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在職在職研究生有用

在職研究生是有用的，如果拿到碩士學(xué)位的在職人員，在不換工作的情況下，有升職、加薪、評(píng)職稱的機(jī)會(huì)時(shí)，單位會(huì)優(yōu)先考慮有碩士學(xué)位的人，所以在職研究生是值得報(bào)考的。在職研究生分為非全日制研究生、五月同等學(xué)力申碩兩種，兩者都可以拿到碩士學(xué)位，并且拿到的碩士學(xué)位與統(tǒng)招生一樣，具有同等的法律效力，可以用于升職、加薪、評(píng)職稱。此外，在職研究生可以結(jié)交更多的人脈，這一點(diǎn)非全日制研究生需要通過考試之后才能滿足。目前，很多企業(yè)會(huì)鼓勵(lì)員工報(bào)考非全日制研究生，并且會(huì)報(bào)銷學(xué)費(fèi)，可見企業(yè)對(duì)非全日制研究生的認(rèn)可。在職研究生的招生對(duì)象以在職人員為主，尤其是同等學(xué)力申碩形式，考生只有獲得本科學(xué)士學(xué)位滿三年，才具備申碩資格。而在職研究生雙證專業(yè)中，一些專業(yè)和全日制研究生報(bào)考要求是一致的，也允許本科應(yīng)屆生報(bào)考的，但大部分專業(yè)也是對(duì)報(bào)考者有畢業(yè)年限要求的。如MBA要求?？茖W(xué)歷畢業(yè)滿五年，本科畢業(yè)滿三年，碩士、博士畢業(yè)人員具備兩年的工作經(jīng)驗(yàn)才能報(bào)考。

在職在職研究生輔導(dǎo)

在明確兩者的關(guān)系之后，第二個(gè)問題接踵而至，既然在職研究生輔導(dǎo)員與本科生輔導(dǎo)員是應(yīng)該進(jìn)行區(qū)分的，那么，在職研究生輔導(dǎo)員“輔導(dǎo)”的限度如何呢？眾所周知，本科生輔導(dǎo)員群體占了整個(gè)輔導(dǎo)員群體的絕大部分，一方面原因當(dāng)然是本科生的數(shù)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于研究生（個(gè)別研究型大學(xué)除外），另一方面也是因?yàn)楸究粕后w的穩(wěn)定性和成熟度等方面與在職研究生相比較弱，不得不多配備輔導(dǎo)員。在很多高校，在職研究生輔導(dǎo)員都是從本科生輔導(dǎo)員甚至從學(xué)生直接轉(zhuǎn)化，而相當(dāng)一部分這樣的輔導(dǎo)員只能夠?qū)崿F(xiàn)頭銜的轉(zhuǎn)變而不能一下子實(shí)現(xiàn)真正意義上的角色轉(zhuǎn)化，因此，常常將本科生的管理方式不加具體化就直接在研究生身上套用，或者認(rèn)為在職研究生成熟度較高而采用放任自流的態(tài)度等。因此我們認(rèn)為，為在職研究生輔導(dǎo)員特別是那些由本科生輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)任的在職研究生輔導(dǎo)員設(shè)置“輔導(dǎo)”的限度是至關(guān)重要的。

第一，克服越位現(xiàn)象。由本科生輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)任的在職研究生輔導(dǎo)員，常常由于習(xí)慣了“包干到位”的本科生工作模式而對(duì)在職研究生的“輔導(dǎo)”出現(xiàn)越位。例如，研究生的學(xué)習(xí)是課堂、實(shí)驗(yàn)室、導(dǎo)師和圖書館四位一體的，這直接決定了他們的知識(shí)來源不可能僅僅來自于書本，需要通過各種渠道來獲得成果。他們可能會(huì)晚上熬夜而白天睡覺，原因在于需要做研究的時(shí)間比較長，不能說間斷就間斷；他們會(huì)看很多看似與專業(yè)知識(shí)不相關(guān)的書籍，例如從事理工科研究的學(xué)生翻閱哲學(xué)書籍，實(shí)際上是為了拓寬研究思路，尋找創(chuàng)意靈感，打通學(xué)科之間的障礙，從而獲得自身能力的提升；由于年齡偏大和社會(huì)閱歷豐富，他們較少參加學(xué)生組織的各種活動(dòng)，認(rèn)為那樣既沒有意義又浪費(fèi)時(shí)間；他們會(huì)尋找各種機(jī)會(huì)出去實(shí)習(xí)而不是純粹呆在學(xué)校里。凡此種種，不勝枚舉。很多輔導(dǎo)員不了解在職研究生的這些特點(diǎn)，采用攤派式的方式，要求研究生必須參加某個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)，美其名曰發(fā)展綜合能力；要求他們必須定點(diǎn)睡覺定點(diǎn)起床上自習(xí)，否則扣除德育分；要求他們老老實(shí)實(shí)呆在學(xué)校里，只要輔導(dǎo)員一聲令下就必須隨叫隨到。這樣的越位現(xiàn)象是與在職研究生的學(xué)習(xí)生活方式不一致的。筆者認(rèn)為，研究生輔導(dǎo)員應(yīng)該深入到廣大在職研究生中去調(diào)查研究，不能用一刀切的方式，以本科生的管理模式管理在職研究生，或只聽信與自己關(guān)系比較近的幾個(gè)學(xué)生的只言片語，而是應(yīng)該真正了解研究生的學(xué)習(xí)、生活、科研等方方面面，制定合情合理的管理方法，實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員與學(xué)生之間的關(guān)系和諧。我們注意到，因?yàn)檩o導(dǎo)員和研究生的溝通問題而導(dǎo)致的各類負(fù)面事件層出不窮，大都是輔導(dǎo)員的管理模式與在職研究生的生活模式不相容，工作越位所致。

第二，克服缺位現(xiàn)象。有的本科生輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)行擔(dān)任在職研究生輔導(dǎo)員后，奉行“什么都不管”的放任自流政策。例如，學(xué)生是否長時(shí)間不在學(xué)校？不管；學(xué)生最近一段時(shí)期在干什么？不管；學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)如何？不管；學(xué)生有什么苦惱？不管。“不管”的理由還冠冕堂皇，例如研究生是大人，思想成熟，知道自己在干什么，知道自己想要什么。有的研究生輔導(dǎo)員是直接由應(yīng)屆畢業(yè)生擔(dān)任，他們更加適應(yīng)“被管”而不是“管人”，甚至于不知道該管些什么，所以，索性不管。實(shí)際上，研究生雖然成熟度比本科生要高，但大部分在職研究生是從本科生直接考上來的，并沒有太多社會(huì)歷練，思想相對(duì)單純。而且現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭激烈，研究生的年齡相對(duì)較大，有強(qiáng)烈的自我意識(shí)、社會(huì)意識(shí)、成功意識(shí)和成家意識(shí)，壓力大，容易產(chǎn)生心理問題。這些問題，并不是一句“不管”就能得到解決的。很多研究生甚至一年都見不了輔導(dǎo)員一次，而見了輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員不認(rèn)識(shí)不說，對(duì)于應(yīng)該提供咨詢的事情也是毫無了解，這就導(dǎo)致了他們對(duì)輔導(dǎo)員工作的不滿。一方面，他們認(rèn)為輔導(dǎo)員沒有盡職盡責(zé)；另一方面，則認(rèn)為輔導(dǎo)員只有在完成攤派任務(wù)的時(shí)候才會(huì)找學(xué)生。久而久之，自然會(huì)產(chǎn)生反感情緒。筆者認(rèn)為，雖然強(qiáng)調(diào)研究生的自我管理、自我學(xué)習(xí)和自我服務(wù)，但是必要的指導(dǎo)還是不可或缺的。輔導(dǎo)員要不斷提高自身素質(zhì)，給學(xué)生提供力所能及的幫助，而不是享受作為老師的“優(yōu)越感”，更不是將學(xué)生當(dāng)成工具。輔導(dǎo)員要通過各種方式建立起與學(xué)生的溝通渠道，要對(duì)學(xué)生方方面面的情況都有所了解。只有在了解的基礎(chǔ)上，才談得上與學(xué)生的溝通和交流。輔導(dǎo)員工作的缺位會(huì)使得學(xué)校對(duì)于學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和科研動(dòng)態(tài)掌握不完全，不能夠及時(shí)采取措施，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)斐尚@不穩(wěn)定，從長久看，對(duì)學(xué)校的人才培養(yǎng)不利。

第三，以學(xué)生為本。這不是一句口號(hào)，而是在職研究生輔導(dǎo)員要切實(shí)履行好自己的職責(zé)。從學(xué)生中來，到學(xué)生中去，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，這是輔導(dǎo)員做好工作的基礎(chǔ)。輔導(dǎo)員承擔(dān)著重要的服務(wù)性工作，其職責(zé)就是要服務(wù)學(xué)生的健康成長。輔導(dǎo)員必須關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和工作，并為改善學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和教育條件向?qū)W校提出積極的意見和建議。要積極應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的大學(xué)生心理問題、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生問題、就業(yè)壓力問題以及招生規(guī)模擴(kuò)大與教學(xué)、生活、課外活動(dòng)場(chǎng)所及設(shè)施建設(shè)相對(duì)滯后問題等，通過為學(xué)生成長成才提供服務(wù)，從另一個(gè)側(cè)面提高輔導(dǎo)員的工作實(shí)效。從我國輔導(dǎo)員制度發(fā)展的歷程看，輔導(dǎo)員職能的服務(wù)性定位必將成為輔導(dǎo)員制度職能中的基本內(nèi)容之一。也就是說，由于學(xué)生已不再被單純地作為教育、管理對(duì)象，傳統(tǒng)的管理育人模式應(yīng)當(dāng)加以調(diào)整。從實(shí)際來看，服務(wù)也是促使學(xué)生成長成才的重要手段。

作為思想政治教育的重要組成部分，在職研究生輔導(dǎo)員要根據(jù)研究生群體的特點(diǎn)開展工作。例如，根據(jù)在職研究生學(xué)術(shù)風(fēng)氣較濃的特點(diǎn)，舉辦學(xué)術(shù)論壇；根據(jù)在職研究生思想較為活躍的特點(diǎn)，舉辦學(xué)術(shù)問題和現(xiàn)實(shí)問題的大討論；根據(jù)研究生生活壓力較大的特點(diǎn)，舉辦各種社交活動(dòng)，幫助研究生解決實(shí)際問題等。根本的宗旨，就是要以學(xué)生為本，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。在職研究生輔導(dǎo)員要明白這樣一個(gè)事實(shí)：研究生一般都是二十二歲以上，有了成功意識(shí)和成家意識(shí)。

成功意識(shí)就是要找到好工作，在專業(yè)或其他方面有較大發(fā)展；成家意識(shí)就是要能夠賺到較多的錢，買房子，結(jié)婚生子。但是，現(xiàn)實(shí)往往是相反的，研究生常常是一無所有。這個(gè)時(shí)候的研究生，神經(jīng)比較脆弱，例如他們不想呆在家里，面對(duì)向父母要錢和面對(duì)面的尷尬；不想?yún)⒓油瑢W(xué)聚會(huì)，與那些已經(jīng)工作成家的同學(xué)交往。研究生輔導(dǎo)員了解了這些情況，就知道了所謂以學(xué)生為本的限度。實(shí)踐證明，超出了以學(xué)生為本的限度，工作寸步難行。這就要求研究生輔導(dǎo)員要抱定“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)搞好調(diào)研，真心誠意與學(xué)生交往，認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生工作，以愛心換取愛心，以尊重贏得尊重，通過經(jīng)驗(yàn)的累積，總結(jié)出一套切實(shí)可行的“輔導(dǎo)”方案，掌握“輔導(dǎo)”的限度。

第四，把握分寸。在職研究生輔導(dǎo)員的工作至關(guān)重要，不能抱定那種任何人都可以擔(dān)任輔導(dǎo)員的態(tài)度。并且，我們認(rèn)為，對(duì)于輔導(dǎo)員要從選拔、任用、培訓(xùn)等各個(gè)方面下功夫。有的輔導(dǎo)員，從事輔導(dǎo)員工作之前是學(xué)生干部，養(yǎng)成了“驕橫跋扈”的“官僚”習(xí)慣，上任后更是以“高高在上的老師”自居，完全不顧及學(xué)生的感受，與學(xué)生關(guān)系緊張；有的輔導(dǎo)員缺少語言藝術(shù)，常常好心辦壞事，例如本來是安慰學(xué)生考試失敗，結(jié)果因?yàn)檎Z言不慎成了嘲笑學(xué)生智商太低；有的輔導(dǎo)員粗枝大葉，不能夠從言語中聽取隱含的信息，錯(cuò)過了處理學(xué)生心理危機(jī)的最佳時(shí)機(jī)；而有的輔導(dǎo)員又是過于心細(xì)，甚至到了敏感的程度，結(jié)果自然是流于嘮叨。掌握工作的分寸，對(duì)于研究生輔導(dǎo)員而言尤其重要。馬克思主義認(rèn)為，質(zhì)變是量變的發(fā)展，質(zhì)變后又有量變的累積，二者可以互相轉(zhuǎn)化，質(zhì)變的臨界點(diǎn)就是度。

輔導(dǎo)員工作不到位，就如同只有量變而沒有質(zhì)變，達(dá)不到“輔導(dǎo)”的效果；輔導(dǎo)員工作過火，超過了度，會(huì)適得其反。這個(gè)分寸，一方面是要通過經(jīng)驗(yàn)的摸索，另一方面，也在一定程度上可以通過學(xué)生工作者之間的交流、專家講座和培訓(xùn)等方式獲得。

可見輔導(dǎo)員工作中不能放松任何一個(gè)環(huán)節(jié)，要樹立學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己。各級(jí)主管部門一定要在思想上高度重視，從理論和實(shí)踐相統(tǒng)一的視野，慎重對(duì)待輔導(dǎo)員從選拔到轉(zhuǎn)行之間的一系列成長經(jīng)歷，既要保證他們的思想政治素質(zhì)過硬，又要保證他們良好的工作技能和工作藝術(shù)。同時(shí)，建立起一種“學(xué)習(xí)型”的“輔導(dǎo)”風(fēng)氣，要求輔導(dǎo)員不斷學(xué)習(xí)，求深度、求廣度、重實(shí)效，能夠?qū)W以致用。

在職在職研究生考試報(bào)名

很多同學(xué)在報(bào)考在職研究生時(shí)，都不知道在職研究生考試報(bào)名在哪報(bào)，這是因?yàn)樵诼氀芯可愋筒煌?，所?bào)考的方式以及網(wǎng)站都會(huì)有所不同，那么不同個(gè)在職研究生考試報(bào)名在哪報(bào)?我們一起來看看。

目前在職研究生分為同等學(xué)力申碩一期非全日制專業(yè)碩士統(tǒng)考。

同等學(xué)力申碩分為前期學(xué)習(xí)和后期申請(qǐng)的教學(xué)模式，同等學(xué)力申碩學(xué)員需要在報(bào)考學(xué)校官網(wǎng)查看學(xué)校招生需求，符合條件即可進(jìn)入官網(wǎng)報(bào)名申請(qǐng)，申請(qǐng)后遞交個(gè)人資料。申請(qǐng)學(xué)生學(xué)歷必須達(dá)到大專以上報(bào)名，一般在網(wǎng)上報(bào)名通過學(xué)院審核后，即可進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)課程，學(xué)習(xí)時(shí)間為兩年。

課程結(jié)束后可申請(qǐng)考試，報(bào)名官網(wǎng)是“中國學(xué)位與研究生教育信息網(wǎng)”每年三月可進(jìn)入學(xué)位網(wǎng)報(bào)名申碩考試，五月進(jìn)行考試。通過考試后可獲得結(jié)業(yè)證書，考試較為簡單，考試考總共兩個(gè)科目外語和專業(yè)綜合外語滿分一百分，60分為及格，可選英語德語，日語，俄語等語言。專業(yè)課滿分一百分，60分為合格。考查內(nèi)容為所學(xué)專業(yè)相關(guān)內(nèi)容，考試不合格可以多次補(bǔ)考，成績保留4年。

非全日制專業(yè)碩士統(tǒng)考需要進(jìn)入“研究生招生信息網(wǎng)”，每年九月進(jìn)行信息填報(bào)即預(yù)報(bào)名，10月正式開始報(bào)名，報(bào)名后等待資料審核，審核通過后需進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)(疫情原因，大部分選擇網(wǎng)上確認(rèn))。10月底截止報(bào)名，十一月可到研究生招生信息網(wǎng)進(jìn)行準(zhǔn)考證下載，12月底進(jìn)行全國統(tǒng)一考試。

次年二月公布考試成績考試，通過國家線或院校線后就可參加復(fù)試。復(fù)試一般安排在每年四月到五月，初試和復(fù)試通過后才能被錄取。非全日制專業(yè)碩士統(tǒng)考報(bào)名，查看成績，復(fù)試都在“研究生招生信息網(wǎng)”進(jìn)行報(bào)名。

以上就是關(guān)于在職研究生考試報(bào)名在哪報(bào)的相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行報(bào)考時(shí)，需要進(jìn)入相對(duì)應(yīng)的網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)考，同等學(xué)力在職研究生報(bào)考網(wǎng)站，是中國學(xué)位與研究生教育信息網(wǎng)非全日制統(tǒng)考在職研究生報(bào)考網(wǎng)站是研究生招生信息網(wǎng)。

南開在職在職研究生

南開大學(xué)在職研究生院的官方網(wǎng)站是https://graduate.nankai.edu.cn/，上面會(huì)公布最新的招生信息，從往年的情況來看，報(bào)名條件通常是大專及以上學(xué)歷，可能會(huì)有工作經(jīng)驗(yàn)方面的要求，下面會(huì)進(jìn)行詳細(xì)說明。

一、南開大學(xué)在職研究生院網(wǎng)站

南開大學(xué)在職研究生院的官方網(wǎng)站是https://graduate.nankai.edu.cn/，該網(wǎng)站是學(xué)校發(fā)布最新招生信息、報(bào)名條件以及其他相關(guān)信息的主要渠道。在網(wǎng)站上，考生可以找到關(guān)于在職研究生招生的最新通知、報(bào)名時(shí)間、報(bào)名方式、報(bào)名材料等信息。學(xué)生們可以通過訪問官方網(wǎng)站來獲取與在職研究生招生相關(guān)的最準(zhǔn)確和最全面的信息。

南開大學(xué)在職研究生院的官方網(wǎng)站會(huì)及時(shí)發(fā)布招生信息，包括各個(gè)專業(yè)的招生計(jì)劃、報(bào)名時(shí)間、報(bào)名要求等。通過定期訪問網(wǎng)站，學(xué)生們可以緊跟最新的招生動(dòng)態(tài)，提前做好準(zhǔn)備。同時(shí)，網(wǎng)站上也會(huì)提供聯(lián)系方式，學(xué)生們可以通過電話或郵件向招生辦咨詢問題，獲得更詳細(xì)的信息。

二、南開大學(xué)在職研究生報(bào)名條件

國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)和其他類型屆時(shí)可畢業(yè)本科，錄取當(dāng)年9月1日前須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書；

或具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷；

或獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年（從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月1日，下同）或2年以上的，以及國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)，符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)考生提出的具體學(xué)業(yè)要求的人員，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考；

已獲碩士、博士學(xué)位。

在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

報(bào)考管理類專業(yè)如工商管理碩士、公共管理碩士等，要求大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)；或獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷或大學(xué)本科結(jié)業(yè)后，符合招生單位相關(guān)學(xué)業(yè)要求，達(dá)到大學(xué)本科畢業(yè)同等學(xué)力并有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)；或獲得碩士學(xué)位或博士學(xué)位后有2年以上有工作經(jīng)驗(yàn)。

三、南開大學(xué)在職研究生招生專業(yè)

該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有廣闊的商業(yè)視野、優(yōu)秀的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力的人才。課程內(nèi)容涵蓋管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營銷、戰(zhàn)略管理等多個(gè)領(lǐng)域，為學(xué)生提供全面的商業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能。

旨在培養(yǎng)掌握金融理論和實(shí)踐技能的高級(jí)人才。課程涵蓋金融市場(chǎng)、投資、風(fēng)險(xiǎn)管理、國際金融等領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生在金融領(lǐng)域的研究、分析和決策能力，適用于銀行、證券、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)以及企業(yè)的金融管理崗位。

旨在培養(yǎng)具備會(huì)計(jì)學(xué)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力的高級(jí)會(huì)計(jì)人才。課程內(nèi)容涵蓋財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅務(wù)等領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生在會(huì)計(jì)領(lǐng)域的研究、分析和應(yīng)用能力，適用于各類企業(yè)和機(jī)構(gòu)的會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理崗位。

致力于培養(yǎng)具備公共政策分析和管理能力的高級(jí)管理人才。課程涵蓋公共政策、組織管理、政府與市場(chǎng)關(guān)系等領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)學(xué)生在政府、非營利組織和國際組織等領(lǐng)域的管理和決策能力。

山東在職在職研究生

作為可以一邊工作，一邊學(xué)習(xí)的新型教育方式，在職研究生教育近年來發(fā)展迅速，受到大量職場(chǎng)人員的青睞和選擇。為了不影響工作，大部分人員選擇報(bào)考在職研究生時(shí)比較傾向本地的招生院校。下面就為廣大意向報(bào)考者做一下山東在職研究生費(fèi)用匯總，以供參考。

一、所學(xué)學(xué)費(fèi)

根據(jù)招生簡章可知，山東在職研究生主要以同等學(xué)力、專業(yè)碩士和高級(jí)研修方式招生，總學(xué)費(fèi)在2-19.8萬元，其中：

1.山東大學(xué)設(shè)有同等學(xué)力和高級(jí)研修方式，所需學(xué)費(fèi)較低，均在3萬元以下。

2.專業(yè)碩士方式涉及的院校和專業(yè)較多，學(xué)費(fèi)略高，大部分在2-5.4萬元，管理類專業(yè)學(xué)費(fèi)較高，在5.7-19.8萬元。

二、其他費(fèi)用

1.報(bào)名費(fèi)：同等學(xué)力課程班報(bào)名時(shí)需要繳納報(bào)名費(fèi)，一般在500元以內(nèi)；專業(yè)碩士需在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)在線支付或現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)報(bào)名信息的時(shí)候繳納報(bào)名費(fèi)，每門考試科目大概在100元左右。

2.論文費(fèi)：同等學(xué)力方式的學(xué)員學(xué)完課程通過考核，進(jìn)入到論文寫作階段時(shí)，院校會(huì)向?qū)W員收取論文指導(dǎo)費(fèi)和答辯費(fèi)。費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)一般在8000元左右，具體金額以各院校規(guī)定為準(zhǔn)，沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

3.材料費(fèi)：學(xué)員參加課程學(xué)習(xí)期間的教材資料等費(fèi)用，以各校財(cái)務(wù)部通知為準(zhǔn)，沒有統(tǒng)一金額。

上文就是山東在職研究生費(fèi)用匯總，相信大家對(duì)于攻讀山東在職研究生所需費(fèi)用有了大致的了解，具體信息可以通過表格下方鏈接查看招生簡章。想要報(bào)考該地區(qū)在職研究生的人員，可以結(jié)合自身的實(shí)際需求，選擇合適的院校、專業(yè)及方式進(jìn)行報(bào)考。

大專在職在職研究生

大專生考取在職研究生其實(shí)和正常的研究生報(bào)考是一樣的，都是需要在滿足條件后報(bào)名并參加考試，取得好成績才能被錄取，不過在復(fù)試時(shí)大專生可能被要求加試。接下來，本文將深入探討大專生如何順利考取在職研究生學(xué)位，提供有關(guān)條件、報(bào)名、考試和錄取等方面的詳細(xì)信息。

一、大?？荚诼氀芯可绦?/p>

?？粕既≡诼氀芯可鷮W(xué)位，首先需要滿足相應(yīng)的報(bào)考條件。通常，只需滿足工作經(jīng)驗(yàn)要求，具體如下。

（1）?？茖W(xué)歷報(bào)管理類專業(yè)，要有五年以上的工作經(jīng)驗(yàn)。

（2）?？茖W(xué)歷報(bào)非管理類專業(yè)，要有兩年以上的工作經(jīng)驗(yàn)。

不過需要注意，有一些專業(yè)和院?？赡苡刑厥獾膱?bào)考條件，如特定的職業(yè)資格或考試成績。而且部分專業(yè)可能不會(huì)招生?？粕?。

所以在選擇報(bào)考院校和專業(yè)之前，專科生應(yīng)仔細(xì)閱讀各個(gè)學(xué)校的招生要求，以確保自己符合條件。

二、大?？荚诼氀芯可哪繕?biāo)院校和專業(yè)選擇

?？粕跊Q定考取在職研究生學(xué)位時(shí)，應(yīng)根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃和興趣選擇目標(biāo)院校和專業(yè)。不同院校提供的專業(yè)和學(xué)術(shù)方向各異，因此要根據(jù)個(gè)人需求和目標(biāo)進(jìn)行選擇。重要的因素包括學(xué)校的聲譽(yù)、教學(xué)質(zhì)量、師資力量以及招生政策。

三、大專考在職研究生的網(wǎng)上報(bào)名方式

中國研究生招生信息網(wǎng)是大專生報(bào)名在職研究生的主要平臺(tái)。通常，報(bào)名時(shí)間安排在每年的十月份。在報(bào)名時(shí)，專科生需要進(jìn)行以下步驟。

訪問中國研究生招生信息網(wǎng)（https://yz.chsi.com.cn/），注冊(cè)個(gè)人賬號(hào)，填寫個(gè)人信息并上傳證件照片。

在網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)中，?？粕梢詾g覽各個(gè)院校和專業(yè)的信息，選擇自己感興趣的目標(biāo)。

填寫報(bào)名表格，包括個(gè)人信息、聯(lián)系方式、學(xué)歷背景和工作經(jīng)驗(yàn)等。

根據(jù)學(xué)校的要求，上傳相關(guān)證明文件，如學(xué)位證書、工作經(jīng)驗(yàn)證明等。

根據(jù)學(xué)校的要求，繳納報(bào)名費(fèi)。費(fèi)用金額因?qū)W校和專業(yè)而異，需提前核實(shí)。

四、大?？荚诼氀芯可瑯有鑵⒓涌荚?/p>

在職研究生考試通常安排在每年的十二月份，具體日期根據(jù)不同學(xué)校和專業(yè)的安排而有所不同?？荚嚳颇堪ㄓ⒄Z、數(shù)學(xué)、政治和專業(yè)課等，具體考試內(nèi)容也因?qū)I(yè)不同而有所差異。專科生需要充分準(zhǔn)備，參加考試，爭取獲得優(yōu)異的成績。

五、大?？荚诼氀芯可膹?fù)試及錄取

次年三月至四月左右，各招生院校會(huì)進(jìn)行復(fù)試，一般包括筆試和面試兩個(gè)環(huán)節(jié)。復(fù)試的內(nèi)容通常包括專業(yè)課面試和綜合素質(zhì)考核，而在報(bào)個(gè)別專業(yè)時(shí)，大專生可能會(huì)被要求加試，加試所考的內(nèi)容一般是所報(bào)專業(yè)的本科階段內(nèi)容，共有兩科，只要都能考及格就算通過，但不記入復(fù)試成績。學(xué)校會(huì)根據(jù)考生的綜合表現(xiàn)和成績排名，擇優(yōu)錄取。被錄取后，考生需要按照學(xué)校的要求繳納學(xué)費(fèi)并準(zhǔn)備入學(xué)。

大專生考取在職研究生學(xué)位需要經(jīng)過一系列步驟，包括滿足報(bào)考條件、選擇目標(biāo)院校和專業(yè)、網(wǎng)上報(bào)名、參加考試和復(fù)試，最終爭取錄取。這是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性但也具有廣闊職業(yè)前景的學(xué)術(shù)追求，為?？粕峁┝颂嵘龑W(xué)歷和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。

四川大學(xué)的在職在職研究生

目前，在職教育的關(guān)注度越發(fā)火熱，很多職場(chǎng)人員想要得到公司的認(rèn)可，便以不同的方式進(jìn)行深造學(xué)習(xí)，而選擇在職研究生教育的人數(shù)，相比較之下就偏多一些。在眾多在職研究生招生院校中，四川大學(xué)便是其中之一。今天就為大家介紹一下，該校在職研究生的報(bào)考途徑及入口。

四川大學(xué)不僅風(fēng)景秀麗，而其師資力量很是雄厚，每年都會(huì)培養(yǎng)很多精英人才。同等學(xué)力和專業(yè)碩士便是該校的主要招生方式，2種課程班的報(bào)考入口并不一樣。接下來，就為大家詳細(xì)介紹一下。

一、報(bào)考途徑是同等學(xué)力和專業(yè)碩士：

1、同等學(xué)力：同等學(xué)力是在職教育中比較常見的招生方式，而且，四川大學(xué)在職研究生以該課程班進(jìn)行招生，前來報(bào)名的人數(shù)每年都在不斷增加。只要大專學(xué)歷就可以有免試入學(xué)的資格了。之后，如本科學(xué)士學(xué)位有3年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，還可以參加申碩考試。

2、專業(yè)碩士：該課程班的入學(xué)模式屬于先考試后學(xué)習(xí)。如想?yún)⒓涌荚?，考生需要具備專科畢業(yè)5年以上，或是本科畢業(yè)3年以上，在或是已獲碩、博士學(xué)位有2年以上的工作經(jīng)驗(yàn)。

二、報(bào)考入口：

該校同等學(xué)力的報(bào)名入口分為入學(xué)報(bào)名和考試報(bào)名。入學(xué)報(bào)名的入口是在本網(wǎng)站。在完成學(xué)業(yè)，想要參加申碩考試時(shí)，而報(bào)名入口是在學(xué)位網(wǎng)上。專業(yè)碩士的報(bào)名入口是在研招網(wǎng)。

更多相關(guān)信息，敬請(qǐng)咨詢本網(wǎng)站的在線老師。

2019年在職研究生報(bào)名時(shí)間、報(bào)名入口、報(bào)考條件

在職在職研究生報(bào)考條件

參加研修班課程學(xué)習(xí)需要獲得國家承認(rèn)正規(guī)院校大專及以上學(xué)歷；

身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求，入學(xué)前院校會(huì)統(tǒng)一進(jìn)行體檢；

各專業(yè)要求不同，管理類專業(yè)要求本科畢業(yè)滿3年，?？飘厴I(yè)滿5年；法律、會(huì)計(jì)專業(yè)要求本科畢業(yè)2年，?？飘厴I(yè)4年；其余專業(yè)要求本科應(yīng)往屆生或?qū)？飘厴I(yè)滿2年。

在職研究生大部分專業(yè)報(bào)名條件都是要求至少本科學(xué)歷，大專學(xué)歷的學(xué)員是沒有資格參加申碩考試并取得碩士學(xué)位的（有別于全日制研究生中的大專畢業(yè)兩年就可以報(bào)讀）。

但是大專學(xué)歷學(xué)員是可以參加在職研究生一部分專業(yè)得（先入學(xué)后考試的專業(yè)）課程班學(xué)習(xí)，畢業(yè)后取得研究生課程班結(jié)業(yè)證書。但是沒有資格參加畢業(yè)后的申碩考試取得碩士學(xué)位證書。

學(xué)員如果不需要碩士學(xué)位，可以參加高級(jí)研修班學(xué)習(xí)，一般參加高研班學(xué)習(xí)的學(xué)員，工作經(jīng)歷和職位都比較高，對(duì)于拓展人脈關(guān)系也是一個(gè)很好的平臺(tái)。

每年十月份的在職聯(lián)考（GCT）里的，農(nóng)業(yè)推廣碩士（?？迫辏?、畜牧獸醫(yī)碩士（?？迫辏⑺囆g(shù)碩士（?？莆迥辏┑葘I(yè)。此外?？飘厴I(yè)滿5年可以報(bào)讀MBA。

1）大專生可以一邊讀在職研究生課程班一邊參加專升本的學(xué)習(xí)，在取得本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位后，再進(jìn)行報(bào)讀。

2）大專學(xué)歷還可以參加國外課程的學(xué)習(xí)，國外課程個(gè)別院校大專及以上學(xué)歷通過論文答辯也可以申請(qǐng)碩士學(xué)位。

3）按要求報(bào)讀農(nóng)業(yè)推廣碩士（?？迫辏?、畜牧獸醫(yī)碩士（?？迫辏?、藝術(shù)碩士（專科五年）等專業(yè)碩士及MBA（?？茲M5年），取得碩士學(xué)位

二、大本學(xué)歷

在職研究生大部分專業(yè)申碩條件是要求本科學(xué)歷且有學(xué)士學(xué)位。但是也有些專業(yè)（大部分要求畢業(yè)滿三年）對(duì)于沒有學(xué)士學(xué)位的考生也是可以報(bào)讀的，只是錄取時(shí)會(huì)有10%的名額限制。

十月在職聯(lián)考（GCT）里面的十七類專業(yè)：工程碩士、公共管理碩士、教育碩士、體育碩士、會(huì)計(jì)碩士、工商管理碩士

十七類中大部分專業(yè)要求本科且畢業(yè)滿三年。其中農(nóng)業(yè)推廣碩士、獸醫(yī)碩士、風(fēng)景園林碩士、藝術(shù)碩士、漢語國際教育碩士、翻譯碩士以及工程碩士中的電子與通信工程、控制工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域本科畢業(yè)一年即可報(bào)讀。

注：本科無學(xué)位不能參加五月同等學(xué)力申碩考試（所有先讀后考的專業(yè)）。

1)可以根據(jù)自身的情況通過成考、自考、電大的途徑再去申請(qǐng)一個(gè)學(xué)士學(xué)位，等學(xué)士學(xué)位拿到后，再報(bào)考同等學(xué)力申碩考試（先讀后考專業(yè)）。

2) 本科無學(xué)位學(xué)員可以參加部分自主命題院校的考試。自主命題考試，沒有學(xué)士學(xué)位的考試也可以報(bào)名，但是錄取名額有限，有個(gè)別學(xué)校本科畢業(yè)，是可以直接報(bào)名的。

本科有學(xué)位考生幾乎所有在職研究生專業(yè)都可以報(bào)讀，只是大部分專業(yè)報(bào)考要求畢業(yè)滿三年，如：參加五月同等學(xué)力申碩考試的所有專業(yè)均需要畢業(yè)滿三年。

1）參加在職研究生課程班學(xué)習(xí)，修滿研究生階段的學(xué)分（課程班學(xué)制一般都是1.5年-2.5年），上完課程班后，學(xué)士學(xué)位和工作年限滿足三年的，就可以直接參加每年5月份同等學(xué)力申碩考試拿學(xué)位了。

2）參加十月的在職聯(lián)考（GCT考試）（大部分專業(yè)要求畢業(yè)滿三年）。考試通過后便可以入校學(xué)習(xí)了，畢業(yè)后拿碩士學(xué)位。

你指的是什么專業(yè)的在職研究生呢？在職研究生不同專業(yè)，報(bào)考條件和要求也是不一樣的。你可以去看看這里的在職研究生報(bào)名條件匯總http:\/\/blog.sina.com.cn\/s\/blog_61c5b0350100gp16.html

在職研分為幾個(gè)形式，不同形式報(bào)考條件不同。同等學(xué)力：本科 有學(xué)位 畢業(yè)三年以上。十月聯(lián)考：本科學(xué)歷 畢業(yè)三年以上 但有的專業(yè)應(yīng)屆即可。自主命題形式 本科 應(yīng)屆即可。更多詳細(xì)情況可以加132 4646689

2010年在職研究生春季班報(bào)名已經(jīng)開始，三月中下旬開課，以對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)為例，可以報(bào)名國際貿(mào)易專業(yè)、金融學(xué)專業(yè)、物流管理專業(yè)、進(jìn)出口管理與戰(zhàn)略專業(yè)、英語專業(yè)、經(jīng)濟(jì)法專業(yè)、企業(yè)管理專業(yè)、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)等。

在職研究生報(bào)名條件：大專及以上學(xué)歷可以讀書，有本科學(xué)士學(xué)位的同學(xué)可以申請(qǐng)碩士學(xué)位。

1、專科及以上學(xué)歷者、在申請(qǐng)學(xué)位的專業(yè)或相近專業(yè)有特殊貢獻(xiàn)以及成績者；

4、大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員；或獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。

在職在職研究生招生簡章

在職研究生招生簡章2023年9月份發(fā)布，各大高校發(fā)布時(shí)間不一致，陸陸續(xù)續(xù)。但是所有招生院校都是在9月24日開始非全日制碩士研究生和全日制碩士研究生的預(yù)報(bào)名?？忌鷤兛梢蕴崆暗卿浿袊芯可猩畔⒕W(wǎng)，進(jìn)行注冊(cè)，填寫個(gè)人信息，上傳畢業(yè)證和學(xué)位證等相關(guān)資料，避免在正式報(bào)名時(shí)手忙腳亂，出現(xiàn)失誤。

在職研究生不同專業(yè)有專門的招生簡章，尤其是一些MBA項(xiàng)目知名高校，針對(duì)于不同的在職MBA項(xiàng)目會(huì)發(fā)布、印制不同的招生簡章，明確標(biāo)出不同的項(xiàng)目名稱、招生對(duì)象、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)制學(xué)費(fèi)、以及注意事項(xiàng)等等。比如，北京大學(xué)不同的學(xué)院開設(shè)的MBA在職項(xiàng)目針對(duì)的報(bào)考人群不同，開設(shè)課程差異巨大，學(xué)費(fèi)和學(xué)制也完全不是一個(gè)level的。

在職研究生招生簡章解決的是考生報(bào)考的基本問題，報(bào)考中會(huì)遇到很多簡章中沒有提到的小事件，有些高校設(shè)置了專門的答疑專欄，比如山東中醫(yī)藥大學(xué)、青島大學(xué)、齊魯工業(yè)大學(xué)等相關(guān)解答十分到位，最大限度的便利了考生，在業(yè)界口碑非常好，實(shí)力也很棒。

以上是對(duì)在職研究生招生簡章的宏觀概述，具體的報(bào)名時(shí)間、報(bào)考條件、報(bào)考流程、學(xué)費(fèi)、學(xué)制在這里具不多加贅述了，如有需要可登錄中國在職研究生招生信息網(wǎng)(http:///)，自行查詢。