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非全日制研究生醫(yī)學(xué)院校

獸醫(yī)非全日制研究生主要培養(yǎng)從事獸醫(yī)資源管理、技術(shù)監(jiān)督、市場(chǎng)管理與開(kāi)發(fā)、獸醫(yī)臨床工作和現(xiàn)代化獸醫(yī)業(yè)務(wù)與管理的應(yīng)用型、復(fù)合型、高層次人才。近日部分學(xué)生想了解一下該項(xiàng)目此類研究生招生院校有哪些？下文來(lái)進(jìn)行介紹。

一、獸醫(yī)非全日制研究生招生院校匯總

獸醫(yī)非全日制研究生招生院校匯總
揚(yáng)州大學(xué)	廣西大學(xué)	中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)	寧夏大學(xué)	福建農(nóng)林大學(xué)
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)	安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)	四川農(nóng)業(yè)大學(xué)	河南農(nóng)業(yè)大學(xué)	內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)	江西農(nóng)業(yè)大學(xué)	山東農(nóng)業(yè)大學(xué)	沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)	河北科技師范學(xué)院
具體詳情可查看：獸醫(yī)非全日制研究生招生簡(jiǎn)章

二、哪個(gè)學(xué)校好？

通過(guò)上述表格大家了解到，獸醫(yī)非全日制研究生招生院校眾多，其各有各的優(yōu)勢(shì)，下文為大家介紹幾所目前較為熱門(mén)的院校：

1、揚(yáng)州大學(xué)建校歷史悠久、師資人才充沛，其學(xué)制是3年，學(xué)費(fèi)是3萬(wàn)，上課方式為周末班。

2、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)是我國(guó)985和211重點(diǎn)建設(shè)高校，其學(xué)制是2年，學(xué)費(fèi)是2.6萬(wàn)，上課方式為周末班和集中班。

3、福建農(nóng)林大學(xué)是我國(guó)知名度較高的學(xué)府，其學(xué)制是3年，學(xué)費(fèi)是2.4萬(wàn)，上課方式為周末班和集中班。

結(jié)合以上內(nèi)容介紹，大家了解到獸醫(yī)非全日制研究生招生院校較多，意向?qū)W員可自行選擇。如果還想知曉更多在職研究生的相關(guān)信息，歡迎咨詢本網(wǎng)站在線老師。

非全日制研究生招生院校

非全日制研究生醫(yī)學(xué)類專業(yè)

醫(yī)學(xué)類和法律類專業(yè)都有。非全日制研究生能報(bào)考的專業(yè)和全日制考研是一樣的，而且現(xiàn)在有越來(lái)越多的大學(xué)和其他招生單位也都重視非全日制研究生的教育，所以總體上來(lái)看能報(bào)考的專業(yè)很全面。況且醫(yī)學(xué)類和法律類專業(yè)本身就是熱門(mén)，肯定是可以通過(guò)非全日制研究生報(bào)考的。

一、非全日制研究生醫(yī)學(xué)類和法律類專業(yè)都有嗎？

非全日制研究生教育在醫(yī)學(xué)類和法律類專業(yè)領(lǐng)域都有豐富的課程和專業(yè)選擇，這為有志于進(jìn)一步深造的人們提供了更多的機(jī)會(huì)。以下將分別探討醫(yī)學(xué)類和法律類專業(yè)在非全日制研究生教育中的情況：

（1）醫(yī)學(xué)類專業(yè)

非全日制研究生醫(yī)學(xué)類專業(yè)包括但不限于醫(yī)學(xué)碩士（Master of Medicine）、口腔醫(yī)學(xué)碩士（Master of Dental Medicine）、護(hù)理碩士（Master of Nursing）、藥學(xué)碩士（Master of Pharmacy）等。這些專業(yè)為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的從業(yè)人員提供了深造的機(jī)會(huì)，可以進(jìn)一步提升專業(yè)知識(shí)和技能。非全日制醫(yī)學(xué)類專業(yè)通常采取彈性學(xué)習(xí)安排，允許醫(yī)生、護(hù)士、藥師等醫(yī)療從業(yè)人員在工作之余追求更高級(jí)別的學(xué)位。這種學(xué)習(xí)方式更適合在職醫(yī)療專業(yè)人士，使他們能夠平衡工作和學(xué)習(xí)。

（2）法律類專業(yè)

非全日制研究生法律類專業(yè)包括但不限于法律碩士（Master of Laws）、法學(xué)碩士（Master of Jurisprudence）、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法碩士（Master of Intellectual Property Law）等。法律類專業(yè)的非全日制研究生教育旨在滿足法律從業(yè)人員以及其他職業(yè)人士的需求，他們希望深入了解法律領(lǐng)域的各個(gè)方面。這些專業(yè)通常注重實(shí)踐性，為學(xué)生提供法律實(shí)務(wù)和專業(yè)知識(shí)的結(jié)合，以便更好地應(yīng)對(duì)法律領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。非全日制法律研究生課程的靈活性使得律師、法官、法律顧問(wèn)等專業(yè)人士能夠在工作中不中斷的情況下追求更高的法律學(xué)位。

經(jīng)過(guò)以上介紹可知，非全日制研究生教育在醫(yī)學(xué)類和法律類專業(yè)方面提供了廣泛的選擇，有助于滿足從業(yè)人員的學(xué)術(shù)和職業(yè)需求。這些專業(yè)的存在為職場(chǎng)人士提供了更多的深造機(jī)會(huì)，讓他們能夠在工作中持續(xù)發(fā)展，并為相關(guān)領(lǐng)域的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。非全日制研究生教育已經(jīng)成為許多專業(yè)人士追求知識(shí)和職業(yè)發(fā)展的有力途徑。

二、非全日制研究生怎么考？

非全日制研究生的報(bào)考方式和全日制考研一樣，都是先登錄研招網(wǎng)https://yz.chsi.com.cn/，然后點(diǎn)擊網(wǎng)上報(bào)名、填寫(xiě)考生信息、填寫(xiě)學(xué)籍學(xué)歷信息、學(xué)歷校驗(yàn)、填寫(xiě)報(bào)考信息、選擇報(bào)考點(diǎn)、提交信息并保存報(bào)名號(hào)、完成報(bào)考，等待準(zhǔn)考證的公布并下載。

步驟	報(bào)考流程描述
1	進(jìn)入中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)（https://yz.chsi.com.cn/）
2	點(diǎn)擊網(wǎng)上報(bào)名，填寫(xiě)報(bào)名信息，包括個(gè)人信息、報(bào)考專業(yè)、學(xué)校等
3	提交報(bào)名信息并生成報(bào)名號(hào)，等待現(xiàn)場(chǎng)或網(wǎng)上確認(rèn)
4	參加現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)或網(wǎng)上確認(rèn)，進(jìn)行資料審核、信息核對(duì)、照片上傳等
5	繳納報(bào)考費(fèi)用
6	參加初試考試，考試科目根據(jù)專業(yè)不同而有所變化
7	初試合格后，等待復(fù)試通知
8	參加復(fù)試考試，復(fù)試時(shí)間通常在三、四月份
9	根據(jù)復(fù)試表現(xiàn)，被招生單位擇優(yōu)錄取，繳費(fèi)入校學(xué)習(xí)
10	經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后，通過(guò)畢業(yè)考試和論文答辯，最終獲取畢業(yè)證和碩士學(xué)位

非全日制研究生醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

近幾年，報(bào)考在職研究生的人數(shù)逐漸增加，大部分在職人員都想要提高自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。中國(guó)醫(yī)科大學(xué)作為熱門(mén)報(bào)考院校之一，深受在職人員的喜愛(ài)，而且是以非全日制研究生方式進(jìn)行招生的。那么，中國(guó)醫(yī)科大學(xué)影像技術(shù)非全日制研究生招生嗎？下文具體分析。

招生嗎？

經(jīng)了解可知，中國(guó)醫(yī)科大學(xué)在職研究生的招生專業(yè)為生物工程，學(xué)制為3年，學(xué)費(fèi)為4.5萬(wàn)元。所以，中國(guó)醫(yī)科大學(xué)影像技術(shù)非全日制研究生暫無(wú)招生。大家可以報(bào)考該校非全日制研究生的生物工程專業(yè)，課程優(yōu)質(zhì)且就業(yè)前景比較好，可以充分滿足大家的進(jìn)修需求。

生物工程專業(yè)的學(xué)制短且學(xué)費(fèi)數(shù)額低，對(duì)工薪層人員不會(huì)造成過(guò)大的經(jīng)濟(jì)壓力，設(shè)有微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、基因工程、生物分離工程等多個(gè)課程。中國(guó)醫(yī)科大學(xué)生物工程非全日制研究生可以到醫(yī)藥類企業(yè)從事生物工程、產(chǎn)品研發(fā)、生物制藥、生產(chǎn)管理等工作，或是到食品類企業(yè)從事發(fā)酵工程、轉(zhuǎn)基因技術(shù)等工作。

招生信息有哪些？

1、入學(xué)方式

非全日制研究生需要先考試后入學(xué)，滿足報(bào)名條件可以報(bào)名參加全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一招生考試。先通過(guò)初試，才有資格參加復(fù)試。最終，院校根據(jù)考生的成績(jī)進(jìn)行擇優(yōu)錄取，畢業(yè)獲得碩士學(xué)位證書(shū)和碩士學(xué)歷證書(shū)。

2、報(bào)名條件

a.大專學(xué)歷畢業(yè)滿2年；

b.獲得國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科學(xué)歷；

c.獲得碩士、博士學(xué)位。

　　注：具體條件以中國(guó)醫(yī)科大學(xué)生物工程非全日制研究生招生簡(jiǎn)章為準(zhǔn)。

總的來(lái)說(shuō)，中國(guó)醫(yī)科大學(xué)影像技術(shù)非全日制研究生暫無(wú)招生，各位可以報(bào)考該校非全日制研究生的生物工程專業(yè)，課程優(yōu)質(zhì)且就業(yè)前景廣闊。后續(xù)對(duì)在職研究生尚有疑問(wèn)或是想要報(bào)考的話，可以前來(lái)咨詢本站在線老師！

非全日制研究生醫(yī)學(xué)專業(yè)

專業(yè)介紹

全科醫(yī)學(xué)又稱家庭醫(yī)學(xué)，是一個(gè)面向個(gè)體、家庭與社區(qū)，整合了臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及醫(yī)學(xué)心理學(xué)、人文社會(huì)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容于一體的綜合性的醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科，是一個(gè)臨床二級(jí)學(xué)科。全科醫(yī)學(xué)作為一個(gè)獨(dú)立的臨床醫(yī)學(xué)專科，其專業(yè)領(lǐng)域涉及各種年齡，性別，各個(gè)器官系統(tǒng)以及各類疾病。其主旨是強(qiáng)調(diào)以人為中心、以家庭為單位、以社區(qū)為范圍、以整體健康的維護(hù)與促進(jìn)為方向的長(zhǎng)期綜合性、負(fù)責(zé)式照顧，并將個(gè)體與群體健康融為一體。

研究方向

全科醫(yī)學(xué)研究緊緊圍繞全科醫(yī)學(xué)與基層衛(wèi)生發(fā)展主線，以全科醫(yī)學(xué)發(fā)展中的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為基本內(nèi)容，在全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)、社區(qū)衛(wèi)生發(fā)展、家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，結(jié)合基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)綜合改革和全科醫(yī)生制度建設(shè)，促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生工作重心下移、資源下沉等方向進(jìn)行深入的專項(xiàng)研究。為常見(jiàn)、多發(fā)慢病、共病的預(yù)防、保健、治療、康復(fù)及健康教育、心理咨詢，進(jìn)行一體化的長(zhǎng)期、連續(xù)、綜合性的照顧與管理，探索適應(yīng)我國(guó)國(guó)情的分級(jí)診療、雙向轉(zhuǎn)診。

培養(yǎng)目標(biāo)

1熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本原理；愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，有為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有敬業(yè)愛(ài)崗、艱苦奮斗、熱愛(ài)勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。

2具有一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識(shí)、掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能，具有獨(dú)立獲取知識(shí)、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本能力及開(kāi)拓創(chuàng)新精神，具備一定的從事本專業(yè)業(yè)務(wù)工作的能力和適應(yīng)相鄰專業(yè)業(yè)務(wù)工作的基本能力與素質(zhì)。

3具有一定的體育和軍事基本知識(shí)，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，受到必要的軍事訓(xùn)練，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，具備健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的神圣義務(wù)。

就業(yè)前景

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生相對(duì)于其他專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的確定性比較強(qiáng)，就業(yè)形勢(shì)一直較好，使他們?nèi)狈Ω?jìng)爭(zhēng)意識(shí)，沒(méi)有緊迫感，多少有一點(diǎn)優(yōu)越感。醫(yī)藥市場(chǎng)調(diào)研得知，多數(shù)畢業(yè)生看好大城市和沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，把擇業(yè)定位在城市、大醫(yī)院、經(jīng)濟(jì)效益好的單位，就業(yè)的期望值過(guò)高。然而，大城市和發(fā)達(dá)地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)日趨飽和，醫(yī)學(xué)人才市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。大中城市的綜合性醫(yī)療機(jī)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)原則上都需要碩士，其次就是獲得英語(yǔ)六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。因此，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的擇業(yè)期望值過(guò)高，造成了就業(yè)難現(xiàn)象。

推薦院校（非全日制）

暨南大學(xué)

非全日制研究生醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)

自然是有幫助的，在同等的經(jīng)驗(yàn)和條件下學(xué)歷高的相當(dāng)于多了一個(gè)條件更容易得到晉級(jí)和升級(jí)。再說(shuō)多學(xué)些知識(shí)多掌握些技能對(duì)自己日后的工作和生活終歸是有好處的。

非全日制碩士研究生也是研究生，只要拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，體制內(nèi)也會(huì)承認(rèn)，然后按照碩士晉職稱的年限，畢業(yè)后工作兩年可以考中級(jí)，中級(jí)四年可以考副高。如果是本科，則是畢業(yè)后工作一年考初級(jí)，五年考中級(jí)，再五年考副高。無(wú)形中縮短了晉級(jí)年限。

非全日制碩士研究生也是研究生，只要拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，體制內(nèi)也會(huì)承認(rèn)，然后按照碩士晉職稱的年限，畢業(yè)后工作兩年可以考中級(jí)，中級(jí)四年可以考副高。如果是本科，則是畢業(yè)后工作一年考初級(jí)，五年考中級(jí)，再五年考副高。無(wú)形中縮短了晉級(jí)年限。

在職讀是沒(méi)有學(xué)位只有學(xué)歷，并且如果非全日制是不享受獎(jiǎng)學(xué)金的

既然設(shè)立公共衛(wèi)生一個(gè)學(xué)科必定有它的用途。你可以登錄中華人民共和國(guó)應(yīng)急管理部官網(wǎng)去看看有沒(méi)有你適合的工作。應(yīng)急管理部2018年成立，好多人都不知道。所以報(bào)名的人不是很多。

非全日制碩士研究生也是研究生，只要拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，體制內(nèi)也會(huì)承認(rèn)，然后按照碩士晉職稱的年限，畢業(yè)后工作兩年可以考中級(jí)，中級(jí)四年可以考副高。如果是本科，則是畢業(yè)后工作一年考初級(jí)，五年考中級(jí)，再五年考副高。無(wú)形中縮短了晉級(jí)年限。

非全日制研究生醫(yī)學(xué)影像學(xué)

影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)碩士（M.M.）的一個(gè)二級(jí)學(xué)科，其主要培養(yǎng)掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí)，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)需要的德、智、體全面發(fā)展的專門(mén)人才。近日部分學(xué)生想了解一下報(bào)考該項(xiàng)目非全日制研究生畢業(yè)后是不是雙證？下文就該問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)介紹。

畢業(yè)之后是不是雙證？

報(bào)考影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)非全日制研究生畢業(yè)后是雙證。該項(xiàng)目非全日制研究生采用先考后學(xué)的教學(xué)模式，考生達(dá)到報(bào)名條件后，可登錄研招網(wǎng)（https://yz.chsi.com.cn/）報(bào)名，網(wǎng)報(bào)后再參加現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。入學(xué)先參加初試，再參加復(fù)試，綜合成績(jī)合格后方可到校上課。就讀人士在規(guī)定年限內(nèi)學(xué)完課程并修滿學(xué)分，后期撰寫(xiě)學(xué)位論文并通過(guò)答辯，可獲國(guó)家承認(rèn)和社會(huì)認(rèn)可的碩士學(xué)位、研究生學(xué)歷雙證書(shū)。

雙證在網(wǎng)上能查到嗎？

考生所獲碩士學(xué)位、研究生學(xué)歷雙證書(shū)可以在網(wǎng)上查到，查詢網(wǎng)站為“學(xué)信網(wǎng)”?？忌樵冏C書(shū)需使用電腦登錄學(xué)信網(wǎng)，登錄網(wǎng)站之后需按照要求實(shí)名進(jìn)行注冊(cè)，注冊(cè)成功后還需按要求激活賬號(hào)，賬號(hào)激活后方可登錄查詢系統(tǒng)，進(jìn)入查詢系統(tǒng)主界面后需輸入證書(shū)編號(hào)、姓名等信息，接下來(lái)點(diǎn)擊“查詢”按鈕即可查到證書(shū)相關(guān)信息。

結(jié)合以上內(nèi)容簡(jiǎn)介，大家了解到報(bào)考影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)非全日制研究生畢業(yè)后可以獲得碩士學(xué)位、研究生學(xué)歷雙證書(shū)，此雙證可以在學(xué)信網(wǎng)進(jìn)行查詢，希望對(duì)各位學(xué)員有一定幫助。如果還有在職研究生其他不明白的地方，可與本網(wǎng)站在線老師取得聯(lián)系進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)。

非全日制研究生醫(yī)學(xué)生

承德醫(yī)學(xué)院的非全日制研究生項(xiàng)目在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域擁有豐富的教育資源和專業(yè)師資力量，為學(xué)生提供高水平的醫(yī)學(xué)研究生教育。

一、承德醫(yī)學(xué)院非全日制研究生學(xué)校介紹

承德醫(yī)學(xué)院非全日制研究生項(xiàng)目是一所專注于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)校提供的研究生教育。該校在醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)等領(lǐng)域擁有豐富的教育資源和專業(yè)師資力量，為學(xué)生提供高水平的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。

二、承德醫(yī)學(xué)院非全日制研究生難度較大

承德醫(yī)學(xué)院的非全日制研究生項(xiàng)目在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)難度較大。學(xué)生需要深入學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)理論和臨床實(shí)踐，同時(shí)還需要具備豐富的醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)。這種高難度的培養(yǎng)模式有助于培養(yǎng)出優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。

三、承德醫(yī)學(xué)院非全日制研究生考試難度

承德醫(yī)學(xué)院的非全日制研究生項(xiàng)目入學(xué)考試難度相對(duì)較高。通常，入學(xué)考試涵蓋了醫(yī)學(xué)相關(guān)的知識(shí)和技能，包括醫(yī)學(xué)綜合能力、臨床技能等方面的內(nèi)容?？忌枰ㄟ^(guò)嚴(yán)格的考試來(lái)評(píng)估其是否具備進(jìn)入該項(xiàng)目的學(xué)術(shù)能力。

四、承德醫(yī)學(xué)院非全日制研究生上課方式

承德醫(yī)學(xué)院的非全日制研究生項(xiàng)目通常采用面授班的形式。學(xué)員需要按照學(xué)校的安排在特定時(shí)間上課，具體上課時(shí)間因院校不同而不一樣。這種上課方式有助于學(xué)員兼顧工作和學(xué)習(xí)，提供了靈活的學(xué)習(xí)安排。

五、承德醫(yī)學(xué)院非全日制研究生全日制學(xué)歷

承德醫(yī)學(xué)院的非全日制研究生項(xiàng)目通常不提供全日制學(xué)歷。學(xué)生在該項(xiàng)目完成后獲得的是碩士學(xué)位證書(shū)，而非全日制學(xué)歷。然而，該學(xué)位證書(shū)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域具有國(guó)家承認(rèn)，有助于學(xué)員在相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展。

六、承德醫(yī)學(xué)院非全日制研究生綜合評(píng)估

承德醫(yī)學(xué)院的非全日制研究生項(xiàng)目在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域擁有豐富的教育資源和專業(yè)師資力量，為學(xué)生提供高水平的醫(yī)學(xué)研究生教育。盡管學(xué)術(shù)難度較大，但這種培養(yǎng)模式有助于培養(yǎng)出卓越的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。學(xué)校的非全日制研究生項(xiàng)目提供了多樣化的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，為學(xué)員的未來(lái)職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。