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學校會根據學生所學專業(yè)和學業(yè)表現頒發(fā)相應的學位證書，證書上將載明學生所學專業(yè)、學歷層次以及畢業(yè)日期等重要信息。

一、沈陽音樂學院非全日制研究生學校介紹

沈陽音樂學院非全日制研究生教育秉承高水平的音樂藝術教育理念，致力于培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新精神的高級音樂人才。學校設立了非全日制研究生專業(yè)，為有意深造的在職人員提供了良好的學習平臺。

沈陽音樂學院非全日制研究生招生采用先考后學的方式，學生需要通過12月聯考和院校復試，擇優(yōu)錄取。報考條件對于非管理類專業(yè)而言，?？茖W歷需要畢業(yè)滿2年，本科學歷可直接報考；而管理類專業(yè)要求?？茖W歷具備5年工作經驗，本科學歷具備3年工作經驗即可。

考試科目方面，管理類專業(yè)需要應試者參加英語二和管理類聯考綜合能力考試，滿分分別為100分和200分；非管理類專業(yè)的考試科目包括外國語（滿分100）、思想政治理論（滿分100）以及專業(yè)課，部分專業(yè)可能還需額外考察數學。

學制為3年，是一個較為充裕的學習時間，有助于學生在工作和學習之間取得平衡。畢業(yè)時，學生將獲得畢業(yè)證書和學位證，為未來職業(yè)晉升和發(fā)展奠定堅實的基礎。

二、沈陽音樂學院非全日制研究生導師團隊

沈陽音樂學院非全日制研究生導師團隊是學校研究生培養(yǎng)的核心力量，他們是學生學術道路上的重要引路人和學術指導者。

導師團隊由一批擁有國際化專業(yè)教育知識和豐富經驗的優(yōu)秀教師組成。他們在各自的音樂領域具有卓越的成就和深厚的造詣，不僅在學術研究上有所建樹，同時在教學和指導學生方面也積累了豐富的經驗。

導師們積極引導學生參與學術研究項目，鼓勵學生積極參與學術交流與合作，為學生提供廣闊的學術發(fā)展平臺。他們注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和獨立思考精神，著力培養(yǎng)學生在音樂藝術領域的專業(yè)水平和綜合素質。

除了學術指導外，導師團隊還會關心學生的學業(yè)進展和個人成長，為學生提供溫暖的學習氛圍和良好的學習條件，助力學生順利完成學業(yè)目標。

沈陽音樂學院非全日制研究生導師團隊的存在，不僅為學生提供了優(yōu)秀的學術資源和指導，更為學生在音樂藝術領域的發(fā)展和未來的職業(yè)道路奠定了堅實的基礎。

三、學分要求

在沈陽音樂學院非全日制研究生學習期間，學分要求是非常重要的學業(yè)指標。學分是衡量學生完成課程學習和學術成果的量化單位，同時也是評定學生是否具備畢業(yè)條件的重要標準。

一般而言，研究生課程設置涵蓋了學術性課程和專業(yè)性課程，學生需要修滿一定的學分方可畢業(yè)。根據課程難度和學習時長的不同，各門課程對應的學分也有所差異。

學生在學習過程中，除了完成課程學習，還可以通過參與科研項目、發(fā)表論文、學術交流等形式獲得學分。這些額外的學分獲取途徑，有助于培養(yǎng)學生的科研能力和創(chuàng)新精神。

學分要求的達成是學生順利完成研究生學業(yè)的重要保障，也是對學生綜合學術水平和研究成果的肯定。因此，在學習過程中，學生應該合理規(guī)劃學業(yè)，積極努力完成各門課程，爭取取得更多的學分。

四、上課方式

沈陽音樂學院非全日制研究生教育注重靈活多樣的上課方式，以滿足學生在工作和學習之間的需求。在非全日制研究生學習過程中，主要采用以下幾種上課方式--

周末授課--為了方便在職學生參與學習，學校通常安排部分課程在周末進行授課。這種方式減少了對學生工作日的干擾，提供了更靈活的學習安排。

混合式教學--結合傳統課堂教學和現代遠程教育技術，采用混合式教學模式。學生可以通過線上學習平臺獲取學習資源，隨時隨地進行學習。