很多教師在各自的崗位上受到學生的尊重,學生們的成績也很好。但是在評職稱上,本科學歷的教育表示,因為沒有碩士的學習經歷而無法評職稱。面對已經不錯的工作崗位,想必很多的教育都不想放棄,河南大學在職研究生的學習方式逐漸進入待他們的視野。那么,河南大學教育碩士在職研究生對評職稱有用嗎?
答案是肯定的,河南大學教育碩士在職研究生不僅可以學到一些教育的專業(yè)知識,提高教師的職業(yè)素養(yǎng),還可以拿到教育碩士學位證書,這個證書的含金量不用懷疑,是國家所承認的,在學信網(wǎng)上可以查到,無法作假。河南大學在職研究生的學位證書還有一點非常不錯,就是證書上沒有"在職"二字,等于與河南大學統(tǒng)招研究生的碩士學位是一樣的外觀和一樣的使用效力,這點不用擔心。
目前各種層次的學校對教師的要求越來越高,教師的壓力也非常大,除了在教育崗位專業(yè)技能上的能力提高外,不通過學習的形式拿到一些更高的文憑,顯然已經得不到更好的發(fā)展。很多的學校對于教師評職稱的要求首先就是要有教育碩士學位,而通過河南大學教育碩士在職研究生的學習,只要通過努力,申碩成功就可以得到。只要教育所在學校將評職稱的要求設定是教育碩士學位而不是碩士學歷或者更高就能,還是要看所在高校的規(guī)定而定。
教育碩士學位證書不僅在教師評職稱上能夠發(fā)揮到作用,而且還可以對教師的升職和加薪上起到作用。通過河南大學教育碩士在職研究生的學習,教師學到了更加專業(yè)的知識,還可以和同樣是教育崗位或者相關崗位的精英相互交流、傳授經驗,等于更好的發(fā)揮了教育碩士的作用。
所以,河南大學教育碩士在職研究生不僅對評職稱有用,還在各個方面能夠起到幫助,在工作和學習兩不誤的情況下,為自己的教師職業(yè)發(fā)展奠定基礎。
其他沒有了嗎?比如距畢業(yè)幾年啊什么的。遠程教育的學位證書可以嗎?
遠程教育的學位證可以的。只要你具備本科畢業(yè)證和學位證,就可以報考。
具體百度搜杭師大研究生處網(wǎng)站,上面有的以下是《杭州師范大學2013年在職教育碩士招生簡章(10月聯(lián)考)》部分內容:
二、 報考條件
(一)報考條件2010年7月31日前國民教育序列大學本科或本科以上畢業(yè)并取得畢業(yè)證書(一般應有學位證書)的在職普通中學、小學、幼兒園和其它中等學校的文化基礎課專任教師或管理人員,以及省、市、區(qū)、縣教育研究部門或政府機關教育系統(tǒng)中有相當于中學、小學、幼兒園教師職務的教研員或管理人員。(備注:
針對在職教育碩士專業(yè),我校對高等院校教師尚無培養(yǎng)資格,請相關報考教師另擇其他院校報考。)
三、 報名及考試 1、報名辦法
采用網(wǎng)上報名與現(xiàn)場確認相結合的方式。考生于6月20日—7月10日訪問中國學位與研究生教育信息網(wǎng),登錄在職人員攻讀碩士學位管理信息平臺,按信息平臺說明和要求注冊、上傳電子照片、完成網(wǎng)上報名,網(wǎng)上繳納報名考試費,生成并打印《2013年在職人員攻讀碩士學位報名登記表》。
招生考試1、考試科目與大綱:考試科目為5門,英語(英語學科教學方向的考生考英語二)、教育學、心理學為全國聯(lián)考,專業(yè)課、政治理論由我校自行命題。其中,專業(yè)課考試和政治理論由我校單獨組織考試,安排在復試時進行。
2、考試時間:2013年10月27日,具體時間以《準考證》上所列為準。
四、 招生學科領域及考試科目
2013年我校教育碩士招生學科領域共有 17個:教育管理、教育技術、小學教育、學前教育、特殊教育、心理健康教育、科學與技術教育、學科教學(數(shù)學、物理、語文、歷史、思想政治、英語、體育、化學、生物、地理)等17個學科領域。
其他教育碩士相關資訊可以去新陽光教育網(wǎng)站了解近年來,在職研究生隸屬在職教育學習范疇,目前是大多數(shù)學員進修學習的主要途徑之一,并有不斷人數(shù)上升學習的趨勢。下面為大家簡單介紹下教育學在職研究生的招生院校推薦。
據(jù)網(wǎng)站招生信息得知,教育學在職碩士研究生開設院校眾多,并且由于招生方式不同,其課程學制、學費、授課方式也略有不同。具體招生情況如下表。
招生院校 | 招生方式 | 課程學制 | 學費 | 授課方式 | 招生地點 |
中國人民大學 | 同等學力 | 1.5年至2年 | 2.70萬 | 周末班 | 北京、河北 |
華中師范大學 | 專業(yè)碩士 | 3年 | 4萬至8萬 | 上海、河南 | |
南昌大學 | 同等學力 | 1年至2年 | 1萬至2萬 | 周末班、集中班 | 江蘇、湖北、重慶 |
南昌大學 | 2.5年至3年 | 3.80萬 | 周末班、網(wǎng)絡班 | 江蘇 | |
江西師范大學 | 江蘇、浙江 | ||||
喬治??怂勾髮W | 中外合辦 | 2年 | 17.22萬 | 全日制 | 美國 |
查看詳情:教育學在職研究生招生簡章 |
以上內容,僅供學員在報考學校時,有一定的參考,若想了解更多該專業(yè)在職研究生院校招生情況,請查看網(wǎng)站招生簡章。或者向在線老師咨詢。
近期,在職研究生報考人數(shù)較多,追其原因,不脫產式教學方式,勞逸結合的教育模式,受到很多職業(yè)人士的熱切歡迎。下面為大家簡單介紹下教育學在職碩士研究生的報考條件。
根據(jù)網(wǎng)站招生信息得知,教育學在職研究生目前以同等學力、專業(yè)碩士、中外合辦的方式對外招生。報考情況如下。
教育學在職碩士同等學力研究生報考條件:
該專業(yè)在職研究生,具備大專學歷的者可參加在職研修班課程學習,通常具備本科學歷的在職者,畢業(yè)后取得學士學位證書的,可申請碩士學位。
教育學非全日制研究生報考條件:
通常教育學非全日制研究生,管理方向的專業(yè),??茖W歷者需要5年的工作經驗,本科學歷者3年,本科以上,碩士或者博士生需要2年的工作經驗;非管理專業(yè)方向的,本科生或碩士博士可以直接報考,專科生需要2年以上工作經驗。
教育學在職碩士中外合辦報考條件:
根據(jù)網(wǎng)站報考信息了解到,目前,只有喬治??怂勾髮W開設教育學在職碩士,目前本科學歷有學士學位可就讀。課程學習結束后,可獲得碩士學位。
【溫情提示】該專業(yè)涉及方向眾多,不同院校課程、報考方式不同,所以報考條件不同,具體報考情況,請考生以本站該專業(yè)招生簡章為主。若想了解更多在職研究生報考詳情,請咨詢網(wǎng)站在線老師。
教育學在職研究生招生簡章
目前看來考研人數(shù)是有所下降的,不過教育碩士在職研究生的分數(shù)線還會受到其他因素的影響,下面會進行分析,并推薦一些教育碩士在職研究生招生院校。
一、在職教育碩士分數(shù)線會越來越高嗎?
(1)趨勢
從歷史趨勢來看,隨著社會對教育領域的重視程度不斷提高,以及教育碩士專業(yè)人才的需求不斷增加,在職教育碩士的分數(shù)線呈現(xiàn)一定的上升趨勢。特別是在一些熱門的專業(yè)方向和頂尖的高校中,分數(shù)線更是逐年攀升。
(2)考試難度
隨著教育領域的快速發(fā)展和變革,考試內容也越來越注重考察考生的綜合素質和實際應用能力。因此,考生需要具備更加扎實的基礎知識和更強的實踐能力才能獲得更高的分數(shù)。
(3)競爭壓力
隨著越來越多的人選擇報考在職教育碩士,競爭越來越激烈。在這種情況下,考生需要更加努力地備考,才能在競爭中脫穎而出,獲得更高的分數(shù)。
二、哪個學校的教育碩士在職研究生好考?
學校名稱 | 學校概況 | 專業(yè)特色 | 推薦報考理由 |
北京師范大學 | 國內著名師范類大學,教育學科實力雄厚。 | 擁有豐富的教育資源和優(yōu)秀的師資隊伍,注重理論與實踐相結合。 | 學科實力強,就業(yè)前景廣闊,培養(yǎng)的教育人才在社會上受到廣泛認可。 |
華東師范大學 | 國內著名的綜合性大學,教育學科在全國排名前列。 | 擁有先進的教育理念和教學方法,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。 | 學科實力強,就業(yè)前景廣闊,培養(yǎng)的教育人才在社會上受到廣泛認可。 |
東北師范大學 | 國內知名的師范類大學,教育學科在國內享有盛譽。 | 擁有雄厚的學科基礎和優(yōu)秀的師資隊伍,注重學生的綜合素質培養(yǎng)。 | 學科實力強,就業(yè)前景廣闊,培養(yǎng)的教育人才在社會上受到廣泛認可。 |
華中師范大學 | 國內知名的師范類大學,教育學科在國內享有盛譽。 | 擁有先進的教育理念和教學方法,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。 | 學科實力強,就業(yè)前景廣闊,培養(yǎng)的教育人才在社會上受到廣泛認可。 |
南京師范大學 | 國內知名的師范類大學,教育學科在國內享有盛譽。 | 擁有豐富的教育資源和優(yōu)秀的師資隊伍,注重理論與實踐相結合。 | 學科實力強,就業(yè)前景廣闊,培養(yǎng)的教育人才在社會上受到廣泛認可。 |
湖南師范大學 | 國內知名的師范類大學,教育學科在國內享有盛譽。 | 擁有先進的教育理念和教學方法,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。 | 學科實力強,就業(yè)前景廣闊,培養(yǎng)的教育人才在社會上受到廣泛認可。 |
西南大學 | 國內知名的綜合性大學,教育學科在國內享有盛譽。 | 擁有豐富的教育資源和優(yōu)秀的師資隊伍,注重理論與實踐相結合。 | 學科實力強,就業(yè)前景廣闊,培養(yǎng)的教育人才在社會上受到廣泛認可。 |
上海師范大學 | 國內知名的師范類大學,教育學科在國內享有盛譽。 | 擁有先進的教育理念和教學方法,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。 | 學科實力強,就業(yè)前景廣闊,培養(yǎng)的教育人才在社會上受到廣泛認可。 |
西北師范大學 | 國內知名的師范類大學,教育學科在國內享有盛譽。 | 擁有豐富的教育資源和優(yōu)秀的師資隊伍,注重理論與實踐相結合。 | 學科實力強,就業(yè)前景廣闊,培養(yǎng)的教育人才在社會上受到廣泛認可。 |
在職研究生畢業(yè)時可以申報高中教師資格證的,因為高中教師資格證只要求本科或以上學歷就可以申請了的。如果之前是本科畢業(yè),并有畢業(yè)證的,就可以直接申報高中教師資格證了的。
根據(jù)報考教師資格證相關規(guī)定。 申報教師資格證的學歷要求:我們國家規(guī)定:幼師:具備幼兒師范學校畢業(yè)或高等教育學歷。
小學教師:應當具備大學專科畢業(yè)及其以上學歷; 初中教師:應當具備大學??飘厴I(yè)及其以上學歷; 高中教師:應當具備大學本科畢業(yè)及其以上學歷;中職教師:具備大學??萍耙陨蠈W歷以及具備相當于助理工程師職稱;
中職實習指導教師:具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及以上學歷,并具有相當于助理工程師或中級以上工人技術等級,對于確有特殊技藝,并獲得國家職業(yè)技能鑒定機關頒布的相當于技師以上等級證書者,其學歷要求可適當放寬;
高校教師:具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷。您好,1. 取得幼兒園教師資格,應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷,其他中等專業(yè)學校畢業(yè)學歷應當視為不合格學歷;
2. 取得小學教師資格,應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷,其他中等專業(yè)學校畢業(yè)學歷應當視為不合格學歷;
3. 取得初級中學教師資格,應當具備高等師范??茖W校或者其它大學??飘厴I(yè)及其以上學歷;
4. 取得高級中學教師資格和中等職業(yè)學校教師資格,應當具備高等師范院校本科或者其它大學本科畢業(yè)及其以上學歷;
5. 取得中等職業(yè)學校實習指導教師資格應當具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷,并應當具有助理工程師以上專業(yè)技術職務或者中級以上工人技術等級。 具有特殊技藝者申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師時,經省級教育行政部門批準,其學歷要求可適當放寬。此項規(guī)定僅限于中等職業(yè)學校實習指導教師資格,不適用于其他種類教師資格;
6. 取得高等學校教師資格,應當具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷。
歡迎向158教育在線知道提問。農業(yè)教育碩士也有在職研究生,在職研究生分為單證和雙證,一般需要滿足本科學士學位后工作滿3年及以上。
可以選擇半脫產班,可以一邊工作一邊學習,并不會有太大的影響。
五月同等學力申碩成功后獲得單證即學位證,一月聯(lián)考后獲得雙證,學位證和畢業(yè)證。
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