每年都有不少福州大學(xué)的同學(xué)通過保研進(jìn)入復(fù)旦，但2025年的推免政策有些新變化。我專門采訪了去年成功保研復(fù)旦的兩位學(xué)姐，結(jié)合最新文件整理出這份接地氣的攻略。

首先看硬指標(biāo)，前五學(xué)期成績必須穩(wěn)定在專業(yè)前15%，六級520分以上是隱形門檻。計(jì)算機(jī)學(xué)院的李學(xué)長提醒，"今年新增了科研潛力評估分，哪怕沒有發(fā)表論文，跟著導(dǎo)師做項(xiàng)目也能加分。"

材料準(zhǔn)備要抓住三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，

1. 個(gè)人陳述避免寫"學(xué)習(xí)能力強(qiáng)"等空話，用具體案例，"主持省級大創(chuàng)項(xiàng)目，完成污水處理模型搭建"

2. 推薦信要找對自己熟悉的教授，別盲目追求大牛

3. 獲獎(jiǎng)證書掃描件按國家級-省級-校級的順序排列

復(fù)試環(huán)節(jié)有兩點(diǎn)要注意，一是專業(yè)課問答會(huì)從基礎(chǔ)知識(shí)延伸到學(xué)科前沿，比如環(huán)境工程專業(yè)可能會(huì)問"雙碳目標(biāo)下的污水處理新技術(shù)"；二是小組討論要把握發(fā)言節(jié)奏，切忌搶話或沉默。

時(shí)間節(jié)點(diǎn)要記牢，

6月底前完成夏令營報(bào)名

9月10日推免系統(tǒng)開放

9月28日填報(bào)志愿（今年新增平行志愿功能）

去年成功上岸的王學(xué)姐分享，"復(fù)旦導(dǎo)師特別看重跨學(xué)科能力，我輔修的城市規(guī)劃課程在面試時(shí)成了加分項(xiàng)。"準(zhǔn)備保研的同學(xué)可以針對性選修相關(guān)課程。

學(xué)姐提醒，今年復(fù)旦部分專業(yè)縮減了推免名額，建議同時(shí)準(zhǔn)備2-3所目標(biāo)院校。材料提交前務(wù)必找往屆學(xué)長學(xué)姐把關(guān)，他們最清楚審核老師的偏好。

保研面試中導(dǎo)師最反感的5種回答

1. “我特別熱愛科研，但沒具體做過項(xiàng)目”

導(dǎo)師內(nèi)心OS，光喊口號(hào)不干活？

嘴上說“喜歡科研”，手上卻沒成果，就像相親時(shí)說“我人好”但拿不出實(shí)際行動(dòng)一樣。導(dǎo)師更想聽你講具體經(jīng)歷，比如參與過哪個(gè)實(shí)驗(yàn)、解決過什么問題。哪怕是小課題，只要說清操作細(xì)節(jié)和個(gè)人收獲，都比空談“熱愛”強(qiáng)十倍。

正確姿勢，“大二跟著學(xué)長做過XX方向的文獻(xiàn)整理，發(fā)現(xiàn)某研究方法有優(yōu)化空間。后來在課程設(shè)計(jì)中嘗試改進(jìn)，雖然結(jié)果不完美，但個(gè)人覺得了三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)……”

2. “我沒什么缺點(diǎn)，就是太追求完美”

導(dǎo)師內(nèi)心OS，又來這套“凡爾賽式謙虛”？

把缺點(diǎn)包裝成優(yōu)點(diǎn)，導(dǎo)師早就聽膩了。與其耍小聰明，不如坦誠說短板+補(bǔ)救措施。比如，“我剛開始寫論文時(shí)邏輯不夠清晰，后來通過拆解10篇優(yōu)質(zhì)文獻(xiàn)，個(gè)人覺得了一套梳理框架，現(xiàn)在進(jìn)步很明顯?！?

關(guān)鍵點(diǎn)，缺點(diǎn)要真實(shí)，但必須附帶你的改進(jìn)動(dòng)作。

3. “這個(gè)方向我不太懂，但我可以學(xué)”

導(dǎo)師內(nèi)心OS，啥功課都不做就來面試？

保研不是高考，導(dǎo)師招的是“能上手干活”的人。如果連課題組的基礎(chǔ)方向都不了解，一句“我可以學(xué)”顯得既沒誠意也沒能力。

“躲雷”門道，提前查導(dǎo)師近三年的論文，哪怕看不懂全部，也要能說出一兩個(gè)研究關(guān)鍵詞。比如，“我看您團(tuán)隊(duì)關(guān)注XX技術(shù)的應(yīng)用，我之前在XX課程中接觸過類似案例，想深入探究它的底層原理。”

4. “我選擇讀研是因?yàn)榫蜆I(yè)壓力大”

導(dǎo)師內(nèi)心OS，合著我這兒是避風(fēng)港？

雖然現(xiàn)實(shí)方面不可避免，但導(dǎo)師更希望招到對學(xué)術(shù)有熱情的學(xué)生。直接甩鍋給“就業(yè)難”，會(huì)讓對方擔(dān)心你遇到困難就擺爛。

高情商回答，把現(xiàn)實(shí)和興趣結(jié)合。例如，“行業(yè)發(fā)展對XX技術(shù)的需求越來越高，我想通過讀研系統(tǒng)提升專業(yè)能力，未來既能解決實(shí)際問題，也能探索理論突破?！?

5. “我的未來規(guī)劃是聽導(dǎo)師安排”

導(dǎo)師內(nèi)心OS，這孩子沒主見哈……

“聽話”不等于“好學(xué)生”。導(dǎo)師想要的是有想法、能獨(dú)立探索的隊(duì)友。完全把規(guī)劃推給導(dǎo)師，反而讓人覺得你缺乏目標(biāo)感。

加分思路，給出階段性規(guī)劃，比如，“第一年夯實(shí)基礎(chǔ)，主攻XX方法論；第二年結(jié)合課題組方向開展實(shí)驗(yàn)，爭取發(fā)一篇一作；第三年深化研究，同時(shí)協(xié)助師弟師妹過渡?！?

學(xué)姐提醒一句，保研面試的核心是真誠+準(zhǔn)備。別玩套路，但也別偷懶。導(dǎo)師問的每個(gè)問題，都是給你機(jī)會(huì)展示“為什么選你”。把話說到點(diǎn)子上，比天花亂墜的漂亮話管用多了！