每年都有大量學(xué)生盯著上海大學(xué)新聞傳播學(xué)院的保研名額，但真正了解推免全流程的人不到一半。去年我輔導(dǎo)過7位成功上岸的學(xué)妹，發(fā)現(xiàn)90%的失敗案例都栽在材料準(zhǔn)備和復(fù)試細節(jié)上。今天咱們就嘮嘮那些官網(wǎng)不會明說的門道。

時間線更要卡死。今年推免系統(tǒng)預(yù)計9月28日開放，但8月15日前必須完成這些事：聯(lián)系好導(dǎo)師（發(fā)郵件別用QQ郵箱）、準(zhǔn)備好中英文自我介紹（各1分鐘和3分鐘版本）、模擬面試至少5次。特別注意，上大新傳近兩年新增了現(xiàn)場新聞采寫環(huán)節(jié)，去年考的是"浦東美術(shù)館大都會展"的即興報道，平時要多練現(xiàn)場抓重點的能力。

復(fù)試當(dāng)天有3個隱形雷區(qū)：①別穿正裝！觀察過近三年錄取學(xué)生，清一色學(xué)院風(fēng)穿搭 ②遇到不會的專業(yè)題，我就直接說"這方面我還需要加強學(xué)習(xí)，目前的理解是..."比瞎扯強 ③英語問答別秀高級詞匯，重點考察邏輯表達，去年有道題是"用英文介紹你家鄉(xiāng)的傳媒生態(tài)"，很多同學(xué)栽在專業(yè)術(shù)語翻譯上。

我強調(diào)一點想跨保的同學(xué)，上大新傳更偏愛有新媒體運營經(jīng)歷的學(xué)生。去年錄取的推免生中，32%有抖音/小紅書運營經(jīng)驗，17%參與過市級以上融媒體項目。實在沒有實操經(jīng)歷的，趕緊做個微博超話主持人，都比空談理論強。

上海大學(xué)新傳推免生源偏好調(diào)查

每年一到推免季，不少想沖刺上海大學(xué)新聞傳播學(xué)院的同學(xué)都會好奇：上大新傳到底更“青睞”哪些學(xué)生？是成績頂尖的學(xué)霸，還是實踐很多的“行動派”？結(jié)合近幾年錄取數(shù)據(jù)和師生反饋，咱們來嘮點實在的，看看什么樣的同學(xué)更容易獲得青睞。

一、成績是敲門磚，但別只會考試

上海大學(xué)新傳對推免生的學(xué)業(yè)成績確實有硬性門檻，通常要求本科前三年成績排名在專業(yè)前10%左右。不過，老師也明確表示：“成績達標(biāo)只是基礎(chǔ)，我們更想看到學(xué)生如何把知識用起來。”比如，有同學(xué)雖然排名不是第一，但獨立完成過深度社會調(diào)查，或參與過省級以上的學(xué)術(shù)項目，這類“能學(xué)能練”的候選人往往更受關(guān)注。

二、實踐經(jīng)歷：質(zhì)量比數(shù)量重要

翻看往年錄取學(xué)生的簡歷，幾乎人人都有兩三段實習(xí)經(jīng)歷。但招生組老師透露：“我們更在意學(xué)生從實踐中沉淀了什么?！痹陔娨暸_跑過腿、在公眾號搬過磚不算亮點，關(guān)鍵要能講清楚自己解決了什么問題。例如，有同學(xué)在縣級融媒體實習(xí)期間，策劃的民生報道點擊量破10萬；還有同學(xué)用數(shù)據(jù)分析幫企業(yè)優(yōu)化傳播策略，這類“拿結(jié)果說話”的經(jīng)歷特別加分。

三、跨學(xué)科背景悄悄吃香

有意思的是，上海大學(xué)新傳近年錄取的推免生中，約30%來自外語、社會學(xué)甚至計算機專業(yè)。一位導(dǎo)師舉例說：“去年錄取的理工科學(xué)生，用Python做輿情趨勢預(yù)測，直接幫課題組省了兩周工作量。”學(xué)院明顯更傾向“復(fù)合型”選手——能寫稿、會拍視頻還不夠，懂點數(shù)據(jù)思維或國際傳播視角的同學(xué)更容易脫穎而出。

四、研究方向得“對胃口”

上海大學(xué)新傳的智能傳播、國際傳播等方向?qū)嵙妱?，推免面試時老師常問：“如果錄取你，想研究哪個細分領(lǐng)域？”有備而來的同學(xué)會提前摸清導(dǎo)師課題。比如關(guān)注“城市形象傳播”的同學(xué)，如果能提到學(xué)院某教授剛立項的“長三角文化IP”研究，立馬顯得誠意十足。偷偷說個小技巧：去學(xué)院官網(wǎng)扒扒導(dǎo)師五年的論文，比泛泛而談“對新聞感興趣”強得多。

五、性格特質(zhì)：要自信，但別“飄”

“面試時磕巴沒關(guān)系，就怕硬凹人設(shè)?！边@是多位面試官的原話。比起完美無缺的“答題機器”，他們更想要真實、有成長潛力的學(xué)生。去年有位同學(xué)被問到不熟悉的理論，直接回答：“這個問題我之前沒深入研究，但我理解應(yīng)該是……”隨后結(jié)合案例談了想法，反而因為坦誠和應(yīng)變能力拿了高分。接地氣、有溫度的表達，比背模板更能打動老師。

六、地域和院校偏好

從生源學(xué)校來看，除了本地高校，安徽、江蘇、浙江的“雙非”院校學(xué)生占比逐年上升。一位招生老師解釋：“我們看的是個人能力，不是學(xué)校標(biāo)簽。”但不可否認，本科期間參加過“上海國際電影節(jié)”“進博會”等本地活動的同學(xué)，確實更容易在材料篩選中被注意到。建議外地同學(xué)多積累與上海城市文化相關(guān)的實踐經(jīng)歷。

寫到這里，或許你會發(fā)現(xiàn)，上海大學(xué)新傳推免的“偏好”其實有跡可循——他們要的不是面面俱到的“六邊形戰(zhàn)士”，而是清楚自己優(yōu)勢、能快速融入學(xué)院研究方向的學(xué)生。準(zhǔn)備材料時與其堆砌華麗履歷，不如認真想想：“我的哪些特質(zhì)，剛好是上大新傳最需要的？”