收到不少地質(zhì)專業(yè)同學(xué)的私信，都在問(wèn)推免保研的事兒。作為“上岸人”，我當(dāng)年可是把能踩的坑都踩了個(gè)遍。今天就跟大家掏心窩子說(shuō)點(diǎn)實(shí)在的，特別是2025年要推免的同學(xué)可得看仔細(xì)了。

先說(shuō)材料準(zhǔn)備這個(gè)重災(zāi)區(qū)。去年有個(gè)學(xué)弟準(zhǔn)備了厚厚一摞獲獎(jiǎng)證書，結(jié)果漏了野外實(shí)習(xí)鑒定表。老師當(dāng)場(chǎng)就問(wèn)了，"你連基礎(chǔ)材料都理不清，怎么做地質(zhì)記錄？"建議大家現(xiàn)在就把教務(wù)系統(tǒng)里的必修課成績(jī)單、野外實(shí)踐評(píng)分表、導(dǎo)師推薦信這三樣用文件袋單獨(dú)裝好。

選導(dǎo)師這事兒講究門道。千萬(wàn)別只看職稱高低，上周我?guī)蛶熋么蚵?tīng)，發(fā)現(xiàn)某校有位剛回國(guó)的青椒，手里握著三個(gè)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備都是頂配。這種潛力股可比那些掛名大佬實(shí)在多了，競(jìng)爭(zhēng)壓力還小。記住每周三下午去學(xué)院官網(wǎng)刷新導(dǎo)師信息，很多更新都在這個(gè)時(shí)間段。

復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)最容易翻車的是巖石標(biāo)本識(shí)別。去年某985院?？剂耸畨K變質(zhì)巖標(biāo)本，有考生把矽卡巖認(rèn)成火成巖直接出局。建議把三大巖類的鑒定流程做成口訣卡，我常用的方法是"一看構(gòu)造二看晶，三看礦物組合定類型"，每天抽十分鐘過(guò)一遍常見(jiàn)標(biāo)本。

今年有個(gè)新變化要特別注意，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）和吉林大學(xué)都新增了"虛擬野外考察"環(huán)節(jié)，通過(guò)VR設(shè)備模擬野外工作場(chǎng)景。上周去實(shí)驗(yàn)室測(cè)試，發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵得分點(diǎn)在于記錄規(guī)范性和路線規(guī)劃能力?？梢哉摇秴^(qū)域地質(zhì)調(diào)查規(guī)范》提前熟悉標(biāo)準(zhǔn)記錄格式。

學(xué)姐提醒大家，千萬(wàn)別信那些“抱過(guò)”班的鬼話。上個(gè)月剛有學(xué)生花三萬(wàn)塊買"內(nèi)部題庫(kù)"，結(jié)果考的完全不是那回事。有這錢不如把經(jīng)典教材《巖石學(xué)》《構(gòu)造地質(zhì)學(xué)》認(rèn)真過(guò)兩遍，重點(diǎn)看每章課后思考題，很多院校出題都從這里改編。

地質(zhì)類推免復(fù)試常見(jiàn)問(wèn)題清單

臨近推免復(fù)試季，不少地質(zhì)專業(yè)的同學(xué)開(kāi)始犯愁，老師會(huì)問(wèn)哪些刁鉆問(wèn)題？怎么回答才能給導(dǎo)師留下好印象？作為“上岸人”，今天咱們就掰開(kāi)揉碎了聊聊復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

一、專業(yè)基礎(chǔ)必須扎牢靠

教授們最愛(ài)問(wèn)的三類基礎(chǔ)題，

1. 巖石礦物識(shí)別（舉個(gè)實(shí)際例子）

比如"野外見(jiàn)到花崗巖和玄武巖，如何快速區(qū)分？"這種題千萬(wàn)不能只背定義。建議回答時(shí)帶上鑒別步驟，"首先觀察礦物顆粒大小，花崗巖屬于顯晶質(zhì)而玄武巖多為隱晶質(zhì)；其次看產(chǎn)狀，花崗巖多呈巖基產(chǎn)出，玄武巖常見(jiàn)氣孔構(gòu)造..."

2. 經(jīng)典理論應(yīng)用題

"用板塊構(gòu)造理論解釋青藏高原隆升過(guò)程"這類問(wèn)題，要展現(xiàn)知識(shí)串聯(lián)能力。可以分點(diǎn)作答，"印度板塊與歐亞板塊碰撞→地殼縮短增厚→均衡調(diào)整隆升→伴隨走滑斷裂活動(dòng)..."

3. 學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)

碳中和話題熱，可能會(huì)被問(wèn)到"地質(zhì)封存二氧化碳的技術(shù)難點(diǎn)"。這時(shí)候要展現(xiàn)文獻(xiàn)閱讀量，可以說(shuō)，"目前主要面臨蓋層密封性評(píng)估、長(zhǎng)期監(jiān)測(cè)技術(shù)、誘發(fā)地震風(fēng)險(xiǎn)三個(gè)方面的挑戰(zhàn)..."（注意用詞替換）

二、科研經(jīng)歷要講出細(xì)節(jié)

有同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室打雜三個(gè)月，卻說(shuō)不出所以然。建議用"STAR法則"整理經(jīng)歷，

Situation（項(xiàng)目背景），"大二參與頁(yè)巖氣勘探項(xiàng)目時(shí)..."

Task（承擔(dān)任務(wù)），"我負(fù)責(zé)巖芯樣品預(yù)處理與數(shù)據(jù)采集..."

Action（具體操作），"改進(jìn)樣品切割方法，采用低溫冷凍技術(shù)避免裂隙產(chǎn)生..."

Result（實(shí)際成果），"協(xié)助團(tuán)隊(duì)建立區(qū)域孔隙度預(yù)測(cè)模型，數(shù)據(jù)誤差降低12%..."

三、英語(yǔ)問(wèn)答別掉鏈子

常見(jiàn)英文問(wèn)題準(zhǔn)備方向，

? 家鄉(xiāng)地質(zhì)特征（比如喀斯特地貌地區(qū)考生）

? 畢業(yè)論文研究方向

? 經(jīng)典地質(zhì)事件拆解（如生物大滅絕）

建議準(zhǔn)備3分鐘英文版?zhèn)€人簡(jiǎn)介，重點(diǎn)突出科研經(jīng)歷。遇到專業(yè)詞匯卡殼時(shí)，可以用"通俗解釋+專業(yè)術(shù)語(yǔ)"的方式過(guò)渡，"就是巖石層中間的滑動(dòng)面（fault plane）..."

四、未來(lái)規(guī)劃要接地氣

導(dǎo)師最怕聽(tīng)到假大空的回答，試試這些實(shí)在說(shuō)法，

? "研一系統(tǒng)學(xué)習(xí)構(gòu)造地質(zhì)學(xué)新理論，暑假前掌握GIS空間分析方法"

? "計(jì)劃每周參加課題組例會(huì)，先做基礎(chǔ)數(shù)據(jù)處理，逐步參與野外踏勘"

? "希望結(jié)合機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)，探索沉積相智能識(shí)別新方法"

五、靈活應(yīng)對(duì)開(kāi)放性問(wèn)題

遇到"如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不符怎么辦"，別慌！分步驟回答，

1. 核對(duì)實(shí)驗(yàn)記錄，"先檢查樣品編號(hào)是否錯(cuò)亂"

2. 重復(fù)驗(yàn)證過(guò)程，"在相同參數(shù)下重復(fù)測(cè)試三次"

3. 多角度分析，"考慮溫壓條件對(duì)礦物相變的影響"

4. 尋求指導(dǎo)，"帶著數(shù)據(jù)找?guī)熜謳熃阌懻?