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揚(yáng)州大學(xué)是一所致力于培養(yǎng)高層次、創(chuàng)新型人才的知名學(xué)府。位于中國歷史文化名城揚(yáng)州，學(xué)校秉承“厚德博學(xué)，求是創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目標(biāo)，贏得了國內(nèi)外的良好聲譽(yù)。

揚(yáng)州大學(xué)擁有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的學(xué)術(shù)資源。學(xué)校注重實(shí)踐教學(xué)和科研創(chuàng)新，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類實(shí)踐活動(dòng)和科研項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。

一、非全日制研究生教育怎么樣，競爭較全日制小嗎

揚(yáng)州大學(xué)非全日制研究生教育以提高在職人員的專業(yè)能力和更新專業(yè)知識(shí)為主要目標(biāo)，為他們提供了靈活的學(xué)習(xí)方式。相比全日制研究生，非全日制研究生的競爭相對(duì)較小。由于大多數(shù)報(bào)考非全日制的研究生是在職群體，應(yīng)屆本科生報(bào)考的人數(shù)相對(duì)較少，因此競爭壓力相對(duì)較小。

另外，一些學(xué)校在錄取方面也對(duì)非全日制研究生采取了相應(yīng)的政策。有的學(xué)校在復(fù)試環(huán)節(jié)招生人數(shù)相對(duì)較少，所以非全日制研究生被錄取的機(jī)會(huì)相對(duì)較大。因此，對(duì)于在職人士來說，非全日制研究生教育更加友好和有利。

二、學(xué)歷和學(xué)位，非全的優(yōu)勢

非全日制研究生畢業(yè)后會(huì)獲得雙證書，其中學(xué)歷證書會(huì)注明非全日制。這意味著非全日制研究生的學(xué)歷和學(xué)位證書在法律上與全日制研究生具有同等地位和效力。

對(duì)于考慮之后想要從事公務(wù)員或者編制工作的人來說，建議先了解報(bào)考要求，看看目標(biāo)崗位是否要求全日制學(xué)歷。目前，許多崗位對(duì)學(xué)歷的要求是本科及研究生階段均具備學(xué)歷和學(xué)位。

另外，一些地區(qū)規(guī)定非全日制研究生可享受就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和落戶補(bǔ)貼，但不包括住房補(bǔ)貼。建議有意向的學(xué)生關(guān)注所在城市的人才補(bǔ)貼政策。

綜上所述，非全日制研究生教育在揚(yáng)州大學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)資源。它具有與全日制研究生相當(dāng)?shù)姆傻匚缓蛯W(xué)術(shù)認(rèn)可。對(duì)于在職人士來說，非全日制研究生教育更加靈活，競爭相對(duì)較小，有助于提升專業(yè)能力和更新知識(shí)。無論是學(xué)歷還是學(xué)位，都可以得到認(rèn)可。同時(shí)，根據(jù)地區(qū)政策，非全日制研究生也可享受一定的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。對(duì)于考慮非全日制研究生教育的學(xué)生來說，這是一個(gè)非常具有吸引力的選擇。