作為全國不足200人的古琴專業(yè)學(xué)生，保研是提升學(xué)術(shù)深度的黃金機會。去年我親身經(jīng)歷了保研全流程，個人覺得出三條實用經(jīng)驗。

一、選校要"專+綜"結(jié)合

優(yōu)先考慮中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院等專業(yè)類院校，這些學(xué)校古琴導(dǎo)師資源集中，像李教授門下已培養(yǎng)6名非遺傳承人。綜合性大學(xué)如浙江大學(xué)人文學(xué)院，則更適合想跨學(xué)科研究的學(xué)生，去年就有學(xué)姐通過"古琴與宋代文人精神"課題成功推免。

二、材料準(zhǔn)備要"三突出"

1. 演奏視頻要選冷門曲目，比如《廣陵散》比《流水》更易讓評委記住

2. 學(xué)術(shù)論文切忌大而空，最好聚焦某個古譜版本研究

3. 推薦信要找實際指導(dǎo)過演奏的老師，而非單純職稱高的教授

三、面試“躲雷”秘訣

去年有同學(xué)在即興演奏環(huán)節(jié)翻車，建議提前準(zhǔn)備五首不同流派的曲目?；卮饘W(xué)術(shù)問題時，可引用最新研究成果，比如今年剛出版的《蜀派古琴指法譜系研究》。

我強調(diào)一點，關(guān)注各校預(yù)推免時間節(jié)點。中國院通常在9月10日截止材料，而武大文學(xué)院會提前到8月底。建議建立時間表，用不同顏色標(biāo)注關(guān)鍵節(jié)點。

古琴專業(yè)推免政策最新變動捋清

一、選拔標(biāo)準(zhǔn)更看重“實戰(zhàn)能力”

過去，古琴推免考核中，理論知識和演奏技巧的占比相對均衡。但今年起，多所院校明確提出要“強化實踐能力考核”。說白了，光會背樂理、懂歷史還不夠，現(xiàn)場演奏的穩(wěn)定性和表現(xiàn)力成了硬指標(biāo)。比如某985高校的初試環(huán)節(jié)直接取消了筆試，改為兩輪演奏面試——第一輪自選曲目，第二輪隨機抽題即興演繹。這種調(diào)整顯然在強調(diào)，手上功夫不過關(guān)，理論再好也難突圍。

二、推薦流程引入“雙導(dǎo)師制”

新政策里有個亮點，允許考生同時選擇一位專業(yè)導(dǎo)師和一位文化導(dǎo)師共同出具推薦信。這對跨學(xué)科發(fā)展的學(xué)生是利好。比如擅長古琴修復(fù)的學(xué)生，可以找樂器制作專業(yè)的老師配合推薦；研究古琴與詩詞關(guān)聯(lián)的，能邀請文學(xué)系教授背書。不過要注意，兩位導(dǎo)師的研究方向必須與申報方向有明確關(guān)聯(lián)，生拉硬湊的反倒容易弄巧成拙。

三、曲目庫擴容帶來新機遇

往年推免考試使用的指定曲目庫基本固定在30-40首，今年突然擴充到80首，還新增了冷門流派曲目。比如浙派《雪窗夜話》、蜀派《秋水》這些以往少見的曲目都被納入考核范圍。表面看增加了備考難度，實則給有備而來的考生提供了差異化競爭的機會。建議重點突破2-3首小眾高難度曲目，比扎堆彈《流水》《廣陵散》更容易讓考官記住。

四、文化課權(quán)重悄然變化

雖然政策文件里沒明說，但從已公布的錄取案例看，傳統(tǒng)文化素養(yǎng)考核比重在加大。比如某藝術(shù)院校新增了“古琴與傳統(tǒng)文化”主題論述環(huán)節(jié)，要求考生結(jié)合具體曲目談對“琴道”的理解。備考時除了練琴，得補補《溪山琴況》《琴史》這些典籍，至少能說出“清微淡遠”這種專業(yè)術(shù)語的來歷。

給2024屆考生的三點建議

1. 早定方向，現(xiàn)在各校推免方向細分到古琴演奏、琴學(xué)理論、古琴制作三個大類，選錯方向直接導(dǎo)致準(zhǔn)備偏航

2. 錄音建檔，每月錄制練習(xí)視頻，既方便復(fù)盤改進，也能作為才藝證明材料

3. 蹲守官網(wǎng)，今年有高校臨時調(diào)整曲目范圍，某校在報名截止前三天突然增加地方流派考核要求

政策變動說到底是為了篩選出真正有實力的苗子。與其抱怨規(guī)則變化快，不如抓住新規(guī)中的機會窗口。畢竟在傳統(tǒng)藝術(shù)領(lǐng)域，扎實的功底加靈活的應(yīng)變能力，永遠是通關(guān)的王道。