收到很多大三同學(xué)私信，都在問同一個(gè)問題："我這樣的條件能保研南京工業(yè)學(xué)校嗎？"作為帶過三屆保研生的輔導(dǎo)員，今天就掏心窩子和大家說說大實(shí)話。根據(jù)2024年最新推免政策，南京工業(yè)學(xué)校的保研名額確實(shí)在增加，但競(jìng)爭也更激烈了。去年我?guī)У膶W(xué)生里，有個(gè)績點(diǎn)3.8的差點(diǎn)落選，反而有個(gè)3.6的拿到了全額獎(jiǎng)學(xué)金，這里面門道可不少。

首先要搞清楚南京工業(yè)學(xué)校的"保研公式"：專業(yè)成績占60%，科研競(jìng)賽占25%，導(dǎo)師推薦占15%。注意這個(gè)比例和其他學(xué)校最大的不同在于，他們特別看重"持續(xù)穩(wěn)定的表現(xiàn)"。比如計(jì)算機(jī)專業(yè)的小王，雖然大二拿了國賽二等獎(jiǎng)，但大三成績下滑，對(duì)了只拿到候補(bǔ)名額。而機(jī)械專業(yè)的小李三年成績穩(wěn)居前5%，跟著導(dǎo)師做了兩個(gè)省級(jí)項(xiàng)目，反而提前鎖定推免資格。

今年報(bào)名要注意三個(gè)新變化：①英語六級(jí)500分以上能加2分（去年是480分）②發(fā)明專利受理通知書就能算科研分（以前要授權(quán)證書）③團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)要提供分工證明。特別是第三點(diǎn)，去年有學(xué)生因?yàn)闊o法證明自己在項(xiàng)目中的具體貢獻(xiàn)，導(dǎo)致獎(jiǎng)項(xiàng)作廢，實(shí)在可惜。

材料準(zhǔn)備方面，建議采用"3+2+1"法則：3個(gè)核心材料（成績單、獲獎(jiǎng)證書、推薦信）必須零差錯(cuò)；2個(gè)輔助材料（個(gè)人陳述、研究計(jì)劃）要突出個(gè)人特色；1個(gè)加分項(xiàng)（作品集/實(shí)驗(yàn)報(bào)告）最好做成活頁本。去年有個(gè)學(xué)生把無人機(jī)設(shè)計(jì)圖紙做成折疊手冊(cè)，面試時(shí)教授們傳著看，直接加了印象分。

關(guān)于導(dǎo)師聯(lián)系，千萬別群發(fā)郵件！有個(gè)學(xué)生同時(shí)給5個(gè)教授發(fā)一模一樣的自薦信，結(jié)果被教務(wù)老師發(fā)現(xiàn)。正確做法是：提前兩周到學(xué)校官網(wǎng)查導(dǎo)師研究方向，挑2-3位目標(biāo)導(dǎo)師，針對(duì)他們的課題定制化寫郵件。比如張教授研究新能源電池，你就在郵件里附上自己做的鋰電池優(yōu)化方案，哪怕只是初步構(gòu)思，也比空談"對(duì)您的研究感興趣"強(qiáng)十倍。

說一千，道一萬說個(gè)真實(shí)案例：去年材料學(xué)院的小劉，績點(diǎn)排名第9（只招前8），但他大二就跟著南工大老師做課題，雖然沒發(fā)論文，但整理了三年實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。面試時(shí)用數(shù)據(jù)圖表展示了材料耐熱性變化規(guī)律，現(xiàn)場(chǎng)有位教授正好需要這方面數(shù)據(jù)，當(dāng)場(chǎng)就確定要人。這說明有時(shí)候"準(zhǔn)備比成績更重要"。

下篇預(yù)告標(biāo)題：《南京工業(yè)學(xué)校推免面試必問的10個(gè)高頻問題》

南京工業(yè)學(xué)校推免面試必問的10個(gè)高頻問題

一、簡單介紹一下你自己

別小看這個(gè)開場(chǎng)問題！考官想快速了解你的背景和亮點(diǎn)。建議用“關(guān)鍵詞法”：姓名+本科學(xué)校專業(yè)+1-2個(gè)核心優(yōu)勢(shì)（比如績點(diǎn)排名、科研項(xiàng)目或競(jìng)賽經(jīng)歷）。舉個(gè)例子：“我是XX大學(xué)材料工程專業(yè)的李明，績點(diǎn)3.8/4.0，專業(yè)排名前5%，曾參與過省級(jí)納米材料制備項(xiàng)目。”

二、為什么選擇我們學(xué)校？

這個(gè)問題考察你對(duì)學(xué)校的了解程度。提前查資料，別只說“學(xué)校好”“專業(yè)強(qiáng)”?？梢跃唧w到某個(gè)實(shí)驗(yàn)室、導(dǎo)師研究方向，或者學(xué)校特色培養(yǎng)計(jì)劃。比如：“我對(duì)貴校機(jī)械學(xué)院的智能機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室很感興趣，尤其是張教授在工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域的研究，和我的本科課題方向一致。”

三、讀研期間有什么規(guī)劃？

分階段說更顯條理。比如：“第一年扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)課，補(bǔ)足編程能力；第二年跟隨導(dǎo)師參與企業(yè)合作項(xiàng)目，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；第三年完成高質(zhì)量畢業(yè)論文，爭取發(fā)表一篇核心期刊論文。”

四、本科階段最滿意的成果是什么？

五、你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么？

優(yōu)點(diǎn)要結(jié)合專業(yè)需求，比如動(dòng)手能力強(qiáng)、邏輯清晰；缺點(diǎn)別踩雷（比如“拖延癥”），可以說“有時(shí)過于追求細(xì)節(jié)，正在學(xué)習(xí)合理分配時(shí)間”。

六、遇到過什么困難？怎么解決的？

選一個(gè)體現(xiàn)你抗壓能力和解決問題能力的例子。比如：“大創(chuàng)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)備突然故障，我連夜查閱資料，向?qū)W長請(qǐng)教，最終用替代方案完成了數(shù)據(jù)采集。”

七、如果團(tuán)隊(duì)意見不合，你會(huì)怎么處理？

考官想看你的溝通能力?；卮鹉０澹骸跋葍A聽各方觀點(diǎn)，梳理矛盾點(diǎn)，提出折中方案。比如上次課程設(shè)計(jì)，我和隊(duì)友在方案選擇上有分歧，說一千，道一萬通過模擬測(cè)試數(shù)據(jù)確定了最優(yōu)解?！?

八、專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)問題

比如機(jī)械專業(yè)可能問：“簡述齒輪傳動(dòng)的常見失效形式”；自動(dòng)化專業(yè)可能問：“PID控制器各參數(shù)的作用”。復(fù)習(xí)核心專業(yè)課的基礎(chǔ)概念，別在簡單題上翻車！

九、遇到壓力大的情況怎么辦？

結(jié)合具體方法，比如：“我會(huì)拆解任務(wù)，按優(yōu)先級(jí)完成。大四一邊做畢設(shè)一邊準(zhǔn)備競(jìng)賽時(shí)，我用時(shí)間表規(guī)劃每天的目標(biāo)，每周留半天運(yùn)動(dòng)放松，效率反而更高。”

十、還有什么想問我們的？

別我就直接說“沒有”，也別問敏感話題（比如獎(jiǎng)學(xué)金）。可以問：“如果被錄取，暑假需要提前學(xué)習(xí)哪些技能？”或者“課題組近期有哪些校企合作項(xiàng)目？”

學(xué)姐提醒：面試時(shí)保持真誠，遇到不會(huì)的問題別硬編，可以說“這方面我了解得不夠深入，面試結(jié)束后會(huì)盡快補(bǔ)足”。準(zhǔn)備好這10個(gè)問題，穩(wěn)住心態(tài)，一定能給考官留下好印象！