials》論文摘要，讓現(xiàn)場(chǎng)分析實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新點(diǎn)。還有老師會(huì)問(wèn)："如果讓你改進(jìn)鋰電池隔膜材料，你會(huì)從哪些參數(shù)入手？"這時(shí)候光背課本概念可不夠，得能把知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，結(jié)合實(shí)際問(wèn)題給出邏輯清晰的解決方案。

三、科研經(jīng)歷要講門道

參加過(guò)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目或?qū)嶒?yàn)室課題的同學(xué)要注意，評(píng)分表里明確提到"科研實(shí)踐深度"。老師最愛(ài)追問(wèn)細(xì)節(jié)："你在實(shí)驗(yàn)中遇到最大的困難是什么？對(duì)了怎么解決的？"有位學(xué)長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn)：他把大二時(shí)做復(fù)合材料拉伸測(cè)試的經(jīng)歷拆解成"發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-調(diào)整方案-驗(yàn)證結(jié)果"三步，還附上了當(dāng)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)比圖，讓考官連連點(diǎn)頭。

四、現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)看真本事

面試中最刺激的環(huán)節(jié)要數(shù)"即興問(wèn)答"。評(píng)分表中的"思維敏捷度"主要看臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)。比如有老師會(huì)拋出開(kāi)放式問(wèn)題："假設(shè)現(xiàn)在要開(kāi)發(fā)一種深海耐壓材料，你會(huì)優(yōu)先考慮哪些性能指標(biāo)？"這時(shí)候千萬(wàn)別慌，可以先復(fù)述問(wèn)題確認(rèn)理解，再分點(diǎn)列出抗壓強(qiáng)度、耐腐蝕性、加工成本等要素，對(duì)了補(bǔ)充一兩個(gè)可行性方案。有條理的表達(dá)比完美答案更重要。

五、細(xì)節(jié)表現(xiàn)藏加分項(xiàng)

著裝禮儀、時(shí)間把控這些看似不起眼的地方，其實(shí)都被歸在"整體素養(yǎng)"評(píng)分里。去年有位男生穿著休閑襯衫參加面試，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都是正裝，開(kāi)場(chǎng)前特意向老師說(shuō)明："今天穿得比較隨意，是因?yàn)閯傇趯?shí)驗(yàn)室做完表征實(shí)驗(yàn)趕過(guò)來(lái)。"結(jié)果老師反而贊賞他的務(wù)實(shí)態(tài)度。另外注意控制回答時(shí)長(zhǎng)，重點(diǎn)問(wèn)題說(shuō)透，次要問(wèn)題簡(jiǎn)明扼要，避免超時(shí)被打斷。

準(zhǔn)備推免面試就像調(diào)試實(shí)驗(yàn)參數(shù)，每個(gè)環(huán)節(jié)都得反復(fù)打磨。建議找同專業(yè)學(xué)長(zhǎng)姐模擬實(shí)戰(zhàn)，用手機(jī)錄下練習(xí)過(guò)程，回放時(shí)重點(diǎn)觀察自己的表情管理和語(yǔ)言流暢度。最重要的是保持自然狀態(tài)，把面試當(dāng)成一次與行業(yè)前輩的交流機(jī)會(huì)，反而容易展現(xiàn)真實(shí)水平。