漢語國(guó)際教育專業(yè)碩士按專業(yè)劃分就是屬于漢語國(guó)際教育碩士，不屬于教育學(xué)和漢語言文學(xué)。 擴(kuò)展資料 漢語國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)為適應(yīng)漢語國(guó)際推廣工作，勝任漢語作為第二語言\/外語教學(xué)的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。為提高我國(guó)漢語國(guó)際推廣能力，加快漢語走向世界，改革和完善國(guó)際漢語教學(xué)專門人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)適應(yīng)漢語國(guó)際推廣新形勢(shì)需要的國(guó)內(nèi)外從事漢語作為第二語言\/外語教學(xué)和傳播中華文化的專門人才，決定在我國(guó)設(shè)置漢語國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位。
045300。漢語國(guó)際教育專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實(shí)的漢語基礎(chǔ)知識(shí)，具有較高的人文素養(yǎng)，具備中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識(shí)與能力。能在國(guó)內(nèi)外各類學(xué)校從事漢語教學(xué)。在各職能部門、外貿(mào)機(jī)構(gòu)、新聞出版單位及企事業(yè)單位從事與語言文化傳播交流相關(guān)工作的中國(guó)語言文學(xué)學(xué)科應(yīng)用型專門人才。2013年國(guó)家專業(yè)目錄中對(duì)外漢語更為漢語國(guó)際教育。
近幾年，在職教育開設(shè)的漢語國(guó)際教育專業(yè)越發(fā)的火熱了，報(bào)考的在職工作者一直在不斷上升。報(bào)考者通常都是為了對(duì)自己做一個(gè)有效的提升。近期，部分人員都在咨詢，該專業(yè)在職研究生大專學(xué)歷可以報(bào)考嗎?
據(jù)收集資料顯示，學(xué)員以專業(yè)碩士的方式報(bào)考漢語國(guó)際教育在職研究生，大專學(xué)歷是可以報(bào)考，但是會(huì)有一定的工作經(jīng)驗(yàn)限制。接下來，就為大家詳細(xì)介紹一下。
之所以大家會(huì)咨詢這樣的問題，主要是因?yàn)閷I(yè)碩士的入學(xué)難度比較高，很多人員都會(huì)被誤導(dǎo)，以為報(bào)考條件也會(huì)非常高，其實(shí)并非如此。
學(xué)員只要具備本科畢業(yè)有3年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，再或是?？飘厴I(yè)有5年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，再或是已經(jīng)獲得碩士、博士學(xué)位有2年以上的工作經(jīng)驗(yàn)的人員，都能夠報(bào)考參加。所以說漢語國(guó)際教育專業(yè)碩士在職研究生大專學(xué)歷是可以報(bào)考的。
以專業(yè)碩士報(bào)考漢語國(guó)際教育在職研究生，學(xué)員需進(jìn)行2次的報(bào)名和2次的考核。預(yù)報(bào)名是在9月下旬，而正式報(bào)名是在10月份。而初試的考試是在12月末或者是第二年的1月份。復(fù)試一般在3月-4月左右。學(xué)員一定要謹(jǐn)記這些報(bào)考時(shí)間，以免錯(cuò)過。
更多相關(guān)信息，敬請(qǐng)咨詢本網(wǎng)站的在線老師。
大專學(xué)歷報(bào)考在職研究生
報(bào)考在職研究生
兩年。根據(jù)天津師范大學(xué)國(guó)際教育交流學(xué)院的關(guān)于全日制漢語國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案：
其中的學(xué)習(xí)方式及年限表明，專業(yè)碩士采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)的年限一般為兩年（其中課程學(xué)習(xí)為1年，實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文為1年）。
天津師范大學(xué)該專業(yè)的碩士的培養(yǎng)方式采用了課程學(xué)習(xí)與漢語國(guó)際教育實(shí)踐相結(jié)合，漢語國(guó)際教育與中華文化傳播相結(jié)合，校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)與校內(nèi)外導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)相結(jié)合的方式。教學(xué)方法上也較為綜合。包括團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、國(guó)內(nèi)外漢語教學(xué)案例分析、現(xiàn)場(chǎng)研究等多種方式。
根據(jù)國(guó)家和吉林省有關(guān)文件要求，所有納入招生計(jì)劃的全日制和非全日制碩士研究生都要繳納學(xué)費(fèi)。各專業(yè)領(lǐng)域?qū)W費(fèi)分別為：翻譯碩士16000元人民幣\/年;國(guó)際商務(wù)碩士、教育碩士、漢語國(guó)際教育碩士15500元人民幣\/年。
吉林外國(guó)語大學(xué)學(xué)位與研究生教育始于2005年，相繼與吉林師范大學(xué)、東北師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。2011年，經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，學(xué)校成為全國(guó)首家民辦高校翻譯碩士專業(yè)學(xué)位試點(diǎn)單位。2014年增設(shè)教育、漢語國(guó)際教育、國(guó)際商務(wù)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。2017年，學(xué)校通過國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)審核，成為碩士學(xué)位授予單位，同時(shí)獲批翻譯、教育學(xué)、會(huì)計(jì)三個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。目前，該校研究生培養(yǎng)涵蓋1個(gè)學(xué)術(shù)碩士學(xué)位點(diǎn)，5個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)（共20個(gè)招生領(lǐng)域）。
畢業(yè)后都有學(xué)位證和畢業(yè)證，都差不多。學(xué)位碩士注重語言學(xué)理論方面，對(duì)將來考博有幫助；專業(yè)碩士注重實(shí)踐，分?jǐn)?shù)線低，學(xué)費(fèi)貴，但有的學(xué)校有漢辦給的獎(jiǎng)學(xué)金就可以免費(fèi)了，而且有的學(xué)校專碩還只有兩年，可以節(jié)省時(shí)間。
如果你以后想從事高校教育推薦學(xué)碩。你要是只想拿個(gè)證對(duì)以后找工作有幫助考專碩就行了
外漢語碩士與漢語國(guó)際教育碩士區(qū)別：對(duì)外漢語是傳統(tǒng)的的學(xué)術(shù)型碩士研究生教育，比較注重理論研究，而漢語國(guó)際教育碩士主要側(cè)重實(shí)踐，即對(duì)外漢語教學(xué)本身，是“專業(yè)碩士”（或稱“專業(yè)學(xué)位碩士”）。這個(gè)專業(yè)各學(xué)校主要培養(yǎng)應(yīng)用型人才。具體區(qū)別如下。
1、培養(yǎng)目標(biāo)不同漢語國(guó)際教育和對(duì)外漢語聽起來比較像，但是漢語國(guó)際教育屬于專業(yè)碩士，而對(duì)外漢語屬于學(xué)術(shù)型碩士。說到它們的不同，首先要弄清楚專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)型學(xué)位的不同：
專業(yè)學(xué)位（professional dregree），是相相對(duì)于學(xué)術(shù)型學(xué)位（academic degree）而言的學(xué)位烈性，目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層及專門人才。
專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯的差異。學(xué)術(shù)型學(xué)位按學(xué)科設(shè)立，以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員等；而專業(yè)學(xué)位以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向，重視實(shí)踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才。專業(yè)
學(xué)位教育的突出特點(diǎn)是學(xué)術(shù)性與職業(yè)性緊密結(jié)合，獲得專業(yè)學(xué)位的人主要不是從事學(xué)術(shù)研究。
對(duì)外漢語是傳統(tǒng)的的學(xué)術(shù)型碩士研究生教育，也就是我們平時(shí)所說的“科學(xué)碩士”（或稱“學(xué)術(shù)型碩士”），比較注重理論研究，關(guān)注的是漢語本體以及“什么是、如何學(xué)、如何教”對(duì)外漢語等問題，而漢語國(guó)際教育碩士主要側(cè)重實(shí)踐，即對(duì)外漢語教學(xué)本身，是“專業(yè)碩士”（或稱“專業(yè)學(xué)位碩士”）。這個(gè)專業(yè)根據(jù)各學(xué)校的不同，可能有一年或半年的國(guó)外實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，每個(gè)學(xué)校都有，至少也是在國(guó)內(nèi)教留學(xué)生實(shí)習(xí)，也就是說，如果你想做理論研究，打好扎實(shí)的語言學(xué)基礎(chǔ)，并為對(duì)外漢語教學(xué)服務(wù)，可以報(bào)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)（或漢語言文字學(xué)）下面那個(gè)；如果你想出國(guó)作對(duì)外漢語教師，后者的實(shí)踐性似乎更強(qiáng)一些。所以，其學(xué)費(fèi)相對(duì)也就貴。這也是國(guó)家不提供獎(jiǎng)學(xué)金的原因。
2、培養(yǎng)方式不同對(duì)外漢語專業(yè)研究生都有導(dǎo)師，而漢語國(guó)際教育碩士根據(jù)學(xué)校的不同，有的學(xué)校也給學(xué)生安排的有導(dǎo)師，但是大部分是沒有導(dǎo)師的。對(duì)外漢語主要注重理論學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)方式多樣化；而漢語國(guó)際教育根據(jù)教學(xué)計(jì)劃有半年至一年的國(guó)外教學(xué)實(shí)習(xí)，這個(gè)專業(yè)的出國(guó)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)比較多。
3、培養(yǎng)年限不同對(duì)外漢語碩士學(xué)習(xí)年限是3年，漢語國(guó)際教育碩士學(xué)習(xí)年限一般是2年，學(xué)校根據(jù)自己的情況可以靈活安排，也有學(xué)校是3年。
4、招生人數(shù)不同對(duì)外漢語專業(yè)招生人數(shù)較少，而漢語國(guó)際教育碩士招生人數(shù)則非常多。
5、公費(fèi)自費(fèi)問題對(duì)外漢語專業(yè)有公費(fèi)名額，而漢語國(guó)際教育碩士基本都是自費(fèi)，不過大部分院校也有針對(duì)專碩的獎(jiǎng)學(xué)金，而且如果是出國(guó)做志愿者的話，國(guó)家漢辦會(huì)有各種補(bǔ)助，還有工資。需要指出的是，全日制漢語國(guó)際教育碩士是雙證的，既有學(xué)位證書也有學(xué)歷證書，也可以考博。
6、對(duì)外漢語專業(yè)的誤解再來說一下為什么對(duì)外漢語專業(yè)不是簡(jiǎn)單地等于“外語+漢語”。
對(duì)外漢語它是一門獨(dú)立的學(xué)科，有自己的學(xué)科特性。其“全名”是對(duì)外漢語教學(xué)，即對(duì)外國(guó)人的漢語教學(xué)。由于教學(xué)對(duì)象是外國(guó)人，所以教師在教學(xué)過程中不可避免地需要使用外語即學(xué)生的母語，來解釋一些漢語問題?？梢哉f，外語是對(duì)外漢語教學(xué)中經(jīng)常使用的一個(gè)重要工具。
大學(xué)里普遍開設(shè)的“漢語”專業(yè)一般是“中文系所研究的漢語語言學(xué)或者漢語言文學(xué)”，漢語教學(xué)主要是指小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的語文教學(xué)，目的是為了幫助母語是漢語的中國(guó)人用好漢語、漢字。而對(duì)外漢語教學(xué)的目的是教沒有漢語基礎(chǔ)的外國(guó)學(xué)生學(xué)會(huì)說漢語，能用漢語進(jìn)行交際。
一方面是因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)本身要求對(duì)外語、漢語都有比較充分的研究，在課程設(shè)置上類似于“外語系+中文系”。另一方面則是因?yàn)槠浔旧磉€沒有建立起自己成熟的學(xué)科體系，比較多地借助外語以及漢語言文學(xué)等專業(yè)的固有學(xué)科內(nèi)容。
其實(shí)對(duì)外漢語專業(yè)也很接近教育學(xué)和心理學(xué)，它在漢語、外語之外，還要關(guān)注教學(xué)法、漢語教材等“教”的內(nèi)容；另一方面，也要關(guān)注外國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)語言的過程、學(xué)習(xí)語言中遇到的問題、學(xué)習(xí)語言的規(guī)律和方法等“學(xué)”的內(nèi)容。但目前為止這兩方面的研究還很不充分，沒有很好地建立起自己的學(xué)科體系。
400-860-3166
在職研究生招生網(wǎng) Copyright ?2020-2021 遼ICP備2022001038號(hào)-1 營(yíng)業(yè)執(zhí)照 zzyjszs.com ALL rights reserved
新浪微博
微信
目錄