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研究生非全日制和全日制的區(qū)別

研究生是高等教育的一種學(xué)歷，考研讀研是廣大學(xué)員提升學(xué)歷的重要途徑，目前我國(guó)的研究生有全日制和非全日制兩種，兩種研究生有不同之處，下文就來介紹全日制和非全日制研究生的區(qū)別。

學(xué)習(xí)方式不同

全日制：是全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，需要周一至周五全天在校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間不允許正式入職，部分院?？梢陨暾?qǐng)?jiān)谛Ｗ∷蕖?/p>

非全日制：是在職學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間上課，有周末班、集中班兩種上課方式，每月計(jì)劃上課四天，此類學(xué)員不能在校住宿。

碩士類型不同

全日制：全日制有學(xué)碩和專碩兩種碩士類型。

非全日制：是指專業(yè)碩士。

所獲證書字樣不同

全日制：畢業(yè)獲得研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位雙證書。

非全日制：畢業(yè)也可獲得研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位雙證書，但學(xué)歷證書上會(huì)標(biāo)注“非全日制”字樣。

報(bào)考條件不同

全日制：全日制學(xué)碩招收本科應(yīng)屆畢業(yè)生，全日制專碩與非全日制專碩的報(bào)考條件相同。

非全日制：非全日制研究生是專業(yè)碩士，目前除了金融專碩和會(huì)計(jì)專碩招收本科應(yīng)屆畢業(yè)生外，其他專業(yè)報(bào)考一般要求具備本科學(xué)歷并有3年及以上工作經(jīng)驗(yàn)，或大專學(xué)歷并有5年及以上工作經(jīng)驗(yàn)，或具備碩士、博士學(xué)位并有2年及以上工作經(jīng)驗(yàn)。

非全日制

研究生非全日制和全日制考試內(nèi)容一樣嗎

考研無(wú)疑是幫助人生獲得轉(zhuǎn)機(jī)的優(yōu)勢(shì)途徑，因此近些年來考研大軍逐年上漲，考研之后不僅能學(xué)到前沿的專業(yè)知識(shí)，還能結(jié)識(shí)高端人脈，為日后事業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。最近部分學(xué)員詢問非全日制和全日制研究生考試內(nèi)容一樣嗎？本文來進(jìn)行闡述。

考核科目一樣

非全日制研究生和全日制研究生考試內(nèi)容一樣。兩者實(shí)行統(tǒng)一政策，入學(xué)需參加全國(guó)聯(lián)考和院校復(fù)試。聯(lián)考科目包含管理類聯(lián)考綜合能力、外國(guó)語(yǔ)、思想政治理論、專業(yè)課等；院校復(fù)試科目為個(gè)人綜合素質(zhì)、英語(yǔ)口語(yǔ)及聽力測(cè)試、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)等。

考核內(nèi)容詳解

全國(guó)聯(lián)考內(nèi)容：全國(guó)聯(lián)考中管理類聯(lián)考綜合能力考試內(nèi)容包含邏輯、寫作、數(shù)學(xué)，外國(guó)語(yǔ)考試內(nèi)容一般以大家平時(shí)接觸的英語(yǔ)為主，思想政治考試內(nèi)容含國(guó)內(nèi)外時(shí)政熱點(diǎn)問題和政治基礎(chǔ)知識(shí)，專業(yè)課考專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。注意：管理類專業(yè)聯(lián)考不考思想政治理論。

院校復(fù)試內(nèi)容：院校復(fù)試中個(gè)人綜合素質(zhì)考核考生的分析能力、演說能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力等，英語(yǔ)口語(yǔ)及聽力測(cè)試考核考生的英語(yǔ)應(yīng)用能力和交流溝通能力，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)考試內(nèi)容與所學(xué)專業(yè)有關(guān)。注意：非管理類專業(yè)復(fù)試不考思想政治理論。

通過上述內(nèi)容介紹，大家了解到非全日制和全日制研究生全國(guó)聯(lián)考和院校復(fù)試兩次考試內(nèi)容一樣，意向?qū)W員可根據(jù)考試內(nèi)容提前進(jìn)行備考，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)通過兩次考核獲得入學(xué)名額。如果想要了解更多關(guān)于在職研究生的問題，可以在線咨詢我們的招生老師！

研究生非全日制和全日制區(qū)別大嗎

全日制和非全日制研究生區(qū)別大嗎？全日制和非全日制研究生是研究生教育中常見的兩種學(xué)習(xí)方式，它們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容等方面存在一定的區(qū)別。本文將從多個(gè)方面對(duì)全日制和非全日制研究生進(jìn)行詳細(xì)的闡述，以幫助讀者更好地了解這兩種學(xué)習(xí)方式的差異和特點(diǎn)。

一、學(xué)習(xí)時(shí)間

全日制研究生是指在大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)全職學(xué)習(xí)，每天都要參加課程、實(shí)驗(yàn)和研究工作，通常需要兩到三年的時(shí)間完成學(xué)業(yè)。而非全日制研究生則是在工作或其他學(xué)習(xí)之余進(jìn)行研究生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，通常需要三到五年的時(shí)間完成學(xué)業(yè)。

在學(xué)習(xí)時(shí)間上，全日制研究生可以全身心地專注于學(xué)習(xí)，更容易掌握知識(shí)和技能，同時(shí)也能夠更早地投入科研工作。而非全日制研究生由于工作和學(xué)習(xí)的雙重負(fù)擔(dān)，時(shí)間上的限制較大，需要更好地平衡工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。

二、學(xué)習(xí)方式

全日制研究生通常以課程學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括理論知識(shí)的學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐的訓(xùn)練等。學(xué)生需要按照學(xué)校的安排參加各種課程，并完成相應(yīng)的考試和論文。全日制研究生的學(xué)習(xí)方式相對(duì)較為集中，學(xué)校會(huì)提供較為完善的學(xué)習(xí)資源和學(xué)術(shù)環(huán)境。

非全日制研究生則更注重實(shí)踐和應(yīng)用能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容更加靈活多樣。學(xué)生可以根據(jù)自身的工作和研究方向選擇適合的課程和研究項(xiàng)目，學(xué)習(xí)方式更加自主和靈活。非全日制研究生的學(xué)習(xí)方式更加貼近實(shí)際工作，能夠更好地將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

全日制研究生的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)研究。學(xué)生需要參加各種課程，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和研究方法，同時(shí)也需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和研究工作，完成相應(yīng)的科研項(xiàng)目和論文。

非全日制研究生的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)更加靈活多樣，可以根據(jù)學(xué)生的工作和研究方向進(jìn)行選擇。學(xué)生可以選擇適合自己的課程和研究項(xiàng)目，更加注重實(shí)踐和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。非全日制研究生的學(xué)習(xí)內(nèi)容更貼近實(shí)際工作，能夠更好地將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中。

四、學(xué)術(shù)環(huán)境

全日制研究生在大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)環(huán)境中學(xué)習(xí)，可以接觸到更多的學(xué)術(shù)資源和學(xué)者，有更多的機(jī)會(huì)參與學(xué)術(shù)交流和科研項(xiàng)目。學(xué)校提供的學(xué)術(shù)環(huán)境和資源可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和科研工作。

非全日制研究生由于時(shí)間和地點(diǎn)的限制，學(xué)術(shù)環(huán)境相對(duì)較為有限，學(xué)生需要更多地依靠自己的努力和資源來進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和信息的普及，非全日制研究生也可以通過網(wǎng)絡(luò)和其他途徑獲取到豐富的學(xué)術(shù)資源和信息。

五、學(xué)習(xí)動(dòng)力

全日制研究生由于專職學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)動(dòng)力相對(duì)較高。學(xué)生可以全身心地專注于學(xué)習(xí)，更容易保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性。學(xué)校提供的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍也能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和研究熱情。

非全日制研究生由于工作和學(xué)習(xí)的雙重負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)動(dòng)力相對(duì)較低。學(xué)生需要在工作和學(xué)習(xí)之間進(jìn)行平衡，容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)疲勞和學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的情況。非全日制研究生在學(xué)習(xí)過程中可以與實(shí)際工作相結(jié)合，能夠更好地將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，這也能夠增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性。

六、學(xué)習(xí)成果

全日制研究生在學(xué)習(xí)期間可以全身心地專注于學(xué)習(xí)，更容易取得較好的學(xué)習(xí)成果。學(xué)生可以充分利用學(xué)校提供的學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)環(huán)境，進(jìn)行深入的學(xué)術(shù)研究和科研工作。全日制研究生在學(xué)習(xí)期間可以完成一定的科研項(xiàng)目和論文，為未來的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

非全日制研究生由于時(shí)間和地點(diǎn)的限制，學(xué)習(xí)成果相對(duì)較少。學(xué)生需要在工作和學(xué)習(xí)之間進(jìn)行平衡，容易影響到學(xué)習(xí)的深入和成果的產(chǎn)出。非全日制研究生在學(xué)習(xí)過程中可以與實(shí)際工作相結(jié)合，能夠更好地將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，這也能夠?yàn)槲磥淼穆殬I(yè)發(fā)展提供實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和能力的積累。

七、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

全日制研究生由于專職學(xué)習(xí)和較好的學(xué)術(shù)環(huán)境，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)較強(qiáng)。學(xué)生可以充分利用學(xué)校提供的學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)環(huán)境，進(jìn)行深入的學(xué)術(shù)研究和科研工作，為未來的就業(yè)提供更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

非全日制研究生由于工作和學(xué)習(xí)的雙重負(fù)擔(dān)，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)較弱。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需要平衡工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，容易影響到學(xué)習(xí)的深入和成果的產(chǎn)出。非全日制研究生在學(xué)習(xí)過程中可以與實(shí)際工作相結(jié)合，能夠更好地將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，這也能夠?yàn)槲磥淼穆殬I(yè)發(fā)展提供實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和能力的積累。

八、學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)

全日制研究生通常需要支付較高的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。由于全職學(xué)習(xí)，學(xué)生需要承擔(dān)較高的生活費(fèi)用，并且學(xué)校通常會(huì)收取較高的學(xué)費(fèi)。全日制研究生需要考慮經(jīng)濟(jì)壓力和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)之間的平衡。

非全日制研究生由于工作和學(xué)習(xí)的雙重負(fù)擔(dān)，學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)相對(duì)較低。學(xué)生在工作期間可以獲得一定的收入，減輕了經(jīng)濟(jì)壓力。非全日制研究生的學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，可以更好地平衡工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，減少生活費(fèi)用的壓力。

九、學(xué)術(shù)聲譽(yù)

全日制研究生由于專職學(xué)習(xí)和較好的學(xué)術(shù)環(huán)境，學(xué)術(shù)聲譽(yù)相對(duì)較高。學(xué)生可以充分利用學(xué)校提供的學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)環(huán)境，進(jìn)行深入的學(xué)術(shù)研究和科研工作，為未來的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

非全日制研究生由于工作和學(xué)習(xí)的雙重負(fù)擔(dān)，學(xué)術(shù)聲譽(yù)相對(duì)較低。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需要平衡工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，容易影響到學(xué)習(xí)的深入和成果的產(chǎn)出。非全日制研究生在學(xué)習(xí)過程中可以與實(shí)際工作相結(jié)合，能夠更好地將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，這也能夠?yàn)槲磥淼穆殬I(yè)發(fā)展提供實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和能力的積累。

十、學(xué)術(shù)交流和合作

全日制研究生由于學(xué)校提供的學(xué)術(shù)環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍，更容易進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和合作。學(xué)生可以與其他學(xué)生和學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，參加學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)，擴(kuò)大學(xué)術(shù)人脈和合作機(jī)會(huì)。全日制研究生在學(xué)習(xí)期間可以與其他學(xué)生和學(xué)者進(jìn)行深入的學(xué)術(shù)交流和合作，為未來的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)和資源。

非全日制研究生由于時(shí)間和地點(diǎn)的限制，學(xué)術(shù)交流和合作相對(duì)較少。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需要平衡工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，很難有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和合作。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和信息的普及，非全日制研究生也可以通過網(wǎng)絡(luò)和其他途徑進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和合作。

十一、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

全日制研究生由于專職學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相對(duì)較大。學(xué)生需要全身心地投入學(xué)習(xí)，每天都要參加課程、實(shí)驗(yàn)和研究工作，學(xué)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容較多。全日制研究生需要具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，能夠承受較大的學(xué)習(xí)壓力。

非全日制研究生由于工作和學(xué)習(xí)的雙重負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相對(duì)較小。學(xué)生在工作和學(xué)習(xí)之間進(jìn)行平衡，學(xué)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)較少。非全日制研究生需要具備良好的時(shí)間管理和學(xué)習(xí)計(jì)劃能力，能夠合理安排工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間，減輕學(xué)習(xí)壓力。

十二、學(xué)位授予

全日制研究生在完成學(xué)業(yè)后，學(xué)校會(huì)授予相應(yīng)的學(xué)位，如碩士學(xué)位、博士學(xué)位等。學(xué)位是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果和學(xué)術(shù)水平的認(rèn)可，也是學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展和職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。

非全日制研究生在完成學(xué)業(yè)后，學(xué)校也會(huì)授予相應(yīng)的學(xué)位。學(xué)位的授予標(biāo)準(zhǔn)和程序與全日制研究生相同，學(xué)位也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果和學(xué)術(shù)水平的認(rèn)可。

全日制研究生和非全日制研究生在學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)術(shù)環(huán)境、學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)成果、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)、學(xué)術(shù)聲譽(yù)、學(xué)術(shù)交流和合作、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、學(xué)位授予等方面存在一定的區(qū)別。讀者可以根據(jù)自身的情況和需求選擇適合的學(xué)習(xí)方式，以實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展。未來的研究方向可以進(jìn)一步探討全日制和非全日制研究生的教育模式和學(xué)習(xí)效果，以提供更好的教育服務(wù)和支持。

研究生非全日制和全日制畢業(yè)證有區(qū)別嗎

全日制和非全日制研究生所取得的畢業(yè)證書是一樣的，

教育部發(fā)布的通知中說明，全日制和非全日制研究生畢業(yè)時(shí)，所在高等學(xué)?；蚱渌叩冉逃龣C(jī)構(gòu)根據(jù)其修業(yè)年限、學(xué)業(yè)成績(jī)等，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定發(fā)給相應(yīng)的、注明學(xué)習(xí)方式的畢業(yè)證書。全日制和非全日制研究生實(shí)行相同的考試招生政策和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，其學(xué)歷學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力。

2分鐘告訴你研究生全日制和非全日制的7個(gè)區(qū)別！你知道嗎？

研究生非全日制和全日制區(qū)別是啥

在職人士想要報(bào)考在職研究生，都會(huì)在網(wǎng)上搜索一些信息，但看到同等學(xué)力申碩和非全日制研究生的字樣，不清楚什么是同等學(xué)力申碩?與非全日制研究生有哪些區(qū)別?下面小編就此問題為大家介紹一下。

首先，小編先介紹一下，什么是同等學(xué)力申碩?

同等學(xué)力申碩是在職研究生報(bào)考方式之一，是免試入學(xué)的形式，也是國(guó)家承認(rèn)的碩士教育形式。

其中，同等學(xué)力是指學(xué)習(xí)經(jīng)歷雖不同，但在知識(shí)水平和學(xué)習(xí)能力方面達(dá)到了同等程度。而同等學(xué)力申碩就是具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力的人員，符合申碩要求，向報(bào)考院校提出申請(qǐng)，參加全國(guó)同等學(xué)力申碩考試，考試通過，論文答辯通過，可以獲得碩士學(xué)位的碩士生的稱呼。

那什么是非全日制研究生呢?

非全日制研究生是自2016年改革后出現(xiàn)的一種在職研究生報(bào)考方式，是可以同時(shí)獲得在職研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位的碩士研究生，報(bào)考流程、條件、政策、時(shí)間等都與全日制研究生一樣。

兩者有什么區(qū)別?

一、入學(xué)方式

非全日制研究生：考試入學(xué)

同等學(xué)力申碩：免試入學(xué)

二、報(bào)考條件：

同等學(xué)力申碩：本科有學(xué)位及以上學(xué)歷即可報(bào)考。

非全日制研究生：專科畢業(yè)5年及以上，本科有無(wú)學(xué)位均可報(bào)考。

三、報(bào)考時(shí)間：

同等學(xué)力申碩：入學(xué)報(bào)名在春季和秋季，申碩統(tǒng)考報(bào)名是在每年的3月份，考試時(shí)間在5月份。

非全日制研究生：全國(guó)統(tǒng)一報(bào)名時(shí)間在10月份，考試時(shí)間在12月份。

四、考試科目：

同等學(xué)力申碩：外國(guó)語(yǔ)、學(xué)科綜合

非全日制研究生：外國(guó)語(yǔ)、政治、兩門專業(yè)課

五、分?jǐn)?shù)線：

同等學(xué)力申碩：分?jǐn)?shù)線固定，60分/科目

非全日制研究生：國(guó)家線、院校復(fù)試線。兩個(gè)線每年都不同，以當(dāng)年的分?jǐn)?shù)線為主。

六、考試形式：

同等學(xué)力申碩：入學(xué)后參加統(tǒng)考，筆試形式。

非全日制研究生：全國(guó)統(tǒng)考是筆試，復(fù)試是面試和筆試。

七、頒發(fā)證書：

同等學(xué)力申碩：碩士學(xué)位證書

非全日制研究生：注明“非全日制”字樣的研究生學(xué)歷證書和碩士學(xué)位證書。

以上是對(duì)同等學(xué)力申碩和非全日制研究生的概念、區(qū)別的介紹，想了解每種方式有哪些院校、專業(yè)可選擇?可在下方“資料免費(fèi)領(lǐng)取”填寫信息領(lǐng)取簡(jiǎn)章。

研究生非全日制和全日制有啥區(qū)別

伴隨著我國(guó)高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，每年都有大量的高校畢業(yè)生走上社會(huì)參加工作，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，許多人為了獲得更高的職業(yè)發(fā)展平臺(tái)，選擇攻讀研究生提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。研究生有非全和全日制兩種類型，本文就來介紹兩類研究生有啥區(qū)別。

區(qū)別一、學(xué)習(xí)方式不同

非全：是在職學(xué)習(xí)，主要有周末班、集中班兩種上課方式，參加學(xué)習(xí)還可兼顧工作。

全日制：是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，需要周一到周五全天在校學(xué)習(xí)，并且學(xué)習(xí)期間不能正式入職。

區(qū)別二、獎(jiǎng)助學(xué)金政策不同

非全：不能享受獎(jiǎng)助學(xué)金政策，也不能在校住宿。

全日制：可以享受國(guó)家及院校的獎(jiǎng)助學(xué)金政策，也可以申請(qǐng)?jiān)谛Ｗ∷蕖?/p>

區(qū)別三、證書字樣不同

非全：畢業(yè)可獲得國(guó)家承認(rèn)的研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位雙證書，但學(xué)歷證書上會(huì)標(biāo)注“非全日制”字樣。

全日制：畢業(yè)也可獲得國(guó)家承認(rèn)的研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位雙證書。

區(qū)別四、招生要求不同

非全：主要招收在職人員，其中管理類專業(yè)本科應(yīng)屆生不能報(bào)考，非管理類專業(yè)本科應(yīng)屆、往屆生均可報(bào)考，但應(yīng)屆生須在錄取當(dāng)年入學(xué)前取得本科畢業(yè)證書。

全日制：主要招收本科應(yīng)屆畢業(yè)生。

綜上所述，詳細(xì)介紹了非全和全日制研究生的四點(diǎn)區(qū)別，供大家參考借鑒。各位學(xué)員可根據(jù)自身情況，選擇適合自己的類型，并按規(guī)定報(bào)考，通過在職讀研提升專業(yè)水平和綜合實(shí)力。

研究生非全日制和全日制含金量一樣嗎

不一樣。
當(dāng)然是全日制的含金量高啊。
全日制，時(shí)間，精力得到保證啊。

研究生非全日制和全日制畢業(yè)證一樣嗎

現(xiàn)如今職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來越大，很多在職人士選擇報(bào)考在職研究生以提高自身的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，其中很多學(xué)員選擇非全日制研究生。很多學(xué)員在選擇非全日制研究生時(shí)，會(huì)提出這樣一個(gè)問題，非全日制研究生畢業(yè)證和全日制一樣嗎?下面小編為您介紹非全日制研究生畢業(yè)證和全日制研究生的區(qū)別有哪些?

一、非全日制研究生畢業(yè)證和全日制的區(qū)別

非全日制研究生與全日制研究生同樣是參加12月底的國(guó)家統(tǒng)一碩士研究生招生考試，考試難度一致，分?jǐn)?shù)線一致，除了學(xué)習(xí)方式之外，基本相同。因此非全日制研究生同樣能夠獲取碩士研究生畢業(yè)證書，也就是碩士研究生學(xué)歷。

區(qū)別在于非全日制研究生畢業(yè)證書上會(huì)注明學(xué)習(xí)形式，標(biāo)注“非全日制”字樣。不過，這個(gè)標(biāo)注對(duì)于證書本身沒有影響，同樣受到國(guó)家的認(rèn)可，同時(shí)具有同等法律效力。

另外非全日制研究生是可以獲得雙證的(學(xué)歷證和學(xué)位證)，除了學(xué)歷證之外，還可以獲得碩士研究生學(xué)位證書，學(xué)位證書與全日制碩士學(xué)位證書一模一樣的，不會(huì)有“非全日制”字樣。

二、非全日制研究生畢業(yè)證的含金量

有些學(xué)員會(huì)因?yàn)榉侨罩蒲芯可漠厴I(yè)證書會(huì)注明“非全日制”字眼，而擔(dān)心該證書的含金量會(huì)不會(huì)打折扣?對(duì)此大家無(wú)需擔(dān)心，非全日制在職研的畢業(yè)證書除了標(biāo)注有“非全日制”之外其他完全一樣，都有著唯一的編碼，可以在學(xué)信網(wǎng)查到，證書是受社會(huì)認(rèn)可的，也是國(guó)家承認(rèn)的。

綜上所述，相信大家對(duì)非全日制研究生畢業(yè)證和全日制一樣嗎?這個(gè)問題已經(jīng)有所了解，大家可以放心報(bào)考非全日制研究生。目前，2020年非全日制在職研究生正處于招生中，同學(xué)們可以點(diǎn)擊以上鏈接獲取招生簡(jiǎn)章或者預(yù)約報(bào)名。電話：咨詢或者報(bào)名。

研究生非全日制和全日制學(xué)費(fèi)一樣

非全日制研究生雙證和全日制一樣嗎？非全日制研究生雙證和全日制是一樣的。報(bào)考人員在畢業(yè)后獲得的雙證與全日制研究生證書具有同等的法律效益，沒有什么差別，不僅可以在學(xué)信網(wǎng)查詢，而且受國(guó)家和社會(huì)的認(rèn)可，能幫助學(xué)員升職加薪、積分落戶、評(píng)定職稱等。唯一的差異就是非全日制證書上會(huì)注明“非全日制”的字樣。下面進(jìn)行詳細(xì)說明。

【證書效益一樣】

非全日制研究生屬于學(xué)歷教育，報(bào)考人員需要參加入學(xué)考試，才能學(xué)習(xí)相關(guān)課程?？荚囯y度系數(shù)較大，學(xué)員需要參加全國(guó)聯(lián)考和院校復(fù)試，沒有固定的分?jǐn)?shù)線，所以淘汰率比較高，但是只要被錄取，畢業(yè)后獲得的碩士學(xué)位學(xué)歷雙證與全日制研究生證書效力是一樣的，屬于嚴(yán)進(jìn)寬出。此雙證不僅可以在“學(xué)信網(wǎng)”進(jìn)行查詢，而且受國(guó)家和社會(huì)認(rèn)可，能幫助學(xué)員升職加薪、積分落戶、評(píng)定職稱等。

【證書樣式不同】

非全日制研究生雙證和全日制之間唯一的差異便是在證書上會(huì)標(biāo)明“非全日制”的字樣，除此之外沒有其他區(qū)別了。

【報(bào)考制度相同】

非全日制研究生和全日制研究生考試招生依據(jù)國(guó)家統(tǒng)一要求，執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn)。非全日制研究生的學(xué)習(xí)方式更加靈活，并且還需要完成相同的學(xué)術(shù)要求。由此可見，非全日制研究生不但在學(xué)術(shù)知識(shí)和能力方面能保持與全日制研究生相同的水平，學(xué)術(shù)潛力和綜合素質(zhì)也是很高的。

綜上可知，非全日制研究生雙證除證書上會(huì)注明“非全日制”字樣外，和全日制沒有其他區(qū)別，并且具有同等的法律效益。若在職人員想要在提升自身學(xué)歷的同時(shí)又不想放棄現(xiàn)在的工作，非全日制研究生是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。

非全日制研究生招生簡(jiǎn)章