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大多數(shù)大學(xué)的非全日制研究生教育已經(jīng)通過了國際認(rèn)證。學(xué)校致力于推動(dòng)國際化教育發(fā)展，為學(xué)生提供國際化的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)資源。

一、承德醫(yī)學(xué)院非全日制研究生人才培養(yǎng)

承德醫(yī)學(xué)院非全日制研究生人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有高水平專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才。學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展，致力于培養(yǎng)學(xué)生成為既具備扎實(shí)醫(yī)學(xué)知識(shí)又具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新意識(shí)的復(fù)合型人才。

在學(xué)術(shù)培養(yǎng)方面，學(xué)校注重學(xué)生的醫(yī)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)和研究。學(xué)校為學(xué)生提供豐富的學(xué)術(shù)資源和學(xué)習(xí)條件，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與科研項(xiàng)目和學(xué)術(shù)競(jìng)賽，提升學(xué)生的學(xué)術(shù)研究能力。

在實(shí)踐培養(yǎng)方面，學(xué)校注重學(xué)生的實(shí)踐鍛煉。學(xué)校與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等合作，為學(xué)生提供實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)生在實(shí)踐中增長經(jīng)驗(yàn)，提升實(shí)際操作能力。

其余，學(xué)校還注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。學(xué)校開設(shè)了一系列培訓(xùn)和活動(dòng)，幫助學(xué)生提升綜合素質(zhì)，為他們的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、承德醫(yī)學(xué)院非全日制研究生教育模式

承德醫(yī)學(xué)院非全日制研究生教育模式以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)為重點(diǎn)。

首先，學(xué)校注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)。學(xué)校與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等合作，為學(xué)生提供實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)生在實(shí)踐中增長經(jīng)驗(yàn)，提升實(shí)際操作能力。

其次，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參與科研項(xiàng)目和學(xué)術(shù)競(jìng)賽，推動(dòng)學(xué)術(shù)研究的深入發(fā)展。學(xué)校為學(xué)生提供科研指導(dǎo)和支持，培養(yǎng)他們的科學(xué)研究方法和能力。

其余，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)和資金支持，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

三、承德醫(yī)學(xué)院非全日制研究生學(xué)科依托

承德醫(yī)學(xué)院非全日制研究生學(xué)科依托于學(xué)校在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。學(xué)校在醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域具有雄厚的學(xué)科實(shí)力和師資資源。

學(xué)校擁有一批高水平的學(xué)科帶頭人和學(xué)科團(tuán)隊(duì)，這些學(xué)者在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域取得了豐碩的研究成果。他們將自己的學(xué)術(shù)研究成果融入教學(xué)中，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)。

同時(shí)，學(xué)校還與相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和科研機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，為學(xué)生提供學(xué)科交流和實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)生可以在合作機(jī)構(gòu)中參與科研項(xiàng)目和學(xué)術(shù)交流，增長學(xué)術(shù)見識(shí)，提升學(xué)術(shù)研究能力。

四、承德醫(yī)學(xué)院非全日制研究生師資雄厚

承德醫(yī)學(xué)院非全日制研究生師資雄厚。學(xué)校擁有一支高水平的教師團(tuán)隊(duì)，這些教師既具備深厚的醫(yī)學(xué)知識(shí)，又具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校注重教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)能力培養(yǎng)。學(xué)校鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)改革和教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校還注重教師的師德建設(shè)。學(xué)校鼓勵(lì)教師樹立正確的教育觀念和價(jià)值觀，弘揚(yáng)優(yōu)良的師德師風(fēng)，為學(xué)生樹立良好的榜樣。

五、承德醫(yī)學(xué)院非全日制研究生學(xué)位授予

承德醫(yī)學(xué)院非全日制研究生學(xué)位授予符合國家相關(guān)政策和規(guī)定。學(xué)校為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)環(huán)境，確保學(xué)生學(xué)有所成。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)位授予的相關(guān)程序和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)符合學(xué)位授予條件的學(xué)生進(jìn)行學(xué)位授予，確保學(xué)位的真實(shí)性和權(quán)威性。

同時(shí)，學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間積極參與科研項(xiàng)目和學(xué)術(shù)競(jìng)賽，取得一定的研究成果，并在學(xué)位論文中體現(xiàn)出來。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)術(shù)研究方面取得突出成績，為學(xué)生的學(xué)位授予提供有力支持。