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如今考研熱潮持續(xù)升溫，國際碩士也成為很多人員的選擇。自然，參加國際碩士的學(xué)習(xí)勢能得到證書的，但單證和雙證有區(qū)別。

一、學(xué)歷證與學(xué)位證

在我國，目前學(xué)歷代表著個體在教育機構(gòu)中所接受的科學(xué)文化教育和技能訓(xùn)練的歷程。在日常管理語境中，提及“學(xué)歷”時往往是指個體所獲得的最高教育層次。而且通過了解也能知道，根據(jù)我國教育法及其他相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)歷教育涵蓋了多個層次，包括小學(xué)、初中、高中、?？平逃?、本科教育以及研究生教育等，很多國際學(xué)校并沒有這個方面的劃分和設(shè)立。

學(xué)位則是對個體受教育程度和學(xué)術(shù)水平的認定，標志著其學(xué)術(shù)成就達到了一定的標準。在我國，學(xué)位體系分為學(xué)士、碩士、博士三個層次。但只有從大學(xué)本科開始，我國為畢業(yè)生頒發(fā)兩種證書：學(xué)歷證書和學(xué)位證書，就是通常所說的“雙證”。要注意一點，“雙證”制度是我國教育體系的一大特色。因為目前國際上大部分國家都是發(fā)學(xué)位證，只有少數(shù)國家和中國一樣發(fā)雙證。

二、中外單證分析

單證通常指的是學(xué)位證書，完成高等教育階段的學(xué)習(xí)并正常畢業(yè)后，會獲得相應(yīng)專業(yè)的畢業(yè)證書以及與之對應(yīng)的學(xué)位證書，有時也會出現(xiàn)只有學(xué)位而無對應(yīng)學(xué)歷的特殊情況。大部分人并不希望自己參加的學(xué)習(xí)只能得到單證，目前獲取單證的方式也有選擇。

由于教育體制的差異，國外高校畢業(yè)生通常只獲得一個學(xué)位證書。具體來說，這類單證通常指的是那些無需出境、全程通過在線學(xué)習(xí)獲得學(xué)位目。國際碩士就屬于這樣的類型，也是因為學(xué)員選擇的方式就決定了得到的證書。靈活便捷的上課方式受到在職人士青睞，入學(xué)后注冊全日制學(xué)籍，最后拿到和留學(xué)生相同的全日制證書，國家認可度高，可做wes認證，海牙認證，大使館認證等。想要使用的前提就是在留學(xué)服務(wù)中心認證，否則是沒有含金量和使用力的。

三、單雙證區(qū)別

國際碩士課程設(shè)置較為靈活，學(xué)員只需完成相關(guān)課程并通過考試，即可順利畢業(yè)。一般都是在網(wǎng)上接受課程內(nèi)容，通過線上的方式學(xué)習(xí)獲取收獲，為學(xué)習(xí)者提供了便捷的學(xué)習(xí)途徑。

屬于申請和畢業(yè)難度較高的途徑。申請者通常需要出國學(xué)習(xí)，接受更為嚴格的學(xué)術(shù)訓(xùn)練和考核。國際碩士無論是從申請材料的準備、面試環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，還是到畢業(yè)要求的達成，雙證項目都對學(xué)員提出了更高的要求。當然，得到兩個證書在以后的工作中發(fā)揮的作用更大，能夠運用的范圍更大一些。