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非全日制的學(xué)碩有哪些學(xué)校 和專碩含金量高嗎
2024-02-02 15:58:31 來(lái)源: 在職研究生招生網(wǎng)
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非全日制的學(xué)碩有哪些學(xué)校

1,開設(shè)院校多,學(xué)習(xí)方式靈活

現(xiàn)在全國(guó)有將近80多所院校開設(shè)心理健康教育專業(yè),培養(yǎng)方式有全日制和非全日制的不同,有些學(xué)校只有全日制,比如西南華南,有些學(xué)校只有非全日制,比如南京師范浙江師范和深圳大學(xué);

需要注意的是,非全日制一般沒有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金,而且學(xué)費(fèi)要比全日制貴,這就就要提前考慮到自身的承受能力。

2,報(bào)考人數(shù)不是很多

因?yàn)樾慕∽罱鼛啄瓴虐l(fā)展起來(lái),中小學(xué)每一個(gè)學(xué)校至少要配一個(gè)心理老師,大家越來(lái)越重視心理健康教育,目前考的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于心理學(xué)和應(yīng)用心理;

3,考試難度不高,以背誦為主

心健考研,不像心理學(xué)碩士和應(yīng)用心理學(xué)碩士,它不用考實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)測(cè)量;如果你記憶力強(qiáng),善于背誦,不需要太多理科思維,就能拿高分;

比較推薦的院校有華中師范,華南師范,西北師范和中央民族大學(xué)等。

非全日制的學(xué)碩有哪些學(xué)校 和專碩含金量高嗎

非全日制的學(xué)碩和專碩

非全日制研究生有學(xué)碩和專碩之分,目前大部分專業(yè)都屬于專碩范圍,學(xué)碩專業(yè)相對(duì)較少。當(dāng)下對(duì)非全日制教育感興趣的人員不少,但對(duì)其學(xué)碩和專碩有哪些區(qū)別還不太清楚。以下簡(jiǎn)單介紹:

 區(qū)別一:培養(yǎng)目標(biāo)

非全日制學(xué)碩:以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向,偏重理論和研究,主要培養(yǎng)的是大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員。

非全日制專碩:以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向,重視職業(yè)實(shí)踐和應(yīng)用,主要培養(yǎng)的是適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。

區(qū)別二:學(xué)位類型

非全日制學(xué)碩:學(xué)碩所獲的是學(xué)術(shù)型學(xué)位,獲得學(xué)術(shù)型學(xué)位后可從事教師或科學(xué)研究。

非全日制專碩:專碩所獲的是專業(yè)型學(xué)位,獲得專業(yè)學(xué)位的人,能夠從事具有明顯職業(yè)背景的工作,比如:工程師、律師等。

區(qū)別三:學(xué)制學(xué)費(fèi)

非全日制學(xué)碩:學(xué)制一般是3年,學(xué)費(fèi)相對(duì)較低,因此學(xué)員經(jīng)濟(jì)上的壓力較小。

非全日制專碩:學(xué)制一般是2-3年,學(xué)費(fèi)相較于學(xué)碩來(lái)說(shuō)較高,學(xué)員需結(jié)合經(jīng)濟(jì)條件來(lái)選擇學(xué)習(xí)適合的課程。

非全日制的學(xué)碩含金量高嗎

南開大學(xué)在職研究生的法律碩士證書含金量是非常好的。

證書和南開大學(xué)全日制研究生的證書有著相同的法律效力,而且還能在學(xué)位網(wǎng)上進(jìn)行查詢。

非全日制的學(xué)碩專業(yè)有哪些

就讀江蘇科技大學(xué)非全日制研究生MBA專業(yè)主要以周末班和集中班這兩種形式進(jìn)行授課。以周末班的形式,學(xué)員可以不放棄工作的情況下,邊工作邊學(xué)習(xí),主要利用學(xué)員的周末時(shí)間進(jìn)行面授授課;以集中班的形式,比較不容易浪費(fèi)時(shí)間,可以利用國(guó)家法定的節(jié)假日時(shí)間,將時(shí)間節(jié)約在學(xué)習(xí)上,更加效率的學(xué)習(xí)。

非全日制的學(xué)碩學(xué)費(fèi)

非全日制研究生學(xué)費(fèi)詳解

非全日制研究生的學(xué)費(fèi)每個(gè)院校都不一樣,而各院校不同的專業(yè)學(xué)費(fèi)也是不一樣的,所以想要了解非全日制的學(xué)費(fèi),需要查看院校在職研究生招生簡(jiǎn)章,對(duì)照所報(bào)考的專業(yè)來(lái)查看學(xué)費(fèi)。

一般院校的收費(fèi)會(huì)在兩萬(wàn)到五萬(wàn)之間。

顯然,非全日制研究生的學(xué)費(fèi)相對(duì)較高,還要交納報(bào)名費(fèi)、入學(xué)考試的費(fèi)用和參加論文答辯的費(fèi)用,其不同的院校收取的費(fèi)用也是有所不同的,并且只有通過(guò)了論文答辯,才可以拿到碩士學(xué)位證書和學(xué)歷證書。

非全日制的學(xué)碩有哪些

眾所周知,在讀研的過(guò)程當(dāng)中,必須要修滿畢業(yè)所需的最低學(xué)分,那么對(duì)于非全日制研究生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)時(shí)間相沒有那么充足,因此,非全日制專碩學(xué)分修讀方式相較于全日制專碩,更加靈活,適合有工作或其他時(shí)間占用的人群。那么,下文將從修讀方式、時(shí)間安排和就業(yè)發(fā)展三個(gè)方面來(lái)分析。

一、修讀方式

非全日制專碩學(xué)分修讀方式相比全日制專碩更加靈活多樣,包括面授的周末、假期上課,以及線上的直播、錄播等。這種靈活的學(xué)習(xí)方式,不僅讓工作繁忙的人可以利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),同時(shí)還能夠幫助在校學(xué)生利用晚上、周末、節(jié)假日、寒暑假等時(shí)間窗口提高自己的學(xué)習(xí)能力。<<<非全日制研究生報(bào)考流程,點(diǎn)擊bkzzy在職研究生網(wǎng)在線名師咨詢

二、時(shí)間安排

修讀非全日制專碩學(xué)分的時(shí)間和課程安排比全日制專碩更加合理。一般來(lái)說(shuō),非全日制專碩課程安排比較分散,不像全日制專碩學(xué)習(xí)那樣需要每天固定的上課時(shí)間,可以根據(jù)自己的時(shí)間來(lái)安排學(xué)習(xí)。而且,由于學(xué)習(xí)期限較長(zhǎng),學(xué)生們可以根據(jù)自己的工作和生活安排,在多年的時(shí)間里逐步修讀所需的學(xué)分,這也避免了因工作原因不能專心學(xué)習(xí)的情況。

三、就業(yè)發(fā)展

在職人員讀非全日制專碩對(duì)于就業(yè)和職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。隨著社會(huì)的發(fā)展和職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,擁有更高的學(xué)歷和更豐富的專業(yè)知識(shí)和技能是越來(lái)越重要的。通過(guò)修讀非全日制專碩學(xué)分,可以提高自己的學(xué)歷水平和職業(yè)素養(yǎng),這不僅能夠提高自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,還能夠幫助自己更好地適應(yīng)市場(chǎng)需求,提高自己的薪資和職位等級(jí)。<<<專碩和學(xué)碩的區(qū)別?點(diǎn)擊bkzzy在職研究生網(wǎng)在線名師咨詢

想要順利地修讀非全日制專碩學(xué)分、取得畢業(yè)證金和學(xué)位證的,就建議提前規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),了解所修讀專業(yè)的課程設(shè)置和學(xué)習(xí)方式,確保自己有足夠的時(shí)間和精力來(lái)完成學(xué)業(yè),并且在工作和學(xué)習(xí)之間找到平衡點(diǎn),以取得更好的學(xué)習(xí)效果和職業(yè)發(fā)展。更多關(guān)于在職研究生的問(wèn)題,請(qǐng)咨詢我們的在線名師。bkzzy在職研究生網(wǎng)擁有多年在職研究生服務(wù)經(jīng)驗(yàn),我們的老師會(huì)幫助大家解決各種在職研究生問(wèn)題。

非全日制調(diào)劑要注意哪些事項(xiàng)?>>

非全日制的學(xué)碩好考嗎

攻讀研究生是一個(gè)職業(yè)生涯中的重要決策,它不僅開辟了新的知識(shí)領(lǐng)域,還為個(gè)人職業(yè)生涯帶來(lái)了更多機(jī)會(huì)。在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)環(huán)境中,研究生學(xué)位不僅僅是一張證書,更是一扇通往成功的大門。本文將深入探討攻讀非全日制研究生的機(jī)會(huì)與報(bào)考條件,助您在職業(yè)生涯中邁出堅(jiān)實(shí)的一步。

一、確認(rèn)符合報(bào)考條件

攻讀非全日制研究生需要滿足一系列報(bào)考條件。在您投身這項(xiàng)決策之前,請(qǐng)確保您符合以下條件:


1.具備中國(guó)國(guó)籍

首先,您需要是中華人民共和國(guó)的公民,這是攻讀非全日制研究生的基本條件之一。


2.忠誠(chéng)守法

作為報(bào)考研究生的申請(qǐng)者,您需要擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),并具備良好的品德,遵紀(jì)守法是成為一名研究生的基本要求。


3.身體健康

您的身體狀況需要符合國(guó)家和招生單位規(guī)定的體檢要求。確保您的健康狀況良好,以便順利完成學(xué)業(yè)。


4.非管理類專業(yè)報(bào)考條件
對(duì)于非管理類專業(yè)的報(bào)考者,條件如下:

擁有國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生或自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生。

擁有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷。

獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷,滿足一定工作年限要求或與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員。

已獲碩士或博士學(xué)位的人員。

在校研究生需要在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位的同意。


5.管理類專業(yè)報(bào)考條件
對(duì)于管理類專業(yè)的報(bào)考者,條件如下:

大學(xué)本科畢業(yè)后需具備3年以上工作經(jīng)驗(yàn)。

或者獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后,需具備5年以上工作經(jīng)驗(yàn),達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力。

或者已獲碩士或博士學(xué)位并具備2年以上工作經(jīng)驗(yàn)。

這些條件是攻讀非全日制研究生的基礎(chǔ),確保您滿足這些條件,將有助于您更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

二、攻讀非全日制研究生的機(jī)會(huì)

攻讀非全日制研究生不僅有助于您提升個(gè)人知識(shí)水平,還將帶來(lái)職業(yè)生涯中的多重機(jī)會(huì):


1.提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

攻讀非全日制研究生將使您在職業(yè)市場(chǎng)上更具競(jìng)爭(zhēng)力。這將使您脫穎而出,獲得更多職業(yè)晉升的機(jī)會(huì)。


2.拓寬職業(yè)視野

研究生學(xué)習(xí)不僅限于理論,還包括實(shí)踐。這將為您提供一個(gè)更廣闊的職業(yè)視野,有助于您更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。


3.提高薪資水平

研究生學(xué)歷通常與更高的薪資水平相關(guān)聯(lián)。攻讀非全日制研究生將為您打開薪資提升的大門。


4.職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)

攻讀非全日制研究生將為您提供與職業(yè)相關(guān)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì),這將為您的職業(yè)發(fā)展提供更多選擇。

非全日制的學(xué)碩是什么


非全日制審計(jì)碩士一種專門為在職審計(jì)從業(yè)人員打造的高級(jí)專業(yè)學(xué)位教育項(xiàng)目,學(xué)習(xí)采用不脫產(chǎn)的形式。在職研究生是現(xiàn)在比較熱門的報(bào)考選擇,能滿足大部分在職人士利用空余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)提升的現(xiàn)實(shí)需要。那么非全日制審計(jì)碩士是什么?是如何學(xué)習(xí)的?來(lái)看看吧。一、非全日制審計(jì)碩士介紹
非全日制審計(jì)碩士是一種專門為在職審計(jì)從業(yè)人員打造的高級(jí)專業(yè)學(xué)位教育項(xiàng)目。它旨在培養(yǎng)審計(jì)領(lǐng)域的專業(yè)人才,涵蓋審計(jì)的各個(gè)方面,包括內(nèi)部審計(jì)、財(cái)務(wù)審計(jì)、稅務(wù)審計(jì)、信息系統(tǒng)審計(jì)等等。
二、非全日制審計(jì)碩士學(xué)習(xí)形式
與全日制碩士不同,非全日制審計(jì)碩士的學(xué)制通常較長(zhǎng),一般需要兩到三年的時(shí)間,甚至更長(zhǎng),以適應(yīng)學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)需要。同時(shí),非全日制審計(jì)碩士的課程安排和安排格式也非常靈活,有多種學(xué)習(xí)方式和安排選擇,包括周末課程、遠(yuǎn)程在線課程、夜間課程、短期全日制課程以及混合式課程等。
這種非全日制的學(xué)習(xí)方式旨在允許廣大審計(jì)從業(yè)人員在工作和學(xué)業(yè)之間取得平衡,不會(huì)完全打斷他們的工作進(jìn)程,便于他們安排自己的時(shí)間,提高他們的工作能力和專業(yè)技能,同時(shí)為其個(gè)人發(fā)展和職業(yè)提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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