收到很多同學(xué)私信問,"想通過科創(chuàng)項(xiàng)目保研西南大學(xué),到底要滿足哪些條件?"作為帶過三屆科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的學(xué)長,我給大家掏心窩子講點(diǎn)實(shí)在經(jīng)驗(yàn)。

首先得知道,西南大學(xué)科創(chuàng)保研主要看三個(gè)硬指標(biāo),①至少主持過1項(xiàng)省部級(jí)項(xiàng)目,或參與2項(xiàng)校級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目;②在核心期刊以第一作者身份發(fā)過論文;③有實(shí)際落地應(yīng)用的專利或軟著。去年我們團(tuán)隊(duì)的小王就是靠自主研發(fā)的"智慧農(nóng)業(yè)監(jiān)測系統(tǒng)"拿了實(shí)用新型專利,說一千,道一萬成功保研。

這里有個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)容易被忽略——項(xiàng)目成果必須和專業(yè)方向掛鉤。比如農(nóng)學(xué)部的評(píng)審老師更看重田間應(yīng)用案例,而計(jì)算機(jī)學(xué)院則關(guān)注算法創(chuàng)新性。去年有個(gè)學(xué)弟用機(jī)器學(xué)習(xí)做茶葉品質(zhì)檢測,申報(bào)材料里特意放了和重慶茶企的合作協(xié)議,這就是加分項(xiàng)。

材料準(zhǔn)備要把握兩個(gè)細(xì)節(jié),一是成果展示要有可視化數(shù)據(jù),比如項(xiàng)目降低成本的百分比、提高效率的具體數(shù)值;二是推薦信最好找項(xiàng)目指導(dǎo)老師和行業(yè)專家各寫一封。去年有個(gè)同學(xué)找了市科技局的處長寫推薦信,評(píng)審時(shí)特別亮眼。

面試環(huán)節(jié)常被問到這三個(gè)問題,1.你在項(xiàng)目中遇到的最大技術(shù)難點(diǎn)是什么?2.如何證明項(xiàng)目的創(chuàng)新性?3.如果項(xiàng)目繼續(xù)推進(jìn)還需要哪些支持?建議提前準(zhǔn)備1分鐘的精簡版回答,重點(diǎn)突出個(gè)人貢獻(xiàn)。

學(xué)姐提醒大家,科創(chuàng)保研材料每年5月截止初審,現(xiàn)在就要開始整理成果清單。記得把所有參賽證書、專利證書掃描成PDF備份,去年有同學(xué)因?yàn)樽C書原件丟失差點(diǎn)耽誤申報(bào)。

西南大學(xué)推免生科創(chuàng)成果要求詳解

西南大學(xué)推免生科創(chuàng)成果要求詳解

一、啥樣的科創(chuàng)成果能被認(rèn)可?

西南大學(xué)看重學(xué)生的科研潛力和實(shí)踐能力,認(rèn)可的成果主要分三類,

1. 論文發(fā)表

核心期刊、國際會(huì)議論文優(yōu)先,普刊或校內(nèi)刊物也可能被納入考量,但權(quán)重較低。

第一作者或通訊作者加分明顯,合作作者需明確標(biāo)注個(gè)人貢獻(xiàn)(比如負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或數(shù)據(jù)分析)。

已錄用但未正式發(fā)表的論文,需提供錄用證明并附導(dǎo)師簽字確認(rèn)。

2. 學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)

國家級(jí)競賽(如“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”等)一、二等獎(jiǎng)?wù)J可度最高。

省級(jí)競賽獲獎(jiǎng)需排名前三位,校級(jí)競賽通常要求一等獎(jiǎng)且為團(tuán)隊(duì)核心成員。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類比賽獲獎(jiǎng)同樣有效,但需與專業(yè)相關(guān)。

3. 科研項(xiàng)目經(jīng)歷

參與省部級(jí)或國家級(jí)課題(如大創(chuàng)項(xiàng)目、導(dǎo)師課題)并結(jié)題,需提供結(jié)項(xiàng)證明。

獨(dú)立承擔(dān)校內(nèi)科研項(xiàng)目(如本科生科研基金項(xiàng)目)并產(chǎn)出成果,需附結(jié)題報(bào)告。

二、成果質(zhì)量比數(shù)量更重要

西南大學(xué)推免審核中,評(píng)審老師更關(guān)注成果的“含金量”,而非單純堆砌數(shù)量。舉個(gè)例子,

一篇扎實(shí)的SCI論文,可能比三篇普刊論文更有說服力;

在競賽中擔(dān)任隊(duì)長并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)解決實(shí)際問題,比掛名參賽更有優(yōu)勢。

建議同學(xué)們集中精力打磨1-2個(gè)高質(zhì)量項(xiàng)目,重點(diǎn)體現(xiàn)個(gè)人創(chuàng)新能力和解決問題的能力。

三、這些細(xì)節(jié)不注意,可能吃大虧

1. 材料真實(shí)性

所有成果必須真實(shí)可查,論文需提供檢索證明,競賽獲獎(jiǎng)需附證書原件掃描件。如有造假,直接取消資格。

2. 時(shí)間節(jié)點(diǎn)

推免材料提交截止前,確保成果已正式發(fā)表或結(jié)題。正在進(jìn)行的項(xiàng)目可附進(jìn)展說明,但加分有限。

3. 專業(yè)相關(guān)性

科創(chuàng)成果最好與申請(qǐng)專業(yè)方向一致。比如申請(qǐng)計(jì)算機(jī)專業(yè)推免,人工智能相關(guān)的競賽或論文會(huì)更對(duì)口。

四、學(xué)長學(xué)姐的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

早規(guī)劃,別拖延,大二開始聯(lián)系導(dǎo)師進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,參與課題研究,積累數(shù)據(jù)和經(jīng)驗(yàn)。

主動(dòng)爭取機(jī)會(huì),多關(guān)注學(xué)校官網(wǎng)、學(xué)院通知,抓住競賽和科研項(xiàng)目申報(bào)的窗口期。

學(xué)會(huì)“包裝”成果,在申請(qǐng)材料中清晰描述個(gè)人貢獻(xiàn),用數(shù)據(jù)說話(如“設(shè)計(jì)某算法,將效率提升20%”)。

五、常見問題答疑

Q,掛名第三作者的論文有用嗎?

A,如果是核心期刊或高水平會(huì)議,能證明你參與過科研流程,但需在材料中說明具體負(fù)責(zé)的部分。

Q,專利可以算成果嗎?

A,發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯@ㄒ咽跈?quán))可作為補(bǔ)充材料,但需與專業(yè)相關(guān)且為前三位發(fā)明人。

Q,跨專業(yè)保研,成果方向不一致怎么辦?

A,突出可遷移能力,比如數(shù)據(jù)分析、項(xiàng)目管理等,并說明對(duì)新專業(yè)的興趣和準(zhǔn)備。

如果你正在為推免做準(zhǔn)備,趕緊對(duì)照要求查漏補(bǔ)缺,抓住暑假黃金期完善成果!