收到很多學(xué)弟學(xué)妹的私信，都在問(wèn)復(fù)旦數(shù)學(xué)保研到底怎么準(zhǔn)備。作為去年成功上岸的“老江湖”，我整理出這份接地氣的避坑訣竅，記得收藏好！

先說(shuō)幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，

1. 3月份就要開始整理材料（成績(jī)單+排名證明）

2. 5月份聯(lián)系導(dǎo)師的黃金期（附郵件模板）

3. 7月份夏令營(yíng)必考知識(shí)點(diǎn)（數(shù)分高代重點(diǎn)章節(jié)）

去年我們系有個(gè)學(xué)霸，專業(yè)排名前三，結(jié)果因?yàn)槁┙挥⒄Z(yǔ)六級(jí)原件被刷?，F(xiàn)在保研材料清單給你們列好了，

√ 前五學(xué)期成績(jī)單（加蓋騎縫章）

√ 兩封副教授推薦信（必須手寫簽名）

√ 競(jìng)賽證書復(fù)印件（建議用彩色掃描件）

筆試準(zhǔn)備有訣竅，去年題目80%出自復(fù)旦自編教材，特別是《數(shù)學(xué)分析教程》里的微分方程和實(shí)變函數(shù)部分，建議每天刷3道課后題。面試常問(wèn)的3個(gè)死亡問(wèn)題，

1. 為什么選代數(shù)方向卻報(bào)分析導(dǎo)師？

2. 讀過(guò)哪些英文原版專著？

3. 如果被調(diào)劑到統(tǒng)計(jì)專業(yè)怎么辦？

說(shuō)一千，道一萬(wàn)說(shuō)個(gè)真實(shí)案例，去年某985高校專業(yè)第一的同學(xué)，因?yàn)闆](méi)提前聯(lián)系導(dǎo)師，最終被候補(bǔ)錄取。建議大家5月前至少聯(lián)系3位導(dǎo)師，郵件正文控制在200字以內(nèi)，重點(diǎn)突出科研經(jīng)歷。

復(fù)旦大學(xué)保研復(fù)試常見問(wèn)題匯總

一、關(guān)于個(gè)人基本情況

常見問(wèn)題，

1. 用3分鐘簡(jiǎn)單介紹一下你自己。

2. 為什么選擇復(fù)旦大學(xué)？

3. 本科期間最讓你有成就感的一件事是什么？

回答要點(diǎn)，

自我介紹別光背簡(jiǎn)歷！重點(diǎn)突出和專業(yè)相關(guān)的經(jīng)歷，比如科研項(xiàng)目、競(jìng)賽、論文，甚至課程設(shè)計(jì)。例如，“我在大二參與過(guò)XX課題，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)建模部分，這段經(jīng)歷讓我對(duì)XX領(lǐng)域產(chǎn)生了更深興趣……”

選擇復(fù)旦的理由要具體，別只說(shuō)“學(xué)校好”?？梢蕴岬綇?fù)旦某位導(dǎo)師的研究方向、學(xué)院資源（比如實(shí)驗(yàn)室、學(xué)術(shù)活動(dòng)），或者你之前參加過(guò)的復(fù)旦相關(guān)活動(dòng)。

成就感事件盡量選和專業(yè)能力掛鉤的事例，比如解決了一個(gè)實(shí)驗(yàn)難題、獨(dú)立完成某個(gè)項(xiàng)目。

常見問(wèn)題，

1. 你本科階段最喜歡哪門專業(yè)課？為什么？

2. 讀過(guò)哪些專業(yè)領(lǐng)域的文獻(xiàn)或書籍？

3. 如果讓你設(shè)計(jì)一個(gè)與本專業(yè)相關(guān)的研究課題，你會(huì)怎么做？

回答技巧，

課程問(wèn)題別泛泛而談，結(jié)合具體知識(shí)點(diǎn)或?qū)嵺`案例。比如，“我最喜歡《XX課程》，尤其是關(guān)于XX理論的部分，后來(lái)我在做XX項(xiàng)目時(shí)應(yīng)用了這個(gè)理論，發(fā)現(xiàn)……”

文獻(xiàn)/書籍提前準(zhǔn)備1-2篇深度讀過(guò)的論文或?qū)Ｖ?，最好能和你的研究方向掛鉤?；卮饡r(shí)簡(jiǎn)要概括內(nèi)容，并說(shuō)明它對(duì)你研究的啟發(fā)。

課題設(shè)計(jì)不用追求“高大上”，但邏輯要清晰。可以從“研究背景—問(wèn)題提出—解決方法—預(yù)期成果”的框架展開，突出你的思考過(guò)程。

三、科研經(jīng)歷與項(xiàng)目細(xì)節(jié)

常見問(wèn)題，

1. 你在項(xiàng)目中承擔(dān)了什么角色？遇到哪些困難？

2. 這個(gè)項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)在哪里？

3. 如果重新做一次這個(gè)項(xiàng)目，你會(huì)改進(jìn)哪些部分？

避坑攻略，

老師可能會(huì)揪著項(xiàng)目細(xì)節(jié)連環(huán)提問(wèn)，比如某個(gè)實(shí)驗(yàn)參數(shù)怎么設(shè)定、用了什么算法。務(wù)必提前復(fù)盤項(xiàng)目，尤其是數(shù)據(jù)、方法和結(jié)論部分。

遇到“困難”類問(wèn)題，重點(diǎn)展示解決過(guò)程而非抱怨難度。例如，“當(dāng)時(shí)數(shù)據(jù)采集誤差較大，我們嘗試了三種校準(zhǔn)方案，最終發(fā)現(xiàn)XX方法更有效……”

如果項(xiàng)目成果一般，可以誠(chéng)實(shí)說(shuō)明“局限性”，但強(qiáng)調(diào)從中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。

四、未來(lái)規(guī)劃與研究興趣

常見問(wèn)題，

1. 研究生期間計(jì)劃如何安排時(shí)間？

2. 你對(duì)哪個(gè)研究方向感興趣？為什么？

3. 是否有讀博的打算？

回答建議，

研究方向一定要具體！提前查復(fù)旦該學(xué)院的導(dǎo)師資料，結(jié)合他們的研究領(lǐng)域表達(dá)興趣。比如，“我關(guān)注到XX教授在XX領(lǐng)域的研究，尤其是關(guān)于XX的成果，希望未來(lái)能深入探索……”

時(shí)間規(guī)劃可以分階段，第一年夯實(shí)理論基礎(chǔ)，第二年專注課題，第三年準(zhǔn)備成果輸出。

是否讀博不必強(qiáng)行表態(tài)，但可以表達(dá)“希望在研究生階段探索興趣后再做決定”。

五、英語(yǔ)能力與臨場(chǎng)應(yīng)變

常見問(wèn)題，

1. 請(qǐng)用英文簡(jiǎn)述你的科研項(xiàng)目。

2. 如果和導(dǎo)師意見不合，你會(huì)怎么處理？

3. 有沒(méi)有申請(qǐng)其他學(xué)校？如果都通過(guò)了怎么選？

注意事項(xiàng)，

英語(yǔ)問(wèn)題提前準(zhǔn)備好項(xiàng)目介紹的英文版，背熟關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)，避免卡殼。

應(yīng)變類問(wèn)題保持態(tài)度謙虛，比如，“我會(huì)先充分理解導(dǎo)師的建議，再結(jié)合自己的思考提出想法，爭(zhēng)取達(dá)成一致?！?

關(guān)于“申請(qǐng)其他學(xué)校”，可以坦誠(chéng)回答，但強(qiáng)調(diào)復(fù)旦是首選。例如，“我同時(shí)申請(qǐng)了XX大學(xué)，但復(fù)旦的XX研究方向最符合我的興趣。”

六、加分細(xì)節(jié)，態(tài)度與禮儀

1. 著裝，干凈整潔即可，不用穿正裝（除非學(xué)院有要求），避免夸張配飾。

2. 表達(dá)，語(yǔ)速適中，少用“額…然后…”這類口頭禪。遇到不會(huì)的問(wèn)題，可以說(shuō)，“這方面我了解得不夠深入，復(fù)試結(jié)束后會(huì)盡快補(bǔ)上。”

3. 材料準(zhǔn)備，多帶幾份簡(jiǎn)歷和成果復(fù)印件，方便老師查閱。

對(duì)了，復(fù)試不僅是考察知識(shí)，更是看你的態(tài)度和潛力。保持真誠(chéng)，把問(wèn)題當(dāng)作和老師交流的機(jī)會(huì)，效果會(huì)比硬背“標(biāo)準(zhǔn)答案”好得多！